每天兩個孩子放學都是先玩手機,我說寫完作業在看不聽,不知道該怎麼辦

時間 2021-10-14 23:21:37

1樓:霧靄青冥

孩子不聽話,都是慣的,不給吃,不給喝,不給睡,趕出家門,讓他們自己愛怎麼活怎麼活,愛怎麼玩手機怎麼玩手機,他們不覺得你是為他們好的,不覺得你是對的,不覺得自己應該怎麼尊重你,討好你。那麼,相對的,你也可以認為,那不是你的孩子了,或者說你曾經的好孩子如今已經壞了沒救了,扔了吧,還想要的壞就再養新的就好了。

你養孩子首先要做到的是讓他們能活下去到能自己活下去再到能好好活下去,然後才能希望他們能回報你。

如果沒有了可以長好的可能。那麼你之後的付出努力都將是在資敵養寇,將來肯定會更坑你。

所以,有人會說,孩子不聽話,打一頓就號了。打一頓不好的。是沒打疼他,或者就是已經沒救了。

這個打一頓,不是單純的傷害他的肉體。主要是為了喚醒他的危機感,打消他的狂妄,讓它認識到自己的弱小幼稚愚昧無知,讓他知道改怎麼正確面對應對相對和你相處。

所謂的講道理,不也是一種打一頓嘛 不過是意識打擊,思想打擊 包括所謂的不給吃飯,不給睡覺,趕出家門。這些,沒有絕對好壞,主要看要合適的情況去選用處理。

還有,包括所謂的誘之以利,曉之以理,動之以情,不都是本質的一種讓孩子認識到自己的渺小不足不可抗拒,然後從而達到使其順意合理成長的目的的方法。

因為他不是野生的小貓小狗。所以,你不願意他像那些野貓野狗那樣自在自由自生自滅你要曉得。

你當然得修理他們。你當然可以修理他們。你當然必須修理他們。

不過如果你修理好了。那是你的成功。修理不好了,就繼續努力好好總結,再接再厲,苦惱是沒用的,因勢利導加強制干預。

總歸,你的孩子要是你管不了,你確定那是你的孩子?不是你的毒瘤?言盡於此。

好自為之。

2樓:分享的知識最有用

那就拿出家長的權威了,回家先沒收手機,等作業完成再玩,一定要給孩子立一點規矩,不然以後就沒辦法管了。

3樓:

我也有同樣的感受,所以我都先和她們說好週一至周**準玩手機看電視的時間規定好,如果違反手機沒收,並且她們自己的手機沒收,玩的時候在給她們,同時先寫作業再玩,不聽那麼將強制執行,可互相監督抓住誰違反將延長玩手機時間。這樣有效控制她們的惡習,糾正她們的不良習慣。

4樓:

這個事情就是這樣,你平時就要做好規則,不遵守又怎麼懲罰,沒有規則他都不知道這樣做是受到懲罰的,有了規則,你就必須按照規則去做,不然他們覺得有規則也沒什麼,反正沒有受到懲罰,按不按規則做事一樣,就像大家都知道闖紅燈是不對的,但是就是因為闖紅燈一般不會受到懲罰,所以就有了中國式過馬路。

5樓:斯皖清

我們當家長的對孩子的玩手機,應高度重視,切不可吊以輕心,不能過分溺愛,他想幹什麼就幹什麼,因為孩子正是讀書階段,過分玩手機會影響自己的學習,養成不良習慣,對以後的成長不利。

6樓:揭易綠

我覺得你應該馬上給兩個孩子立個規矩,上學的時候不讓玩手機,週末放假在寫完作業的前提下可以適當的玩一會,也不能玩太長時間,沒有規矩不成方圓,如果不加以控制任由他們這樣,那孩子的學業就荒廢了,也沒有心思去學習,這方面家長要起好帶頭作用,不要當孩子的面玩手機,要做到最起碼的公正,否則效果會大大折扣。

7樓:整合全屋快裝

這個需要開導的

不然沒有辦法

因為自己需要

所以其它都不是辦法

8樓:

孩子在學校都聽老師的話,家長也要配合好老師,首先家長要對孩子定好規定回家先做好作業,總而言之家長是孩子的榜樣。

9樓:

