1樓：匿名使用者
「叮鈴鈴——」上課鈴響了，同學們飛快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待這老師的到來。
可是過了5分鐘，老師還沒有到來。頓時，教室裡熱鬧得像一個菜市場了。同學們趁這個機會，有的大聲說話；有的做自己還沒有做完的作業；有的甚至在教室裡跑來跑去……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個不停，鬧個不停。
同學們高興極了，彷彿教室是他們的遊樂園。管紀律的同學忍無可忍了，說道：「不要講話了，誰在講話就把誰記在黑板上！
」同學們聽了，頓時安靜下來，回到自己的座位上做作業。突然，一個同學放了一個長長的屁，惹得大家哈哈大笑，教室裡頓時又熱鬧了起來。有的同學明知自己被記了，還裝著若無其事的樣子，仍就繼續與同學談天說地；有的同學跟誇張，在那兒唱起了流行歌曲，大家也紛紛學著他唱起來。
為了安全起見，一位同學開啟窗戶，賊頭賊腦地向外張望。
「不好！老師來了！」那個同學慌慌張張地跑回自己的位子。馬上，教室裡恢復了安靜。
老師走進教室，見我們那麼安靜，說：「不錯，挺安靜的。」同學們聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。
發生在班級裡的一件事550字
一個下著傾盆大雨的早上，烏黑的雲沒給大地留下一縷陽光，我的心情也淋得溼溼的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，「丁零零——」給同學們帶來一絲絲解放。
由於下著雨，同學們都只能乖乖地呆在教室裡。教室比往常下課安靜多了，沉悶的氣氛得我喘不過氣來。我無聊地環顧四周，一位拿著書的同學引起了我的注意。
她把書本放在同桌面前，誠懇地問：「這題我不懂，能教教我嗎？」同桌沒有拒絕她期待的目光，熱情地拿起書，思考起來。
不一會兒，同桌輕輕放下書，微微皺著眉頭，顯然她也不是很明白。「呃，我認為是這樣……」「同桌說。
「可是……」她說。
「那大概是這樣的吧……」
「好像也不太對，因為……」
「這倒也是……」
「你說這樣行嗎？……」
「有點道理，但是我覺得呢……」
她們你一言我一語地說開了，我在一旁目不轉睛地看著，覺得不只同桌是在幫助她，更是她們在一起**，互相幫助。我用手指圍成一個四邊形的框，想象著攝影角度。
啊，宛如一幅畫。
「哦！我知道了，是這樣，是這樣……」思考良久之後，同桌受到她們討論結果的啟發，茅塞頓開，終於研究了出正確答案。
「謝謝！」兩個甜甜的道謝聲爭先恐後地鑽進我的耳朵。心滿意足的她拿回了書，嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。
「丁零零——」耳熟能詳的鈴聲又再次響起。那幅溫馨的畫不知什麼時候刻在我的腦海裡。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮溼，已被一股溫暖溶化了。
發生在班裡的一件事(四年級)550字有一天，語文課上，回答問題爭奪紅旗時我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，牆面上都有濺上墨水了，把我們精心愛護的教室的牆壁弄髒了，我眼前一片昏暗，我心裡很難受。
我真想一拳從張弛的肚子上打過去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會問：「你為什麼要打他？
」因為他把我們班的教室弄髒了，破壞了我們學習的環境，我氣壞了。可是，我的手不聽命令了，叫我放鬆、放鬆……
老師的話又在我的耳邊響起：「我們不能因為一點小事打架。不管什麼時候，學生打架都是不對的。
」過了一會兒，我才平靜下心來。我走過去，張弛低著頭對我說：「今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把牆壁弄乾淨，行嗎？
」我說；「行，我去問蘇建軍同意不同意？」蘇建軍過來了，說：「幹嗎？
」「今天中午幫他清除牆上的墨水。」我說。蘇建軍接著說：
「中午不休息要向老師請假。」到了中午，吃過飯，我們三個人一起去問時老師：「時老師，我們去教室做保護環境的事，行嗎？
」時老師說：「去吧。」
我們來到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看牆上**有墨水，就小心翼翼地刮乾淨。把牆上的汙跡刮乾淨以後我說：「我們再把地面掃乾淨好不好。
」我們大家都有說好。快乾完了，我們的臉上佈滿了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅持幹著，我說休息一會兒吧，他說，等會幹完再說吧。
我想：「張弛不應該把自己心愛的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊！這件事讓我們深深地記在心裡吧。」
我們終於在上課前把牆上和地面上的墨水汙跡擦乾淨了。教室裡還是像過去一樣明淨。在班級裡發生的一件事500字
我們班就像一個大家庭，時時刻刻都發生著奇怪、有趣的事情，但都被我一一解決了。
就在這個星期五，我吃好飯剛進教室，就覺得班級裡充滿著火藥味，只見沈晨灝和施正豪拽在一起，眼睛裡放出**的目光，好像對方是敵人，要拼個你死我活，作為班幹部的我，馬上跑到他們面前，把他們死掐著對方衣服的手用力地拉了下來，並說：「怎麼回事啊？」施正豪生氣地說：
「我今天帶了水果，不給他吃，他就不高興了……」還沒等施正豪說完，沈晨灝就抹著眼淚說：「每次放學以後，施正豪總是帶著他的徒弟在操場上追我、打我。」我聽了，像調解員一樣，語重心長地說：
