1樓：匿名使用者
第一題：不平衡沒關係，不放法碼若刻度停太左邊的第一條線，注意放砝碼後的「調平」變成調結該刻度到剛才的刻度即可。
第二題：第一種撕。是克服的一小塊分子之間的引力。而反向拉就是克服一排分子之間的引力。則不容易啦。
三：不會。報歉
四：懸掛法…現選定一點掛繩子，懸掛。畫出繩子的反向延長線，選取另點，重複次動作。得到第二條線，交點就是重心
五：前者的作用-增加受力面積來加大摩擦力，後者作用-減少面積，曾大壓強。也是防滑用
2樓：手機使用者
1.先在其中一個盤子放砝碼或別的物品使之平衡再去測量，測量時你要把先放在盤子的東西看成是天平的一部分不可分割的，然後你就可以按正常操作測量了。
2.第一種只同時克服少量分子間的引力，第二種是同時克服大量分子間的引力。初二就有從粒子到宇宙這種概念？
3.大人要克服繩子與管道的摩擦力，此摩擦力遠大於小孩的重力，你用幾頭牛都拉不動，除非管子拉斷。
4.在薄板上任意找2個點，用2跟細繩分2次吊起來，繩子的延長線相交的點就是重心位置。
5.前者是增大受力面積（減小壓強），後者是增大摩擦力（增大壓強）。
3樓：匿名使用者
1能，可採用標記法。2分子之間有引力，反向撕克服引力大。3摩擦力大，構成平衡力，所以不動，最大靜磨擦。
4用細繩吊起來，平衡時候的那一點就是。再就是連線找幾何中心就是了。5金屬板是為了增大受力面積減小壓強，使拖拉機不會陷進去。
履帶突起的稜是為了使接觸面粗糙，增大摩擦力，容易行駛。
4樓：匿名使用者
第三題 大人是不是要克服繩子與水管的摩擦力呀.
第五題 前者的作用-增加受力面積來減小拖拉機對地面的壓強，後者作用是增加接觸面的粗糙程度,來增大摩擦力,是防滑用
初二物理題，初二物理題
1 設電阻l阻值為r1，滑動變阻器阻值為2r，所以 當在b點時，電流為u r1 r 1 電壓為r乘以 1 當在c點時,電流為u r1 2r 2 電壓為2r乘以 2 所以根據電壓之比可列一方程，這裡比較麻煩，就不寫了，可以抵消u，求得電燈l的電阻值與變阻器的總電阻值之比1 2。2 還是用第一問的設定，...
初二物理題，初二物理題
解析 這個題目表述可能有點不對，因為平衡力方向相反，作用在同一個物體上。既然方向相反，那麼就不只存在豎直向上的力的方向，應該還有一個豎直向下的力，所以應該改為 只受到豎直方向上一對平衡力的作用 正如前面所說，小球受到豎直向下的重力，那麼就一定會有一個豎直向上的力和它形成平衡了。這個力就是空氣對小球的...
這道初二物理題怎麼做 請教我，這道初二物理題怎麼做呢？我看不懂解析 請教一下我謝謝，沒耐心的勿擾
j海 已知 車速v 20m s，15 聲速v 340m s，t 5s求 鳴笛時車與峭壁之間的距離d 解 由公式v s t可知 聲音通過的路程s v t 340 5m 1700m汽車通過的路程s vt 20 5m 100m而聲音通過的路程與汽車通過的路程之和即為司機鳴笛時與峭壁之間距離的兩倍，即 s ...