1樓：
校園之路漫想
呆呆地，我凝眸眼前這條模糊之路……
“模糊”？闊別幾年了，眼前通往校園之路漸漸地在我的記憶心扉中消逝，讓我再多望幾眼吧。它，不能讓我忘懷！
走進銀灰色的大門，它永遠向你敞開著。當你跨進大門，腦海裡往往會浮現出城小的模樣。
大門有些許的古老了，畢竟，它在城小門口經歷了幾多的風風雨雨。它樸實、厚重，盡顯其中。在這大門裡，曾經發生著我童年的那些事。
記得入學第一天，同學們不得不從此門而入校園。在這大門境內，有啼哭聲，有歡呼躍雀聲，有歡歡喜喜一臉愉悅的，有愁眉苦臉一臉無奈的……大門裡面，顯示著各種各樣的表情。我牽著父母的手踏進門。
當與父母分別時，我哇哇大哭，眼淚無止境地流，兩條“瀑布”沒有戛然而止，反而越下越氣魄，越下越壯觀！弄得父母團團轉。學校規定，家長是不能跨進分界線的，除非有特殊，情況才能進入。
就在那一天，我離開了父母的庇護，獨自面對新環境，在淚水中我學會了堅強。
進入城小大門的第一天，我感悟至深。人長大到一定的程度，必須要單獨面對生活，不能永遠依賴父母，依賴他人。
我望了望大門，朝前方向操場邁去。一根金屬柱子矗立高空。中國國旗被金屬柱拽著，在高空中隨風飄揚。
陽光照在鮮豔的國旗上，分外的耀眼。旗杆的對面是是塑膠跑道，如此的嶄新，讓人眼前一亮。紅的跑道，綠的隔離帶，交相輝映。
主席臺在操場前方，一眼望去，高大挺秀，巨集偉氣魄，真不愧是城小的主席臺！
在操場上，我回眸國旗，不禁想起我出旗的情景。那是週一晨會，第一個專案是出旗，四人分別拎著國旗的四個角，把國旗鋪來，在雄偉的《歌唱祖國》的**聲中，在眾目目睹下，我與其他三位大隊幹部雄赳赳、氣昂昂地出色完成了出旗任務，贏來一片掌聲。
那次的出旗，給了自信心和自豪感，同時給了我以人生啟迪：不要放棄任何一個可以引發自己潛力的機會，把自己最佳形象表現出來，讓自己當眾人之星吧！
操場上的出旗盛況在我的腦海中留下了。往前徑直走，就來到了小花園。小花園的造型很獨特，在高處向下俯視，會發現小花園是一朵巨型花朵，很美觀，很奇特。
這裡沒有雜草叢生，而是鳥語花香，一個很好的校園休閒好去處。我們經常來這裡玩。
記得那是一年級的一次午休，我們一群野孩子，在花園裡尋找小蝸牛。那時，我可不知蝸牛的姿態，所以在小花園裡胡亂瞎來一通，瞧我那樣兒，還夠仔細的。“這個，不是，是木條。
”“那個，不是，是花瓣。”“這個，那個，那個，這個，不是……”滿頭大汗的我，在烈日底下，埋頭苦找。“哦！
這個，這個一定是蝸牛。”我不再多想，拿著“戰利品”，大聲吆喝！“哈—哈—哈”底下傳來一片笑聲，怎麼了？
啊！這根本不是蝸牛！我大笑，比同學們笑得更熱烈。
汗水灑在小花園裡，笑聲留在小花園裡。童年校園生活，也在小花園裡留下。
城小的校園之路，在我的腦海裡留下吧！讓我記住它，記住童年校園之路中的酸甜苦辣！
童年啊，請停下你的腳步，讓我再留守童年的時光。
2樓：
年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。
歲月席捲，我們卻聽到時間磨損的聲音。
我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。
可在這最後的最後，在我們來不及喘息的傷感裡，我們又不得不走了。
踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經過綠樹紅牆、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最後一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。
1年級時： 我看見——
在這個新組建的xx班裡，一個蘋果在課間被傳過七八隻手，滿口是甜蜜的溫馨。
2年級時：在我們記憶裡，一片昂揚！步入校門的時候，我們躊躇滿志意氣風發，我們在“圓錐曲線、引數方程”的口號中，在足球場上揮灑汗水和淚水，在知識競賽中展現團結與智慧，在燭光中給老師送上祝福和感激。
3年級時：我們記得，五人千斤的行星級拔河縱隊，歌動紫皇的超專業班歌小組；
還有，飄雪的日子裡英語劇名偵探的推理……
4年級時：俯仰之間，急景流年。
