小學三年級數學,從南京到上海的某次快車中途要停靠車站。鐵路局要為這次快車準備多少種不同的車票

時間 2021-10-14 22:16:55

1樓:匿名使用者

這種題目都太老套了,現在的火車票都是當場列印出來的,只有一種底板。只需要一種車票。

2樓:玉杵搗藥

中途停靠6個車站,加上南京和上海兩個站,一共八個站。

里程種類有:1+2+3+4+5+6+7=28種,

再考慮往返,共需準備56種車票。

3樓:李快來

解:p(8)(2)=8x7=56(種)

要為這次快車準備(56)種不同的車票(來回)

4樓:匿名使用者

中途要停靠6個車站,算上南京上海共8個站,單程的話就是

7+6+5+4+3+2+1=28

如果是往返的話就是28*2=56

5樓:安全勿僥倖

28種。設8站分別是:南abcdef上,南出發的7種,a出發的6種,b出發的5種。。。f出發的1種,所以一共要準備7+6+5+4+3+2+1=28種車票。

6樓:ok流量

此題為單向執行,所以可以從第一站南京開始乘坐的車票為到其它5個站,共5種車票;

然後從第二站開始乘坐要4種車票;依次類推有3、2、1種車票;

然後所有車票共5+4+3+2+1=15(種);

7樓:匿名使用者

從南京到上海共8個站,每個站與其他的7個站的車票都不相同,共有

8×7=56種不同的車票。

8樓:匿名使用者

鐵路局要為這次快車準備7種不同的車票.6個車站,加全程。

9樓:新野旁觀者

小學三年級數學,從南京到上海的某次快車中途要停靠6個車站。鐵路局要為這次快車準備多少種不同的車票?

6+2=8(個)

8×(8-1)

=8×7

=56(種)

答:鐵路局要為這次快車準備56種不同的車票.

10樓:匿名使用者

6+2=8(個)

8×(8-1)

=8×7

=56(種)

答:鐵路局要為這次快車準備56種不同的車票.

11樓:

鐵路局要為這次快車準備7種不同的車票

要坐1個車站,

要坐2個車站,

要坐3個車站,

要坐4個車站,

要坐5個車站,

要坐6個車站 和 要坐7個車站的.

12樓:匿名使用者

每兩站之間要有一張票 南京上海加中間6個站一共8個站 需要8*7/2=28種票

13樓:解決電氣故障高手

答:鐵路局要為這次快車準備56種不同的車票,這些車票中有28種不相同的票價。

14樓:匿名使用者

28假設乘客只坐1站,7種可能

假設乘客只坐2站,6種可能

假設乘客只坐3站,5種可能

假設乘客只坐4站,4種可能

假設乘客只坐5站,3種可能

假設乘客只坐6站,7種可能

假設乘客只坐7站,1種可能(即全程)

所以一共7+6+5+4+3+2+1=28

15樓:匿名使用者

您好。南京到上海中途停靠六個站,連起點站和終點站共八個站,每個站需備七種票,一共應備7×8=56種票,因往返的票價是相同的,所以往返的票可用同一種票,所以實際上只需準備56÷2=28種票就可以了。

祝好,再見。

16樓:匿名使用者

南京到這6個停靠車站的票,再加上南京到上海的票1,一共是6+1=7種不同的車票。

17樓:

中途停靠6個車站,那麼就是出發到底站共7站

由於發車停靠不同,就要準備不同車票,其實就是數線段,

1+2+3+4+5+6=21,去的時候21種,回來也是21種,共42種

18樓:紫_天龍

因為中途要停靠6個車站,加上南京和上海一共有8個車站。所以前7個車站分別有7、6、5、4、3、2、1種車票,上海是終點站沒有車票。

所以一共需要7+6+5+4+3+2+1=28種車票。

19樓:壹裑塵埃

南京到上海總共8站,1至8=7種 2至8=6種 3至8=5 4至8=4種 5至8=3種 6至8=2種 7至8=1種 7+6+5+4+3+2+1=28

上海到南京也是28 28+28=56

20樓:

假設南京到上海某車中途停靠6個車站,車站依次編號a(南京)、b、c、d、e、f、g、h(上海)。

①從a(南京)上車,可能的下車地點是b、c、d、e、f、g、h(上海)站,共7站,需準備7種車票。②從b站上車,可能的下車地點是c、d、e、f、g、h(上海)站,共6站,需準備6種車票。③以此類推,分別從c、d、e、f、g站上車的,可能需要的車票分別是5、4、3、2、1種。

所以,需要準備的車票種類,一共有7+6+5+4+3+2+1=28(種)。

供參考。

21樓:mo小糖

首先,南京到上海,中間有六個站,所以要停靠七次,有七種票型。

其次,從第一停靠站到上海,中間有五個站,上海為終點站,所以要停靠六次,有六種票型。

然後,從第二停靠站到上海,中間有四個站,上海為終點站,所以要停靠五次,有五種票型。

以此類推,到第六停靠站到上海站,只有一種票型。

合計,7+6+5+4+3+2+1=28種。

望採納,不懂可追評。

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