家長如家長如何培養孩子的學習力

時間 2021-10-14 22:40:19

1樓:星座王老師

所謂學習能力,對於孩子來說,首先要有正確對待學習的態度和意識。學習是他們賴以生存的本領和手段。學習不僅要恐後,還要爭先。

其次是一個人的學習方法和學習效率。當今,會不會學習已經變得尤為重要。

作為孩子的父母,我們不應只把眼睛放在他的分數上,而應該更多地放在孩子的學習能力上。通過正確引導,讓孩子明白學習的意義,形成良好的學習習慣。

那麼,父母該如何培養孩子的學習能力呢?父母可以通過以下5點引導,孩子學習更輕鬆

1、激發孩子主動學習的動機

孩子對新鮮事物總是充滿好奇心,就會積極去探索,去仔細觀察,這個過程就是提升孩子學習能力的過程;相反,如果孩子對周圍的事物不感興趣,這樣也就無法激起學習的慾望。所以,家長要想激發孩子的學習動機,首先就要從激發孩子的好奇心入手。

2、提高孩子的自學能力

學校裡的知識、時間是有限的。只要孩子具備了良好的自學能力,那麼,無論孩子在哪兒,都可以隨著時代和社會的發展不斷地進行學習。這樣才不會被這個社會所淘汰。

孩子平時學習生活中,父母可以教導孩子學會利用工具書來查閱自己所不知道的內容,學會自己探索;還要幫助孩子變被動學習為主動學習,克服懶惰,讓孩子體會到主動學習帶來的樂趣。

3、教給孩子科學的學習方法

我們都知道,學習的成本,不僅靠能力和勤奮,也要靠有效的學習方法。俗話說,掌握好的學習方法是學習成功的一半。如今的社會,知識更新速度迅速,孩子只有具備良好的學習能力和科學的學習方法,才能靈活地掌握各種資訊,不斷完善和充實自己。

好的科學的學習方法有:認真觀察、積極思考、指定合理的學習計劃等。

4、讓孩子養成良好的學習習慣

良好的學習習慣,會讓孩子受益終身。父母要培養孩子學會:預習功課,及時地完成老師佈置的作業,上課認真聽講,對於老師在課堂上提出的問題,要勇於主動舉手回答,對於自己有疑問的還要大於大膽提出。

良好的學習習慣,有利於激發孩子學習的積極性和主動性;有利於孩子向好的方向發展和變化。

5.幫助孩子制定合適的學習目標

如果孩子沒有明確的學習目標,那麼他的學習過程就會漫無目的,無法達到學習的效果。所以說,合適的學習目標,能夠指引孩子學習的方向,給與他學習的動力,同時激發出孩子主動發掘自身潛能的能力。

所以,父母可以幫助孩子,制定合適的學習目標。所謂合適的學習目標就是不能夠過高,也不太低,而要根據孩子自身的實際情況來定。不要違背孩子的意願和要求,那樣只會適得其反。

2樓:

其實總結這麼多年的感受,也總結出幾點,希望大家有所幫助!

一、要重視自學。

由於現代社會的新知識、新技術層出不窮,舊知識和舊技術的老化週期日趨縮短,“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人”。

二、要重視思考。

俗話說:“多想出智慧”,“眉頭一皺計上心來”,就是說明讓孩子要勤于思考。

三、要重視質疑。

讀書要有疑,疑是**知識的起點,所以要學會質疑,提出問題。學問學問,連學帶問。

一個人要博學多才,既靠學又靠問。大膽地提出疑問,不是愚笨的反映,而是追求真知、積極向上的表現。

四、要重視循序漸進。

循序漸進是掌握知識的規律,也是學習文化知識的捷徑。

在學習中,要像攀登臺階一樣,步步穩重拾階而上,不斷地藉助“舊知”去獲得“新知”,溫故而知新,慢中求快,穩中求好。

如盲目追求速度和數量,其結果必須是“欲速而不達”,多學而不獲,事倍功半。

五、要先預習,後聽講。

對自感困難的學科進行課前預習是被動變主動的重要選擇。

通過預習,對自己能看懂學會的內容,可從中獲得成功的喜悅;對已感生疏的有關舊知識,複習之後,可為學習新知識打好基礎;對個人看不懂的難點、疑點,心中有數,便於課堂上集中精力聽講,破難解錯。

