春課文原文分段, 春 的主要內容和分段段意

時間 2021-10-14 21:01:26

1樓:sa一抹陽光

春可以分為三大段:

第一段(1)盼春。總寫作者“盼春”之情。

第二段(2~7)繪春,具體描繪春天的景物。作者從“草、花、風、雨、人”五個側面寫春的景象,春天的氣息。五個段落五幅畫,合起來組成一幅立體的春天全景圖。

這幅圖不僅有豐富的色彩,有形狀,有聲音,有景物,有人物活動,還有層次分明的意境,表現出生生不息的生命活力。

第三段(8-10)頌春,讚美了春天蓬勃的生命力,強調“新”“美”“充滿活力”。

擴充套件資料

《春》是朱自清的散文名篇,最初發表於2023年7月,此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇“貯滿詩意”的“春的讚歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。

2023年之後的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心,抵禦外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨善其身”併成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

朱自清(2023年11月22日—2023年8月12日),原名朱自華,字佩弦,號秋實。原籍浙江紹興,出生於江蘇省東海縣。

現代散文家、詩人、學者、民主戰士。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》《倫敦雜記》等,著有詩集《雪朝》,詩文集《蹤跡》,文藝論著《詩言志辨》、《論雅俗共賞》等。

2樓:答題專家

《春》課文原文如下:

盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味兒;閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀。

鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中 ,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。

傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地裡還有工作的農民,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨裡靜默著。

天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。

“一年之計在於春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。

3樓:一世明媚

《春》以分為三大段:

第一段為第一自然段,總寫作者朱自清的“盼春”之情。

第二段為第二自然至第七自然段的繪春,作者朱自清具體描繪春天的景物。朱自清從“草、花、風、雨、人”五個側面寫春的景象,春天的氣息。五個段落五幅畫,合起來組成一幅立體的春天全景圖。

這幅圖不僅有豐富的色彩,有形狀,有聲音,有景物,有人物活動,還有層次分明的意境,表現出生生不息的生命活力。

第三段為第八自然段至第十自然段的頌春,朱自清讚美了春天蓬勃的生命力,強調“新”“美”“充滿活力”。

擴充套件資料

創作背景

《春》創作時間大約在2023年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國,與陳竹隱女士締結美滿姻緣,而後喜得貴子,同時出任清華大學中國文學系主任,人生可謂好事連連,春風得意。

在該篇“貯滿詩意”的“春的讚歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。

縱觀全篇,《春》鮮明地表現出田園牧歌式的清新格調和歡快情緒。它是一曲讚歌,唱出了春的美妙旋律;它是一首熱情的詩,抒發了對春的企盼和眷戀;它是一幅優美的圖畫,展示出春的氣息與魅力。

<<春>>的主要內容和分段段意 10

4樓:知心わ雨櫻

主要內容:

作者抓住春天的主要特徵,用詩的筆調,描繪了大地回春,萬物復甦,生機勃發,草木、花卉競相爭榮的景象,抒寫出熱愛春天,憧憬未來的欣賞之情。這是一首抒情詩,一首風景畫,更是一曲春的讚歌。

分段段意:

第一部分(第一段):寫盼春的心情。

第二部分(第2~7段):描繪了大地回春、萬物復甦、生機勃發,草木花卉競相爭榮的景象。

第三部分(第8~10段):讚美春天蓬勃的生命力,強調它的“新”、“美”、“力”。

5樓:匿名使用者

春的主要內容及分段

主要內容:《春》是朱自清先生的名篇之一。本文借景抒情、情景交融。

這篇散文以詩的筆調,作者抓住春的特點,用火熱的情感、清麗的色彩,通過有層次的、生動的描繪,畫出了生機盎然的春的形象,歌唱春的創造力,讚美春天的無限希望,傳遞出作者內心蘊涵的蓬勃向上、奮發創新的真摯情感。

文章結構

盼春(1~2)(開篇點題,總領下文)

繪春(3~7)

春草圖(3):春草報春

春花圖(4):春花爭春

春風圖(5):春風唱春

春雨圖(6):春雨潤春

迎春圖(7):春人迎春

贊春(8~10)

娃娃(8):新

姑娘(9):美

青年(10):力

(未來:美好)

