1樓：善良的雪雪
英語課下課後，我正在收作業本，本來心情就差，因為英語考試沒得到滿分，再加上收本子時，有人遲遲不交，我的情緒差到了極點，真可謂火冒“百”丈。
恰在這時，阿俊推了我一下，使我撞到了桌角，摔了一個“狗吃屎”。真丟臉！我只好打了他一下，沒想到，他竟然重重地給我一拳。
我惱羞成怒，用手勾住他的脖子，用腳對著他的腳後跟一踢，使他摔倒在地。我馬上學著電視裡武俠人物的動作，用腳壓到他胸部，剛準備一擊重拳打向他臉上時。“住手！
”班長連忙跑了過來：“快鬆開，同學之間怎麼能打架？”
聽了班長的話，我鬆開了手。可就在這一瞬，阿俊用腳對著我肚子狠踢了一下，並迅速爬起來，對著我腦袋就是一拳，接著又抓下巴。
我心想：算了，我也不想打架，還是忍氣吞聲吧。可是他對著我肚子踢了一腳，我忍無可忍了，舉起手，來了一記“一陽指”用力朝他臉上戳去，他把頭一偏，手指剛好戳到他的眼袋上，我準備繼續戰鬥。
這是，一隻大手抓住了我，是勞動委員阿超，阿俊也被人拉住了。於是，很多同學都來勸阻我們，阿超撫著我肩膀說：“好朋友，同學之間應該互相幫助，怎麼打起來了呢？
趕快住手，快上課了。”
後來，因為打架之事，捱了老師一頓狠批，我也認識到自己太沒風度。通過這件事，我懂得了凡事要善於控制自己的情緒，同學之間要團結友愛，而且只有退一步，才會海闊天高。
2樓：偶藹程豫
我們的班級就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，五味俱全。其中，上星期二發生的一件事情使我記憶猶新，回想起來至今心裡仍舊甜滋滋的。
那天下午，我們六(3)班與六(1)班將要進行乒乓球對決賽。作為觀眾的我們該用什麼方式為我們班的選手加油助威呢?我突然想起美術課剩下的幾張白紙，於是，我眉頭一皺，計上心來。
於是，一下課，我便拉上一幫好朋友把我要製作海報的想法告訴了他們。大家二話不說，拿起彩筆“刷刷刷”地畫了起來。我畫完畫後，又在空白的地方寫上了“四(3)班，加油!
必勝!”幾個藝術字。夥伴們見狀，也都紛紛效仿。
海報製作完畢，大家交換欣賞。有的畫了一個“七喜”，有的畫了兩個拉拉隊員，還有的畫了一副乒乓球拍和乒乓球……不知誰說了聲“比賽開始了!”，大家抓起自己的“傑作”疾奔賽場。
到了現場，我們一個個卻害羞了，不敢舉起來。比賽氣氛十分緊張，我沉不住氣，最先把海報高高的舉起來。接著，一雙手、兩雙手、三雙手……我們美麗的海報加上我們燦爛的笑容，使緊鄒眉頭的選手眉心舒來，此時，四(6)班的老師見狀，連忙舉起手中的相機對著我們拍了下來。
比賽結束了，我們班獲得了本場比賽的勝利，我想這與我們這種團隊的精神，團隊的凝聚力是分不開的。雖然，我們這群“拉拉隊員”的手舉酸了，聲音喊啞了，可心裡卻甜滋滋的，十分快樂。
3樓：苗湘勤愫
昨天的值日生把教室打掃得乾乾淨淨，一走進來，便可聞到窗臺上花兒香味兒。“我們班準能得到衛生紅旗！”我高興的就在我說話的時候，誰也沒有注意到坐在第三組最後一個座位上的石健，他把一張廢紙揉成一團，扔在牆角。
過了一會，檢查衛生的大隊長來了，剛進門就誇“好香”；接著他細細地檢查每一個角落。教室裡安靜極了，每個同學的眼睛都瞪得大大的，期待著大隊長說聲“真乾淨，給你們紅旗！”這時石健似乎忘了他扔的那張廢紙了，也在期待著，突然，大隊長的眼光落在那個角落的紙團上，他撿起來，抹平了，看見是廢紙便說：
“你們班有人亂扔廢紙，不能得紅旗！”說完便走了。
“這是誰扔的，太不自覺了！”“這個壞蛋！”……教室裡“轟”地議論開了，石健低著頭，臉紅紅的，用低低的聲音說：
“是我扔的，我忘了……”“什麼？”性急的王樂一聽就火了，“你為什麼要扔？我們昨天打掃得乾乾淨淨的地，就讓你給毀了！
”平時一貫不愛講話的周暖也說：“你一個人扔了紙，全班受連累，不害羞！”同學們七嘴八舌地議論著，講了好一會，才回到座位上，誰也不去理睬他，石健十分難受。