但我們忘不了那個美好的——忘不了軍訓時我們號稱黑貓，用散打的招式所詮釋的青春，那向前撲倒時的吶喊，證明了我們無比堅強；忘不了感恩節上我們寫下卡片，傾訴對彼此的感謝，那真摯而溫暖的話語讓每個人學會感恩。
班歌中我們唱著：“如果跌倒，不要悲傷，有我在你身旁。”14班的點點滴滴，我們永生難忘！
5年級時：回憶大家手挽手齊心向前的日子。還會有像英語劇《河東獅吼》一樣，凝聚著每一個13班人心血的東西麼？
在十二月的寒風中大家瑟瑟發抖，默契卻在心中湧動；打鬥場面中大家忍受傷痛，臉上卻寫滿了投入與熱情。
無法一一訴說的過往，讓我們明白，是我們用信念，讓無數的不可能變成可能！
6年級時：的同學們，你們還記得非典期間牽動心絃的網上班會嗎？
記得我們在網上度過的特殊的六一嗎？
記得在網上的團員宣誓嗎？
它曾讓距離遙遠的我們互相親近，讓心與心緊緊地靠在了一起。
是你們，獨具風采張揚個性的你們造就了xx班，xx個人，xx份共同的少年時光。
是你，第一個橫渡瓊州海峽的少年英雄，代表著我們的堅毅和勇敢；揹著優秀科技成果奔赴美國為國爭光的少年翹楚，為我們帶回民族的驕傲。
是你們，在令無數班效仿的午自習裡，靜靜地埋頭讀書，創造著神聖的寧靜，帶來平凡的感動。
我們將會銘記，那綠茵場上的故事。
足球聯賽上，年輕的我們邁著追風的步伐，揮霍著激情。用晶瑩的汗水潤沃友誼的土壤。用嘶啞的聲音燃起團結的火苗，再用洶湧的淚水迎接最終的亞軍。
球場決賽上折戟沉沙，我們用盡全力在黑板上寫下戰士們的名字。這些幾乎擦拭不去的字跡，彰顯的不僅僅是青春的無悔，更是我們的團結和友誼。
9班：9班的燦爛輝煌，不必費力尋找，它就銘刻在我們每個人的腦海裡。
忘不了，英語劇《昭君出塞》的悽美故事，一件件自己製作的道具與服裝，那一天，劇場裡爆發出的不斷的掌聲與歡笑。
忘不了，為足球聯賽刻苦訓練的身影，奪金後同學們激動的淚光，那一刻我們曾相互擁抱。
家族的錄影帶裡永遠留著高一迎新會上我們用中日韓三種語言所說的祝福，家族的文集中也還留著那份關於民工生存狀況的調查報告，精彩的研究在報紙上飛揚。我們將與不需要理由的年紀告別，但我們的靈魂不會離開。我們各奔東西，心靈卻將於我們的家族同在。
我仍能看見，“歲末盤點”的班會上，每一個人認真誠懇的明亮雙眼；我也仍能嗅到，展望未來時無數個希望蓬勃的味道。
不知喊過多少次。
可無論何時，我們都還記得，我們在拔河比賽中歷次勇拔頭籌的榮耀。
還記得，我們獨創的“哈哈足球”中滲透進每人心中的快樂。
還記得，研學活動中曹雪芹博物館我們的足跡。
永不忘懷！
我們走了，但在某個溫暖的午後，或是靜謐的寒夜，思念和夢會把我們帶回來，再回到這不知不覺的年紀，回到這些不會被掩埋的記憶裡。
現在，就讓我們認認真真的告別吧，一如最開始我們認認真真說出自己的名字。
再看一眼，然後朝著外面那個既精彩也無奈的世界，走吧，走吧，帶著熱情帶著愛。
只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白髮蒼蒼，青春也永不散場，就算一切不再重來！
這只是個範文，最好根據實際情況參考
我要小學畢業了、老師讓寫一篇作文【我的小學生活】500字以上。各位大哥大姐、幫幫忙、速度~
3樓：匿名使用者
光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活裡,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的闇然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。
事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這麼點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時衝動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
忘不了，學校裡的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。
昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。
這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