收回手機

設定開機密碼或指紋密碼

除了學習任務外

其他時間禁止碰手機

10樓:匿名使用者

其實都是這樣的情況。

還是需要耐心引導,

例如讓他們比賽看誰先完成。

慢慢改變了。

11樓:豐碩果

嚴是愛,鬆是害。送你2個字:沒收。

12樓:來自佛子嶺趣味盎然的小鹿斑比

家長在制止孩子玩手機的時候,常常會遇到孩子要求繼續玩會兒的情況。這時如果答應孩子,放任孩子繼續玩,那以後恐怕孩子會繼續提出這樣的要求,既然有了先例,下一次的制止難度就會更大,最後極有可能會陷入失控的狀態。也就是說,孩子有時候玩手機上癮,是父母的放任造成的,父母要負主要責任。

有玩的,有看的。

也有的家長會採用簡單粗暴的方式制止孩子。簡單粗暴的方式雖然直接有效,但***也是顯而易見的。孩子心裡如果不服氣,會想,為什麼大人都在玩手機,為什麼不讓我們小孩子玩?

面對長時間的家庭暴力,首先,父母和孩子之間會有情感上的隔閡。一旦產生隔閡,孩子會在情感上和父母疏離。家庭教育一個「情」字可以說是最重要的,如果孩子在情感上和家長有了距離,有了什麼心事都瞞著家長,和家長說的話越來越少,如果到了這個地步,家長的家庭教育基本上可以說是失敗的。

家庭暴力用不得。

其次,家庭暴力往往造成孩子模仿家長學會用暴力解決問題,這種思維習慣如果帶到了成年,往往成為一些暴力犯罪的誘因。

再次,家庭暴力往往會使孩子出現性格問題。比如經常遭受家庭暴力,小孩就會慢慢地學會否定自己,失去自信,變得自卑。又比如家庭暴力往往會壓抑小孩,使之不善於和人交流,變得極度內向。

家長玩手機,卻不讓孩子玩,孩子怎麼想

最好的方法是什麼呢?應該還是以教育為主。那麼如何進行教育呢?

首先要講道理,要讓小孩知道什麼是對的,什麼是錯的。當然,前提是不能欺騙小孩。有時候有些家長為了達到讓小孩聽話的目的,對小孩進行欺騙,這是不可取的。

比如為了制止小孩吃零食,就說這個東西不好吃。現在的小孩是很聰明的,你根本不可能騙得了。小孩一旦知道這個東西好吃,一旦發現家長欺騙了自己,對家長的信任度就會降低。

以後你再給他講道理,他就會在心裡打一個大大的問號?爸爸媽媽不是又在騙我吧?所以一定不要欺騙小孩。

孩子,這樣看手機對眼睛不好!

其次,制止孩子玩手機的時候,一定要堅持原則。有的家長可能會說,小孩知道了對錯,也不一定會聽話啊。

13樓:

善良的人總是不喜歡找別人的麻煩.不喜歡傷害他人.處處與人為善.所以別人就不怕善良的人了.

孩子老愛玩手機,說了也不聽,應該要怎麼樣讓孩子有節制的玩手機呢? 30

14樓:快樂點噢耶

這個樣子必須武力解決比較好,把手機摔了才可以讓孩子認識到。我不。

15樓:善憶曼

這種情況首先要找到孩子的其他興趣,或者找一個你們的共同興趣,帶他去參加一些戶外的體育運動。

16樓:大海

這就是你教育的問題了,如果你現在對他下不去狠手。將來有你後悔的一天。到時候不僅你自己後悔,你的孩子也會責怪你,當時為什麼沒有好好約束他。

給他規定一個時間,如果超出這個時間,就嚴厲的訓斥她,如果訓斥沒有用,那麼就打他,打到他不玩為止。

17樓:郭電喜

個人的觀點是——手機之於學生百害而無一利!在這方面家長最好帶好頭,起碼孩子在場的情況下自己做到不玩!