上課了，王老師走進來對大家說：“我們這次沒有拿到紅旗，只是因為教室地上有那麼一張廢紙，可是不能為了這個而影響團結。大家要真誠地幫助石健，他會改正的。”石健的頭埋得更低了，臉更紅了
寫一篇以 發生在班級裡的一件事 的500字作文
4樓：愛你一
今天下午的作文課上，老師並沒有象往常一樣叫我們寫作文，而是笑咪咪地對我們說: “今天我們來進行一次考試，是知識淵博型小學生測試題，但考試的時間只有5分鐘，一定要看清題目。請想參加的人舉手。
”話音剛落,全班的同學都不約而同地舉起手來。老師又問大家為什麼要參加測試，有的同學說要挑戰自我，有的說想看看自己的知識積累如何，有的說是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個自我檢測的好機會。
終於拿到了試卷，我瞄了一下 ，一點兒也不難，於是就不假思索地做了起來。可當我沒做完時,老師就宣佈時間到了,並且說誰也不準再動筆。同學們都情不自禁地“啊”了一聲。
可這是老師發出的死命令，我們不得不聽啊，一個個只好毫不情願地把試卷交了上去。
交好試卷,同學們都七嘴八舌地議論起來，有的在爭論考試的題目,有的在埋怨為什麼這麼早就收掉試卷，有的在猜測這次測試的意圖……就在這時,老師居然開始報分數了。這次考試的結果慘不忍睹:全班滿分的只有8個，得0分的竟有32個，當然也包括我。
原來這次測試只需做2、3兩道題,試卷的最後寫得一清二楚,而所有得0分的同學都是因為沒看到這個要求而多做了題目。這個時候，我真的感到後悔莫及。
現在我終於明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的考試來考驗我們習慣和細心。有人說:細節決定成敗，習慣改變命運。我要就遠記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠從我身上消失。
5樓：夜翔天花火
我們班就像一個大家庭，時時刻刻都發生著奇怪、有趣的事情，但都被我一一解決了。
就在這個星期五，我吃好飯剛進教室，就覺得班級裡充滿著火藥味，只見沈晨灝和施正豪拽在一起，眼睛裡放出**的目光，好像對方是敵人，要拼個你死我活，作為班幹部的我，馬上跑到他們面前，把他們死掐著對方衣服的手用力地拉了下來，並說：“怎麼回事啊？”施正豪生氣地說：
“我今天帶了水果，不給他吃，他就不高興了……”還沒等施正豪說完，沈晨灝就抹著眼淚說：“每次放學以後，施正豪總是帶著他的徒弟在操場上追我、打我。”我聽了，像調解員一樣，語重心長地說：
“哎，怎麼說你們兩個呢？為了一點小事情，就像面對敵人一樣，要爭個你死我活。老師不是也說過嗎，大家碰到一起，做了4年多的同學，說明有緣分呀。
有必要去為了一點小事就吵得不可開交嗎？自己想想就知道了。”沈晨灝和施正豪都低下了頭，我又說：
“沈晨灝你的脾氣很倔，你承認嗎？”沈晨灝點了點頭，“施正豪你動不動就打人，你承認嗎？”施正豪聽了，抿著嘴，點了點頭，“那既然你們知道自己有這個缺點，為什麼不改掉呢？
你們兩個應該控制好自己的情緒，知道了嗎？”施正豪和沈晨灝聽了我的話，都沉默了，眼神也不像前面那麼**了，溫和了許多，我見了連忙趁熱打鐵，說：“只有對待敵人才要**，對待同學要春天般溫暖。
”我的這句話，惹得沈晨灝和施正豪不禁笑了起來。看到他們和好了，我的心裡不知有多高興。
這就是發生在我們班的一件事。
發生在學校裡的一件事500字
6樓：嘩嘩譁裡裡裡
學校是我們的小天堂，我們每天在這裡生活的多姿多彩。經歷著愉快的事，煩惱的事，難忘的事……我今天要說的就是發生在我們班英語課上的一件事。
英語課我們最喜歡的是小組對抗賽，這個週五照樣開賽。全班分成4個小組，每個小組10個人，我是第四小組的。比賽規則是誰回答對一題就給這個同學所在的小組加1分。