對基礎較差的學科長期堅持預習,就會逐步變被動為主動。

六、要先複習,後做作業。

知識是形成技巧的基礎,只有知識掌握得正確,才能形成正確的技能技巧。保證作業不出錯誤或少出錯誤,迅速完成作業,作業前必須先讀書,將知識很好地消化理解。

很多孩子不懂這個道理,也沒養成這個良好習慣,總是急於完成作業。由於對知識理解不深,記憶不準,常常發生錯誤,從而降低了作業的質量。

雖然增加了作業的時間,卻沒有達到複習鞏固知識的效果。

七、要先自己用腦,後請教別人。

實踐證明,通過自己用腦學到的知識,印象深,記憶牢;即使有些問題自己用腦解決不也,仍須請教別人,然而一旦弄懂,其記憶效果仍然是深刻的。“信心比天才更重要”。

自己用腦解決問題,可以堅定信心,鍛鍊意志,這就是克服困難,爭取勝利的重要品質。

八、要養成自我總結的習慣。

每做完一個習題,要總結本習題有哪幾種型別,每種型別的一般解法或證法是什麼,在運用基礎知識方面有哪些重要技巧,通過練習對基礎知識有哪

3樓:暖憶江南

學習能力包括孩子的感知覺能力,邏輯思辨能力,知識遷移,模仿以及總結概括能力,孩子的學習能力從某種程度上反映著孩子學習成績的好壞。學習能力強的孩子成績一般不會壞到哪去,相反,也不會好到哪去。那麼怎樣培養孩子的學習能力呢?

正確培養孩子學習能力的方法有哪些?我們一起看下文經驗總結。

方法/步驟

教給孩子正確的學習方法。不管做什麼方法很重要。學習更是如此。

掌握正確的學習方法,不僅可以減輕孩子的學習負擔,提高學習成績,還可愉悅身心。讓孩子愛上學習。如教給孩子怎樣預習功課,課上如何聽講,怎樣發現問題,課後如何複習等等。

鍛鍊孩子思考的能力。授人以魚,不如授人以漁。學習能力的提高離不開主動積極的思考。

所以要鍛鍊孩子思考的能力,凡事就要讓孩子親歷親為,多從啟發的角度教育孩子。如多問她“你覺得應該怎樣?””如果這樣,會怎樣?

“等。培養孩子的發散思維。發散思維是培養創新能力的基本要求。遇到問題,讓孩子從多角度考慮,多方面尋找問題解決的方法。建立交叉多面的知識體系。

提高孩子的語言表達能力。語言表達能力是學習能力中最重要的一種表現。那麼怎樣提高孩子的語言表達能力呢?

建議多帶孩子到戶外旅遊,增加孩子的見識,多讓孩子表達一些東西,同時,培養孩子閱讀的興趣,在閱讀中教給孩子怎樣概括總結,怎樣運用一些優美的詞彙來表達自己的思想感情等。

參加親子游戲,多和孩子交流。閒暇時可以帶著孩子參加一些電臺舉辦的親子游戲,不僅可以增進父母和孩子的感情,還可以提高孩子的諸多能力。最明顯的如協調配合、知識遷移等能力。

多肯定孩子,多鼓勵讚美,少說教體罰。教育孩子切忌總拿自己說事。把自己當初說的多麼多麼厲害,而孩子卻這也不行,那也不行的。

這樣只會打擊孩子,激發孩子的逆反心理。百害無一利。教育孩子,培養孩子的學習能力要多肯定和讚美孩子已經取得的成果,鼓勵他有更大更多的進步,這樣也可以從一定程度上培養孩子的自信心。

4樓:功擾龍露

孩子就喜歡幹自己感興趣的事,這是父母引導孩子學習的有利條件。法國啟蒙思想家、教育家盧梭曾說:“要啟發兒童的學習興趣,當這種學習興趣成熟的時候,再教給他學習的方法。