如果是小學生,在細心勸導的前提下強制行動。如果是中學生,曉之以理,動之以情。有必要的話找班主任協商進行家校合作,共同處理。

18樓:匿名使用者

以身作則:首先家長需要以身作則,不要當著孩子的面長時間玩手機。

約定成則【愛學生】:與孩子約定,做到什麼才能玩,玩的限度是什麼,違反之後怎麼辦。

則須遵守:嚴格遵守約定,切實履行約定內容和處罰,孩子才能印象深刻。

有罰有獎:約定並非只為罰,也需要獎勵來支撐,孩子才有動力。

責勵並行:過程不會很容易,責罵不能完全解決問題,鼓勵和聲援也不可少。

目的明確:要牢記我們的目的,不可因過程中的影響而忘卻目的或偏離目的。

19樓:龍之刃者

設定密碼啊 這樣可以

20樓:多愁善感

孩子老愛玩手機說了也不應該要怎樣的節制的玩手機可以幫它控制時間

21樓:河南玉麒麟

孩子喜歡玩手機,說了不聽,應該訂立規矩!

22樓:匿名使用者

孩子老愛玩手機說了也不聽,想要讓孩子有節制的玩手機,那除非是上面有他感興趣的東西,或者是說他做成一樣事,我才會讓他玩,如果達不到要求就不給他玩。

23樓:no1解憂雜貨鋪

多報興趣班,多培養孩子讀書。

首要:注意和孩子說話語氣及自身素質。

禁止玩手機:聯絡**運營商把手機卡網路關閉只能打**。把手機聯網許可權關閉,把無線路由器設定手機操控,只有家長可以限時開。

晚上孩子玩手機要和他說清楚對身體不好對眼睛不好等等。首先家長不玩。

1、給孩子講道理,說清楚不看手機原因。

2、作為家長自身要有良好的自控能力,自己看手機要求孩子不看手機,這樣孩子永遠愛玩手機。

3、家長要做到:(1)在孩子面前不玩手機,不看手機。(2)孩子做作業的同時家長陪讀或自己看書或做家裡事情。

4、家長注意和孩子說話的語氣。

5、閒餘時間多給孩子講講故事或旅遊中說說相關人和物。

6、好的家庭環境是影響孩子的各方面能力的重要因素。

7、陪同寫完作業後,培養孩子畫畫,彈吉他、彈琴、練習,毛筆字、小製作,小拼圖,擺積木,疊紙等等太多了,都能用來站滿玩手機的時間。

8、結果是孩子就不太愛玩手機了。

9、孩子若改變不了,就是家庭環境因素居多。意思是家長的行為言行起到決定性作用。

10、孩子玩上癮了,解決方法:設定電子產品關機時間,設定電子產品密碼,設定家長人臉識別等等。

11、提供孩子自控能力,首先家長自身要控制,營造好的家庭環境。

12、其他小因素:要求所有遊戲開始登入介面要有家長的人臉識別功能,才能玩。意思是家長允許孩子玩時家長掃頭像就能玩。

13、解除安裝所有遊戲相關的軟體,八卦新聞軟體等。

14、2-4年後習慣了懂事了就很少玩手機電腦了。

孩子不愛學習,光玩手機怎麼辦?

24樓:匿名使用者

隨著移動bai網際網路的發展du,越來越多的人包括zhi孩子沉溺於手機遊戲dao

25樓:匿名使用者

現在由於高科技時代的發展,那麼很多電子讀物我書看呢,或者是說電子裝置呀普及的特別回廣。幾答

乎是人手一樣,那麼孩子現在也就跟著學起來了,而且學的也非常的快,所以有一部分孩子現在就面臨著願意玩這些電子產品,而不願意讀書和學習了。那麼。從而就會導致孩子學習成績下降,不願意學習,願意玩兒也網路上的一些遊戲。

要想制止這些情況繼續發展下去,首先家長應該做好榜樣,在孩子學習的時候要把這些電子裝置呢儘量能收就收起來。然後陪孩子一起讀書啊,學習呀。可以跟孩子一同培養學習的興趣,這樣也許就慢慢會改變過來。

如果我們的家長都做不好榜樣,那麼孩子的未來怎麼辦?

26樓:嶽寄竹端璧

現在好來多孩子是這樣,今天有個自

朋友還bai問我這個問題!du我建議轉移注意力和換換環境zhi!把對遊戲的注意dao力轉移到其他上面比如運動等興趣,單一的環境容易讓孩子無事可做,氛圍很關鍵,放在運動的圈子裡,她也會運動,放在學習的圈子她也會學習,放在遊戲的圈子,他就沉迷遊戲!

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