主題歸納

朱自清先生用孩子般的心靈,借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察,抓住了春天的特點,準確、生動地描繪出了江南的春天所特有的景象,抒發了對春天的讚美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。

中心思想:本文通過描繪花草爭榮,生機勃勃的春天美景,讚美了春天帶給人們的無限希望,激勵人們在大好春光裡勞作,奮然向前,表達了作者熱愛春天,熱愛生活的情感。

作者簡介

朱自清(2023年11月22日-2023年8月12日),原名自華,字佩弦,號秋實,中國現代詩人、民主戰士、散文作家。原籍浙江紹興,生於江蘇東海,長大於江蘇揚州,故稱“我是揚州人”。北京大學畢業,曾任清華大學中文系教授、系主任。

文筆清新,所著合編為《朱自清全集》。2023年朱自清患嚴重的胃病,6月18日在《**美國扶日政策並拒絕領取美援麵粉宣言》上簽字,8月12日因胃穿孔在北大醫院去世。朱自清以散文聞名,不僅以描寫見長,並且還在描寫中達到情景交融的藝術境界。

散文有《背影》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡》之二的《綠》等抒情散文。

6樓:裡邊也罷樣板

盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。

牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地裡工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。

他們的草屋,稀稀疏疏的在雨裡靜默著。

天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去,“一年之計在於春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。

7樓:蘭色銀狐的祕密

主要內容

《春》為朱自清的寫景佳作。全篇文章緊扣春這個主題描寫,從盼望春天,到描寫春天,再到讚頌春天,作者有條不絛地將一幅幅春天的美麗動人且生機勃勃的圖畫呈現在讀者面前,從而,作者表露了自己的內心感受,即他喜愛春天。

段意春花圖—— 喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸

春風圖——不知細對誰裁出,二月春風似剪刀.

春雨圖——青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸

朱自清的春怎麼分段

8樓:久久寶貝

第一部分(1)盼春

第二部分(2~7)繪春,5幅畫描繪出濃郁的春意,表達了作者對內春的喜愛容和讚美之情

第三部分(8-10)頌春,讚美了春天蓬勃的生命力,強調“新”“美”“充滿活力”。

擴充套件資料《春》該文創作時間大約在2023年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國,與陳竹隱女士締結美滿姻緣,而後喜得貴子,同時出任清華大學中國文學系主任,人生可謂好事連連,春風得意。

作者朱自清(2023年11月22日—2023年8月12日),原名朱自華,字佩弦,號秋實。原籍浙江紹興,出生於江蘇省東海縣。現代散文家、詩人、學者、民主戰士 [6]  。

散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》《倫敦雜記》等,著有詩集《雪朝》,詩文集《蹤跡》,文藝論著《詩言志辨》、《論雅俗共賞》等。

豐子愷春的第三節賞析,豐子愷的《春》的主要內容

紫茹姑娘 春,乃萬物復甦之季,即便已過將半,仍然春意盎然,一春能有幾番晴 多雨季節潤物細無聲,小樓一夜聽春雨 聽雨,而非在於雨本身有多好聽,而是聽者心情,每有雨落,聽雨者心情各異,自是雨有各情中,春,乍暖還寒,給人以期待,也給人以警示! 戢秀雅 春 全文圍繞一個 春 字,寫了盼春 繪春 贊春三個部分...

晏子使楚分段段意課文主要內容生字解析

返回舉高高一女 第一段 第1 2小節 寫晏子出使楚國,楚王想顯示國威,要侮辱晏子。第二段 第3 5小節 寫楚王三次想侮辱晏子,晏子憑自己的聰明才智給予有力反駁。第三段 第6小節 寫楚王不敢不尊重晏子。晏子使楚 是戰國末期佚名創作的一篇散文。此文講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,...

觀潮的主要內容是什麼,課文《觀潮》主要內容是什麼?

塔木裡子 主要描寫了被人們稱為 天下奇觀 的浙江錢塘江大潮的雄偉壯觀的景象。課文先寫了潮來前江面風平浪靜,人們焦急盼望的情景,再寫潮來時那雄偉壯觀 驚心動魄的景象,最後寫潮過後餘波奔湧。文章語言優美,詞彙豐富,句子變化錯落有致,讀來令人如臨其境,如聞其聲。全文共分成4部分 第一部分 第1自然段 概括...