”要讓孩子學習好,首先就要使孩子對學習產生興趣,這才抓住了教育孩子的根本。

興趣是最好的老師,如果孩子對學習有極大的興趣,他就會全身心地投入學習。要培養孩子的學習興趣就要多鼓勵,多表揚,多找他的閃光點。不要放過每一個值得表揚的機會,如,孩子某一天拿起筆在亂畫,你就利用這個機會對他說:

"你真能幹,知道用筆畫東西了."孩子在看小人書,就說:"哎呀,我兒子(女兒)真乖,知道自覺地搞學習,我真喜歡這樣的兒子(女兒)。

"如果孩子好動,不要光責怪他,而要對他說:"你是個聰明的孩子,如果改掉缺點,你就是最棒的了."當孩子取得了一點成績後要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多麼快樂,於是他下次會照樣去做的。

02.讓學習變得有吸引力

父母要認真地聽孩子講述在學校的見聞,有意識地對孩子講述的事情表現出極大的興趣,關心孩子在學校的生活,這樣就會使孩子在不知不覺中形成一種意識,即學習是愉快的、有趣的。

要鼓勵、支援孩子在學校參加各種課餘活動,如唱歌、跳舞、手工製作等。有的家長怕影響孩子學習,不讓孩子參加學校的課餘活動,這一方面不利於孩子擴大知識面,另一方面孩子不能參加課餘活動,成天捧著書本,就會感到學習是枯燥的,失去對學習的興趣。

03.讓孩子形成良好的學習習

當孩子結束一天的學校生活回到家裡,家長自然要監督孩子儘快把老師佈置的家庭作業做好,使孩子養成回家後馬上覆習當天功課的習慣,這樣容易鞏固已學的知識,孩子會產生一種學習有收穫的喜悅心情。

家長應妥善安排孩子的學習和娛樂。既要保證孩子完成學校老師佈置的作業,也要讓孩子有玩的時間。當孩子完成了作業,引導孩子聽聽**、學學繪畫、練練書法,讓孩子做自己感興趣的事。

這既使孩子提高了孩子的學習興趣,又讓孩子養成講求效率的習慣。

良好的學習習慣和學習興趣是相輔相成的。緊密相連的。不能把它們分開,如果你的孩子的學習習慣很差,那你就要多花一些時間陪他,引導他,陪他一起看書,一起寫字,一起做作業……也許你認為這樣太麻煩,不,這只是一個階段,你陪他一段時間後,就會有效果的,一定要有耐心,不能急躁,你急了,孩子也不會安下心的,總之培養孩子的學習能力,需要家長細心地輔導,耐心地指導,多表揚,多鼓勵,少指責,少批評。

不知我說得有不有理,希望對你有所幫助。

04.讓孩子看到進步的腳印

當一個人在學習和工作中取得成績,會自然地產生一種喜悅的心情,得到莫大的樂趣,對學習和工作更有興趣和信心。大人是這樣,孩子更是如此。

要注意讓孩子經常看到自己進步的腳印。不管工作和家務怎樣繁忙,父母最好每天都要檢查孩子的作業,把孩子的學習情況和學習成績做簡單的記錄,並把孩子的作業本都收藏好,過一段時間就拿出來讓孩子比較一下。經常告訴孩子有哪些進步,還有哪些地方做得不夠。

這樣,孩子對自己的進步軌跡看得清清楚楚,對搞好學習有了信心,學習興趣也會越來越濃。

有的家長平時從來不問孩子的學習情況,關心的只是孩子的學習成績。還有一些家長和孩子訂“合同”,規定各門功課的具體分數指標和獎罰辦法。這給孩子精神上帶來很大的壓力,嚴重影響孩子的健康成長。

父母的眼睛不能僅僅盯在分數上,要把力氣花在提高孩子的學習信心和學習興趣上。要經常瞭解和分析孩子的學習情況,及時加以引導。父母不瞭解孩子學習的每一步是怎樣走過來的,不能及時給孩子必要的監督和幫助,孩子也會對父母感到失望,甚至產生學習並不重要的想法,一直對學習失去興趣。

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