數學成績不好,補課有用麼,數學成績不好,送孩子上輔導班有用嗎?

時間 2021-10-14 22:13:54

1樓:文痷樰

肯定有用,重要的是要查清自己哪方面不足,這樣就可以改正,學習成績就會很快提高了。

2樓:匿名使用者

補課沒用 自己去做題目,多做填空題,基礎很重要,沒記錯的話填空70分呢吧! 一定要自己多做,多想。參***等實在思考不出來或者最後對答案時再看!

個人經驗來看,學數學沒什麼技巧,就是多做題,接觸各種題型,基礎要實!當然還有公式是很重要的,熟悉公式很重要,以後學習三角函式很需要的!

3樓:滑龍

視你情況而定,不過能夠得到較高水平的且能真正瞭解得到自己數學的不足所在的老師的補課可能會對你有所幫助…重點的重點哈是多培養培養對數學等的感情,愛它喜歡它,堅持住,它便會愛上你的,相信自己一定能行!加油哈!

4樓:炫柒神甁

有用!!但是你自己先明確,你不課的目的,如果你一心覺得補過課就一定會有所提高,把不課看做你用來在課堂開小差的理由,那麼就沒什麼用處。但是如果你補課和上課時都有認真聽,你就會真正的學好。

如果你想在課堂上找點自信,來提高學習興趣的話,就請補課老師幫你先上一次你馬上要學的課。這樣你在課堂上學的就是認真準備過的東西,這樣可能也能提高興趣,從而提高自己成績。 希望你又個好的成績,考上一個好學校!

5樓:仝爾陽

簡簡單單:多記公式,多作題,數學就靠練!

數學成績不好,送孩子上輔導班有用嗎? 10

6樓:匿名使用者

總的來說上輔導班還是有一定用的,不過還是要根據不同的孩子具體來分析,首先要先看孩子是否有意願,如果孩子不抗拒進班學習的話,報班還挺有用的,如果孩子自身就不是很願意學,那麼就沒有必要堅持給孩子報班。另外,報班也要看老師的水平,通常來講,老師的方法和經驗是非常重要的。一個水平高的老師能帶出優秀的學生,一個水平一般的老師教學的效果就要大打折扣了。

所以在給孩子報班的時候,你要先帶孩子去試聽一下,看看老師教的怎麼樣,我孩子是上5年級作文寫的不好,我監督讓孩子寫日記,不過效果不好,我兒子貌似就提不起寫作文的興趣,後來我就給孩子報了我們佛單這邊的離我家還比較近的卓越教育。

我家孩子數學成績不好,報一對一輔導有用嗎?

7樓:

如果必須進補習班了,在經濟條件允許的情況下,同一所補習學校裡面,當專然是一對一效果更好。屬

但是:選擇補習班一定要慎重。有些的補習班只是收錢的。

所謂補習就是老師解題學生抄,通過大量的重複形成條件反射。而更多的補習班我稱之為「鴉片班」。在提高學生分數的同時完全扼殺了學生的自主學習能力,導致學生只能依靠補習班,一旦脫補,成績立即垮掉。

這種學生即使依靠補習班進入大學也會被大學淘汰,即使你能找到大學補習班,畢業後也會因為只能完成師傅教過的工作,卻無法解決新情況新問題而被社會淘汰。

8樓:匿名使用者

考試與普通bai高考時間

du相同,由省裡單獨zhi出題,單獨錄取

dao。考試分文化內課和專業綜合兩部分,容滿分750分。其中文化課:語文、數學、英語各150分。

專業綜合300分:其三,同一院校招生中對職業教育對口升學考試錄取分數大大低於普通高中錄取分數,而且學生在校學習和畢業後待遇完全相同。

9樓:蕭寒

只要孩子願意學,報一對一是有用的。一方面,在數學補習的過程中回會枯燥,注意力容易分散答,這時候有老師時刻督促著,會集中注意力,一旦遇到什麼問題要直接問老師,不用耽擱。

另一方面,一對一老師只管理一個學生,比起其他形式的教學會花多心思教學生,也容易看出學生的弱項,並進行針對性指導。之前報家對面的卓越教育的數學一對一,老師會先了解孩子的學習狀態,根據平時做的筆記、試卷、存在的問題等進行具體的分析,並對孩子進行缺失部分的知識補漏。一段時間過後,數學也進步了。

10樓:**匯分析網

前人教育可以去看看效果可以

孩子學習成績不好,補課有用嗎

11樓:優勝教育

一、共情:孩子1對1補課,也很辛苦,家長也付出了心血和成本,但孩子成績卻不沒有提升,因此讓您產生補了也用的想法,對吧?

二、具體化:您覺得孩子的學習狀態有沒有發生一點點的變化?優勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升,您覺得什麼原因導致咱家孩子的成績沒有變化?