「哎，怎麼說你們兩個呢？為了一點小事情，就像面對敵人一樣，要爭個你死我活。老師不是也說過嗎，大家碰到一起，做了4年多的同學，說明有緣分呀。
有必要去為了一點小事就吵得不可開交嗎？自己想想就知道了。」沈晨灝和施正豪都低下了頭，我又說：
「沈晨灝你的脾氣很倔，你承認嗎？」沈晨灝點了點頭，「施正豪你動不動就打人，你承認嗎？」施正豪聽了，抿著嘴，點了點頭，「那既然你們知道自己有這個缺點，為什麼不改掉呢？
你們兩個應該控制好自己的情緒，知道了嗎？」施正豪和沈晨灝聽了我的話，都沉默了，眼神也不像前面那麼**了，溫和了許多，我見了連忙趁熱打鐵，說：「只有對待敵人才要**，對待同學要春天般溫暖。
」我的這句話，惹得沈晨灝和施正豪不禁笑了起來。看到他們和好了，我的心裡不知有多高興。
這就是發生在我們班的一件事。
2樓：匿名使用者
《作文:發生在班級裡的一件事》
「鈴——」上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過了一會兒，老師還沒有來，教室裡便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。
管紀律的同學大聲說：「不要講話，誰講話誰記在黑板上！」同學們頓時靜了下來。
突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裡又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。
為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。「不好了，老師來了！」那個同學慌慌張張地跑回座上。
馬上，教師裡有恢復了平靜。
老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：「不錯，很安靜！」管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。 《發生在班級裡的一件事》2
3樓：匿名使用者
鈴——」上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。怕老師來了講他們。
過了一會兒，老師還沒有來，教室裡便熱鬧得像菜市場似的。同學們趁老師沒來，有的急急忙忙地說話；有的爭分奪秒地跑來跑去；有的匆匆忙忙地大聲講笑話等等生怕老師回來了……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停，大家談笑風聲說得高興極了。
有幾個同學十分高興，一直在那邊唱歌。教室是他們的自由地區一樣。管紀律的張單程大聲說：
「不要講話了，否則誰講話誰就記在黑板上！」同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裡又沸騰起來。
有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，我們班的李這號同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。
「不好了，老師來了！」李這號慌慌張張地跑回座上。馬上，教室裡有恢復了平靜。
老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：「不錯，很安靜！」管紀律的同學互相對笑（冷笑）了一下，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
4樓：匿名使用者
我先說，我們班老師很強，就是在學校裡都是數一數二的250。今天就和我們說她們老師的著裝問題，然後說她知道的一件事：就說的有一個高中生，他們班老師穿的…（你懂得）在上課時睡覺老師來了也不知道等他一醒，說：
這老師也太狠了，不讓睡覺也不能這麼整啊
5樓：匿名使用者
最近，我們班裡的「圖書角」的書籍被某個同學不能自律，違反了「圖書角」的規定，只准當日在校借閱不能帶出校外的情況。還有更惡劣是個別人不愛惜圖書，在圖書上亂塗亂畫的現象。
我認為：這些現象很不好。「圖書角」裡的書，都是班裡同學把自己平時喜愛的書籍無償借給「圖書角」的。
它的存在，原本是向同學們提供借閱圖書的機會，提高大家的知識面，進一步拓展同學們的視野。這原本是一件非常好的事情，可惜卻被個別同學破壞了，這是一件非常不好的事情，但願某個同學能知錯就改才好。
在今後，我要和班裡其他同學一起抵制這種不良現象，為辦好「圖書角」繼續作出努力。
6樓：匿名使用者
我怎麼知道你的班級裡發生什麼事。
7樓：匿名使用者
沒有什麼好玩的，只是平常玩一玩
作文。快樂的一天。 為題目250字
8樓：刀刁哥
快樂的一天
那是一個冬天的早晨，推開窗戶，「呀！好大的雪啊！」妹妹興奮的喊著。透過玻璃窗，只見大片大片的花紛紛揚揚地落下來，房子上，樹上，地上，都變成了一片白。
吃過早飯，雪停了。爸爸帶著我和妹妹一起去堆雪人，我們走在院子裡，雙腳踩在雪地上，感覺軟乎乎的，還發出咯吱咯吱的聲音。爸爸捧起一堆雪，把它捏成一團，然後放在地上滾，雪球越滾越大，很快雪人的身子滾好了。
妹妹的手冷得像冰塊，鼻子凍得通紅，我跟 爸爸都讓她回家烤火，可妹妹卻不依，還嚷嚷著：「我要堆雪人，讓我來做雪人的頭吧！」妹妹推著雪球滾啊滾，一不小心摔了一跤，逗得我和爸爸哈哈大笑，雪人的身子和腦袋做好了。
我飛快地跑到家裡拿了一個紅蘿蔔和兩個玻璃球，分別做了雪人的鼻子和眼睛。美麗的雪人做好了，樣子好神氣的！我和妹妹高興的手舞足蹈，圍著雪人唱啊跳啊，別提有多高興了！
我喜歡冬天，我喜歡下雪，我喜歡堆雪人
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