我馬上要小學畢業了，求一篇小學生活中你最難忘的一個人或一件事的作文！！要好的作文！！
4樓：清清的畫室
六年的小學生活即將結束了，我留戀校園的一草一木，眷戀一起生活學習的同學。然而，最割捨不下的是和我朝夕相處了兩年的班主任——樊老師。
兩年中，樊老師辛苦培養，孜孜教誨，使我將順利的邁進中學的大門。七百多個日日夜夜，我和樊老師朝夕相處。我不會忘記學習困難時，老師給我認真輔導，不厭其煩；我也不會忘記我思想上出現問題時，老師跟我出促膝長談，諄諄善誘。
每次上語文課，總會很沉悶。雖然樊老師五十多歲了，但每次上課總會想出新招，提高我們的學習興趣。有一次她給我們講《詹天佑》這課，見我們總是不明白中部鑿井法和兩邊鑿進法，於是便拿起粉筆，說：
“來，我們把這兩幅圖畫出來。”同學們立即有了精神，拿起紙和筆開始畫。只見樊老師用熟練，流暢的筆畫一下就畫清了，在一對照課文，我們一會兒就弄懂了。
樊老師不僅教學有新招，而且還盡忠職守。不管她有什麼事，總會來為我們上課。記得那天樊老師的小孫孫過滿月，而樊老師依然來到學校為我們上課，她說：
“老師不管有什麼事，儘量和你們在一起，再怎麼樣也不能耽誤你們學習呀！”
樊老師，您的愛像一股暖流，永遠溫暖著我的心；您的愛像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程。我的每一步成長都滲透著您的一份汗水。
樊老師，我愛您！
我最難忘的老師
她高高的個子，一雙銳利又會說話的眼睛，兩隻靈敏的耳朵。她對我們很關心，認真教導我們學習。她就是我的班主任——樑老師。
有一天，樑老師正為大家提供複習的題目。課室頓時變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個不停。
突然，課室裡傳來“嗡嗡”的說話聲，有人在開小差了。樑老師轉過身來，一眼瞟過去，在一個地方停了下來。老師為了不影響同學們，她把目光射向那位同學，好象在說：
“注意了，認真完成題目，不要說話哦！”那位同學馬上意識到，並立刻做好。瞧，樑老師的“千里眼”和“順風耳”真是名副其實。
記得還有一次，我和幾個同學去背書，老師那雪亮的眼睛看見陳敏兒的鞋帶沒繫好，她馬上放下書走上去，蹲下來，幫陳敏兒繫鞋帶，鞋帶幫好了後，有開始聽著我們背書。這有給了我們愛撫。
每當下課了，老師總跟我們談天說地的，想我們的大姐姐(好朋友)一樣，和老師聊天，到了上課的時間了，我們還戀戀不捨地回到了教室，我想：等我長大了，也要當老師！
老師別有用心地與我們接觸，是為了進一步瞭解我們，老師說，在開學的前一天， 她發了夢，夢見在秋遊的時候與我們到飛機場，一起騎著自行車，有的同學……
啊！我為我有這樣的老師而感到驕傲，感到自豪！！！
啊，老師，您的一舉一動都值得我們尊敬難忘！
小學眼看就要畢業了，我想和我喜歡了六年的男生表白，情書怎麼寫啊 500 左右吧謝謝
給你一篇我小學畢業時候寫給心上人的，現在我們是16年同學家男女朋友的關係，希望你也能這樣 畢業贈言 xx 我想，我現在必須再次向你表露我的內心了。是的，我喜歡你，馬上就要畢業了，我怕再不說，就真的會與你這位成績優異的女孩子擦肩而過了。你知道麼，每天晚上我一個人靜靜的躺在床上時，你可愛的臉龐，你的一舉...
我喜歡女生，但是不久就要小學畢業了，我真的不想離開她，她也知道我喜歡她，我可以為她去死，有什麼
你才這個年紀就說什麼可以為她去死這種話，對自己的生命都不尊重，請問你拿什麼來愛她呢？真的，現在還早，如果你真的能儲存到你高中畢業那會再回過頭來看，你自己都會笑的，會覺得自己那時怎麼會那麼傻呢。你要想以後見到，難道不可以考同一所高中嗎？ 你現在討論這個，為時太早了吧？才小學，還有不要下定論太早，說不定...
小學畢業了捨不得同學怎麼辦，我小學畢業了，我非常捨不得老師同學，心裡非常難受，久久不能平靜，怎麼辦
姑蘇白桖 啊啊親愛的我像你那麼大的時候也這麼想過，不過後來究竟是怎麼結束的我都忘記了。畢業考之後大家都沒再聯絡過，依舊各走各的。其實我知道大家都是不想再看到對方因為要各奔東西而哭泣。只是大家都沒有說出來而已。轉學也不是沒有過。我記得小六的時候，有個平時關係挺不錯的女生要轉到離我們這裡很遠很遠的地方去...