三、**問題的成因,並具體分析:

影響孩子成績的主要原因有兩個:1是孩子的學習能力,2是學習動力。學習能力是孩子自身的問題,學習動力就牽扯到整個家庭教育的影響。

a 學習能力不足:孩子的記憶力、專注力、思維能力訓練不足,解題思路不夠開闊。這個主要原因在於孩子的自身。

解決:需要系統的、專業的指導和訓練,讓孩子掌握科學的學習方法,養成良好的學習習慣,鍛鍊全方位的思維能力,逐步提升孩子各方面的學習能力。這個主要由優勝1對1的學科老師來完成,一般都可以起到立竿見影的效果。

絕大部分優勝的學生,或多或少都可以看到成績的不斷提升。

b 學習動力不足:孩子的學習目標、學習興趣和自信心等,這個就不是校區的老師能獨自把控的了。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。

需要校區和家長充分合作溝通,並分析原因,以家長為主體、由校區配合,制定具體措施,從而有效的激發孩子的學習動力。

解決:營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以:

(1)多肯定孩子學習當中的優點,讓孩子看到自己的學習能力和成績,激發孩子內在的價值感;

(2)不斷鼓勵孩子,讓孩子看到自己的進步,不斷加大學習前進的動力;

(3)尊重孩子的興趣愛好,保護孩子與生俱來的好奇心,並恰如其分的引導至學習內容當中,從而激發學習興趣。

(4)喚醒孩子內心深處的夢想,用夢想的自然力量,引匯出孩子自發自願的奮鬥目標,以及學習目標。

(5)以上內容看起來簡單,做起來難,對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座,在專家的指導下,不斷提升自身的教育水平高度,從而有效的提升孩子的學習動力。

一旦孩子的學習動力得到了有效改善,再加上1對1的學科輔導,孩子的學習成績想不提高都很難。

12樓:秉燭求學

學習提高,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

13樓:在慕田峪長城爬樓梯的金錢豹

第一,補習班不是萬能的。如果孩子課堂專心聽講,主動學習,認真思考,課堂上跟著老師的思路不開小差,把老師講的內容全部聽懂。然後課後認真的寫作業,整理歸納,學習應該是沒有問題。

一個班級,同樣的老師,同樣的一塊黑板,學習差距那麼大,主要是還學習態度和學習方法的問題。如果孩子能夠把老師講的內容完全掌握了,自己具備了舉一反三的自學能力,就不用報補習班。

第二、不能盲目的,依賴補習班。如果孩子不想學,你就想這補習班給你來一個扭轉乾坤,你真的想多了。學校裡一個星期五天,每天都泡在學習,你成績不好,就妄想著週末補習兩小時。

但是,話又說回來,對於學習態度不好的孩子,補了總比沒補還是要強。

第三、孩子成績出現問題,第一時間不是想辦法找補習班,而是要和孩子和學校老師一起溝通,找到真正的原因,是孩子的同學交際出了問題?還是學習上遇到難題?然後幫助孩子一起解決問題。

第四、補習班的費用不菲。如果孩子自己想去,自己有想法,想著實提升自己的成績,那就找一個口碑還不錯,認真負責的老師,也是可以。如果孩子自己不想去,家長硬逼著孩子去補習班,從某種角度說,你賺得錢也是來之不易。

孩子的成績提高都需要很多方面的原因,如果很低的話需要送到補習班,那麼補習班的環境更為重要,所以說家長在選擇補習班的話應當是送到有成功經驗的補習班裡面有負責心的教師手中。而不是交上錢就不管不問了,即使送到補習班,也要和送到學校一樣,和教課的老師加強溝通,瞭解孩子的學習不足,幫助孩子進一步成長。

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多做習題,數學就是關於計算的,你在 平平時多做一些書後面的習題,相信你的成績會得到提高,還有不懂得向老師和同學資詢。幾年級的?每個階段的學習方法是不同的。1多多問問老師,不要不懂裝懂。2多做做練習題。3做不出的題目,多多讀讀,換個思維做做。4做不出的題目多畫畫題。5考試考好後錯了的地方多分析分析,自...

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簡單的也要堅持做下來,不只是看你會不會,而是鍛鍊你的熟練程度 為考試提高速度 而且簡單的題海可以鍛鍊解題步驟 是語言更有條理性 至於不會的題 一定要及時地問老師和同學 不要堆積起來 萬一考試考到了 後悔莫及a 還有 既然做不了 畢竟時間有限 還是擇優而選 買了不做 不也是浪費錢財嗎 希望 說得太多都...

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愛瀧長霞 小孩子幹事需要一個原動力,假如一件事讓她感到厭煩,那她會天性的從心裡生出討厭,也就是厭學。我曾經也是學習不好的,後來在網上無意間看見了胡悅芳的文章,對我深有感觸,按照她教的方法我堅持學習,在月底考試的時候成績提高了很多啊,真的很感謝她,如果你感興趣的話可以網上找一下這篇文章。加油。希望能幫...