1樓：安徽新東方烹飪學院
可以的，學習技術，就要學習熱門的技術，比如說烹飪，這個對文憑沒有什麼要求，學好了好找工作，而且掙錢也多，有發展前途。
2樓：zyz增燕
可以，技校不屬教育局，只要交學費都能讀。
3樓：貴州新華電腦學院
it專業入行門檻低，而且如今的工資待遇越來越好，而且目前 it行業的就業市場是不飽和的，所以從業人員找工作還是相對來說很輕鬆的。初中畢業的你選擇 it專業，絕對不會錯，如果你不想繼續讀書，選擇職業技術學校就讀也不錯，只要你學好 it技術，有能力，你就可以找到一份不錯的工作崗位。
4樓：長沙新華電腦學院
現在初中畢業生是網際網路的原住民，他們學習起來很快，完全不用但心學不會，家長
要做的是站在他們的角度為他們選擇適合的職業，做好職業發展規劃。
找個電腦學校技能+學歷是不錯的選擇。
5樓：江西新華電腦學院
現在都是資訊化的時代，沒有一門好的技術是難以在社會之中立足的，
現在的電腦技術飛速增長，每家公司都需要電腦人才，你可以去學習電腦專業，
在這個領域中還是有很大的發展空間的，只要自己好好學習，以後的前景不可限量。
6樓：四川萬通汽車學校
每個人的具體情況不一樣，所選擇的專業以及以後發展的道路也不一樣。男生學計算機，汽修，機電，焊接等專業比較不錯，女生學幼兒教育，電子商務，醫藥護理，會計類，商務類的都很好的。初中畢業後如果不想上普通高中，上一所全日制正規的技工學校是一個非常不錯的選擇，即能學到真技術，又能拿到文憑，還找到了一份好工作，如果想更進一步，還可以升入對口大專院校。
山東省初中後高等職業教育，高等師範教育什麼意思
7樓：雲南萬通汽車學校
高職一般450分左右，高等師範普師類最低550分左右，普高分數線最低約等於中考滿分減200分左右。（參考江蘇省某市錄取分數線）。
初中學生對職業教育的政策瞭解有哪些
8樓：西安北方中醫
是的，自考沒有bai學歷限制的，自考有一du定難度 堅持或報班zhi，最快
dao1年左右，慢的4-5年。
高等教專育自學考試是對屬自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。自考選專業考的出即可，每個專業有對應主考院校，主考院校只是掛名，不負責培訓，自考學歷全國統一版本和任何學習形方式專業開考方式沒有關係。直接報名參加所報考專業科目進行考試，所有科目通過（有選考科目按照選考指示行選考）修夠學分即畢業。
自考全靠自學自考辦（先在報考省教育考試院官網檢視）報名，然後自己看書學習想辦法，時間自己安排，只要定期參加考試就好。每個專業會有很多科目，每次考試可以選擇幾個科目，全部科目考出成績合格，申請畢業，拿到專科或本科畢業證書。
ps:如果自己定力不強，在工作沒有時間學習，就去找一個有實力的助學單位報一個輔導班，那樣整個過程會輕鬆、順利、快一點、簡短很多；如：我單位**，最快1年就可以完成了，更多專業問題，可以問：
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求教各位：初中後高等職業教育和中等職業教育什麼區別
9樓：飼養管理
報考高等職業教育，必須有高中或者中專文憑；而報考中等職業教育，必須有初中文憑。
高等職業教育指的是職業高等院校，招生起點是高中或者中專；而中等職業教育指的是職業技術學校，招生起點是初中。
初中畢業後，只能參加中等職業教育。
初中學生對職業教育的政策瞭解有哪
10樓：呼市新東方烹飪學校
國家對中等職業教育提供了以下優惠政策：
（一）免學費。對公辦中職學校全日制正式學籍一、
二、三年級在校學生中所有農村（含縣鎮）學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生（藝術類相關表演專業學生除外）免除學費。對民辦中職學校就讀的
一、二年級符合免學費政策條件的學生，按照當地同型別公辦中職學校免除學費標準給予補助。民辦中職學校經批准的學費標準高於補助的部分，學校可以按規定繼續向學生收取。每生每年免除學費2400元。
（二）享受國家助學金。助學金資助物件為中職學校全日制正式學籍
一、二年級在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。享受國家助學金的非涉農專業家庭經濟困難學生比例，按全日制正式學籍
一、二年級在校學生的15%確定，優先考慮農村低保家庭學生，孤殘學生，本人或家庭成員患重大疾病的學生，家庭遭受重大災害或變故的學生，家庭無勞動力、收入低下的學生。將武陵山、羅宵山集中連片特殊困難地區中職學校農村學生全部納入享受助學金範圍。每生每年享受國家補助1500元。
（三）設立助學金。各中職學校在學雜費收入中安排5%的資金用於貧困學生補助。
初中生職業院校有哪些？
11樓：貴州新華電腦學院
職業學校有 很多，你可以選擇自己感興趣的專業來學習，也可以考慮熱門的 專業學習，現在的大資料專業就很不錯，發展逐漸上升，就業前景也 好，工作環境也很不錯，對未來發展也是很不錯的
