1樓：匿名使用者
1仔細閱讀詞語，並用帶點的字重新組詞 。瞭解[知了] 美妙[妙不可言] 記載[載歌載舞] 朗誦[誦讀] **[樂曲] 演奏[奏樂] 和諧[諧調] 吹噓[噓寒問暖] 2選詞填空 [1]美妙 [2]美麗 [1]夢想 [2]理想 [1]理解 [2]瞭解 3兆樣子，改句子[1]窗臺上的花盆被小華打碎了 [2]小孩踢足球把玻璃打碎了 4加上標點符號 5下面的句子，你認為是比喻句的打勾 [1]錯 [2]對 [3]對 [4]對 [5]對
2樓：洛雨a晴嫣
《1》說說故事中『筆』和『墨水壺』的爭論焦點是什麼？《2》文章寫詩人蔘加**會，聽一位傑出的提琴家的演奏，被這美妙的藝術迷住了。這樣寫的作用是什麼？
《3》『光榮應該屬於他』！ 這裡的『他』指的是誰？請你結合文章，用簡短的語言說說你的理解
《1》我認為『筆』和『墨水壺』的爭論焦點是光榮屬於誰？ 《2》為後來的說榮耀是**家做鋪墊，也更加強調說明了迷住詩人的是提琴家的演奏而不是弓和琴。 《3》「他」是指掌握小提琴靈魂的**家。
如果沒有**家的創作和彈奏，那麼也不會有弓和琴在一起合作演奏出來的**。 希望我能幫到你哦、
筆和墨水壺的故事閱讀題答案
3樓：
很好的，對我很有需要，謝謝，答案很準確，幫了我很大的忙，謝謝，謝謝
安徒生《筆和墨水壺》的主題思想
4樓：
1.做任何事事情噹噹靠自己的力量還是不行的，還要靠集體的合作。如果沒有合作精神，
回就不能夠成答
功。2.
人只要做好自己的本職工作，踏踏實實，發揮自己的優點，通過合作利用別人的優點，共同完成一件事，那樣才會將事情做成。
安徒生童話中的《筆和墨水壺》主要講的是什麼？ 急呀···
讀完筆和墨水壺你想說些什麼
筆和墨水壺讀後感
5樓：單舒鑫
故事中教導了我們不要驕傲，我們還有很多東西不知道，不認識，要不斷的學習才能取得進步。要謙虛，不要自大！
安徒生創作的唯一與中國有關聯的童話是a蝴蝶b沒有畫的畫冊c筆和墨水壺d夜鶯
6樓：匿名使用者
答案選d,這個故事講的是夜鶯和中國皇帝的故事
筆和墨水壺只會,吹噓自己什麼
7樓：匿名使用者
筆。。。能書千萬言。。。但胸中無墨。。。墨水壺。。。有墨水萬千。。。但不發一言。。。
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笛聲悠揚 一 由文中 mother says there s a beautiful park near here jimmy and there is a 可知pool in it 中的it指代的是park，所以第一題選c 二 同樣由原文 mother says there s a beautif...
吳長忠的讀荷，閱讀理解答案，《仙湖》閱讀理解答案
仔細欣賞，仔細研究 或品讀深味 2分 2 引領全文 點明主旨 2分 18 1 說明人類所追求的價值體系中的諸核心價值，在其最高境界是相通的。2分 2 詮釋 聖 的價值內涵 能夠激起人們心底的神聖感覺和使找到近乎神聖的自信。2分 19 1 這裡用的是對比襯托 烘托 的手法。2分 2 用菊花的風節 梅花...
《觀舞記》閱讀答案，《聽泉》閱讀理解答案
印度舞蹈主要以身體 服飾 神態 心靈來表現舞蹈的 飛動的美 願對你有所幫助！一 熟讀課文，完成下面兩題。1.試從文章中找出描寫印度舞蹈特點的語句。2.說說作者是從哪些方面表現卡拉瑪姐妹舞蹈的 飛動的 美 的?此題意在讓學生從內容方面瞭解課文。1.如 深深地低頭合掌 長眉 舞蹈出詩句的離合悲歡 忽而雙...