比賽開始啦，同學們都摩拳擦掌，眼盯大螢幕躍躍欲試，都想為小組爭分。老師開啟大螢幕，問題一出現會的同學都高高的舉起手，有的同學急不可待的站起來，嘴裡大喊：“老師，我，我，我。
”前幾個問題都是我們組同學先搶答上來的，看看分數我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢的時候，第3組趕了上來。比賽進入白熱化，我們組的同學都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，螢幕上出現了最後一題，我們組的高海峰化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組，就在我們以為比賽結束正要歡呼之時，英語老師說：
“檢查作業，也作為比賽分數的一部分。”我手心裡捏了一把汗，擔心我們組有人作業沒完成好。檢查完作業結果是：
我們組比第三組多一個家長沒簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新盪漾在我們組人的臉上，這時下課鈴響了，老師宣佈比賽結果，第三組獲勝，我們組人頓時臉色由晴轉陰，只聽我們組有同學大喊：
“老師，不公平。”老師笑了笑走出了教室。我們的心裡猶如打翻了五味瓶很不是滋味。
其實，開始時，我也覺得英語老師不公平，但用心想一想，比賽總會有輸贏，結果都不重要，關鍵是通過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識，但作業沒好好完成就是學習態度問題了，學習態度不端正就不會學習好，所以英語老師是公平的。
7樓：微涼龍傲天
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是在我上二年級時，一天早上我照常到學校上課。上午第二節課時，我感到腦袋又疼又暈，當時疼的不得了，心想：一回就沒事了就，於是，便咬著牙忍著。
到了中午，症狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼，越來越暈，把頭微微向上抬一點，就疼的不得了 額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關節又酸又漲。我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進入半昏迷狀態。
下午快上體育可是，我的**感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學圍在我身邊，“你怎麼了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛。
“你還是回家吧！”“不行，他一個人怎麼走？”同學們七嘴八舌地說了起來。
“你把這個放在頭上，我發燒時，媽媽就這樣做的。”楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下，然後，放在我的頭上，接著，她又對別的同學說：“你們先下去吧，我來照顧她。
”同學們走後， 她先拿著**卡，給我媽媽打**，讓她來接我。然後，搬來了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會為我拿水杯讓我多喝水，一會問我是否舒服一點，忙的她滿頭大汗。
直到體育課下課，媽媽來接我時，我才起來，在媽媽的陪同下去醫院。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。因為它充分表達了同學之間的友誼，同時也讓我們懂得了同學之間的友誼是天下不可缺少的。
作文發生在班裡的一件事，發生在班級裡的一件事作文400字？
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