12樓：瀋陽萬通汽車學校
有很多，在擇校上多考慮自己的興趣愛好，還要考慮未來的就業前景和發展
13樓：鄭州萬通汽車學校
可以考慮學習一項技能在手機！薪資高！好就業！還能拿文憑！只要你用心去學習！是一個不錯的飯碗
14樓：吉林省萬通技工學校
您可以考慮一下學習汽車技術，目前汽車行業迅猛發展，汽車保有量已達到近2億。急需大量技術人才，如：汽車維修、汽車保養、汽車美容、汽車鈑金、汽車銷售、汽車管理、汽車保險理陪等專業複合型人才。
15樓：北方老師
邯鄲職教中心，北方部
16樓：石家莊新東方廚師學校
你好，看自己喜歡什麼專業，選擇學校建議可以到學校實地考察參觀，像現回在烹飪相關答專業非常不錯，餐飲業發展的越來越快，市場對烹飪人才的需求也在不斷增加！
學廚師選擇專業烹飪學校，學習紮實全面的烹飪技術，將來更有發展前途！
職業教育和普通教育的區別
17樓：琉璃易碎
一般認為，普通教育與 職業 教育有著明確的區別。它們的起源不同，實施機構不同，職能和培養目標也不同。這些根本性的區別決定了普通教育與職業教育地位的高下之分，也決定了兩者在課程設定上的不同傾向，即普通教育偏重學術性知識的傳授，而職業教育側重實用性技能的訓練。
但若從最廣的意義上來說，在社會分工高度發達的現代社會中，每個人所受的教育都應該由普通教育和職業教育這兩部分組成，否則便難以安身立命，承擔起各項社會責任。也就是說，普通教育和職業教育在根本性的教育目的上是一致的，即培養“社會化的人”。
職業教育與普通教育在人才培養上的區別
（一）生源渠道上的區別
目前高職院校的生源來自於三個方面：一是參加普通高考的學生，二是中等職業技術 學院和職業高中對口招生的學生，三是初中畢業的學生；而普通教育的生源通常是在校的高中畢業生。
（二）培養目標上的區別
普通教育主要培養的是研究型和探索型人才以及設計型人才，而職業教育則是主要培養既具有大學程度的專業知識，又具有高階技能，能夠進行技術指導並將設計圖紙轉化為所需實物，能夠運用設計理念或管理思想進行現場指揮的技術人才和管理人才。換句話說，職業教育培養的是技藝型、操作型的、具有大學文化層次的高階技術人才。同普通教育相比，職業教育培養出來的學生，畢業後大多數能夠直接上崗，一般沒有所謂的工作過渡期或適應期，即使有也是非常短的。
（三）與經濟發展 關係上的區別
隨著社會的發展，高等教育與社會經濟發展的聯絡越來越緊密，職業教育又是高等教育中同經濟發展聯絡最為密切的一部分。在一定的發展階段中，職業教育的學生人數的增長與地區的國民生產總值的變化處於正相關狀態，高職教育針對本地區的經濟發展和社會需要，培養相關行業的高階職業技術人才，它的規模與發展速度和產業結構的變化，取決於經濟發展的速度和產業結構的變化。隨著我國經濟結構的戰略性調整，社會對職業教育的發展要求和定位必然以適應社會和經濟發展的需求為出發點和落腳點，職業教育如何挖掘自身內在的價值，使之更有效地服務於社會是其根本性要求。
（四）專業設定與課程設定上的區別
在專業設定及課程設定上，普通教育是根據學科知識體系的內部邏輯來嚴格設定的，而職業教育則是以職業崗位能力需求或能力要素為核心來設計的。就職業教育的專業而言，可以說社會上有多少個職業就有多少個專業；就職業教育的課程設定而言，也是通過對職業崗位的分析，確定每種職業崗位所需的能力或素質體系，再來確定與之相對應的課程體系。有人形象地說，以系列產品和職業證書來構建課程體系，達到職業教育與社會需求的無縫接軌。
（五）培養方式上的區別
普通教育以理論教學為主，雖說也有實驗、實習等聯絡實際的環節，但其目的僅僅是為了更好地學習、掌握理論知識，著眼於理論知識的理解與傳授。而職業教育則是著眼於培養學生的實際崗位所需的動手能力，強調理論與實踐並重，教育時刻與訓練相結合，因此將技能訓練放在了極其重要的位置上，講究邊教邊幹，邊幹邊學，倡導知識夠用為原則，缺什麼就補什麼，實踐教學的比重特別大。這樣帶來的直接效果是，與普通教育相比，職業教育所培養的學生，在畢業後所從事的工作同其所受的職業技術教育的專業是對口的，他們有較好的崗位心理準備和技術準備，因而能迅速地適應各種各樣的工作要求，為企業或單位帶來更大的經濟效益。
18樓：匿名使用者
普通教育以升學為主，如九年義務教育，高中教育和大學教育，用於提高國人的文化素質。
職業教育以職業技能為主，一般用於學生的社會就業，職業技能和就業崗位針對性很強。如中等職業教育和高等職業教育。
普通教育與職業教育的介紹：
普通教育主要是指以升學為目標，以（基礎科學知識）為主要教學內容的學校教育；普通教育的任務通常由實施普通教育的學校（稱為普教性學校）承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業教育學校和普通高等學校，均實行全日制教學。普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育；職業教育包括普通中等專業教育、職業高中教育、技工教育和高等職業教育（普通高職也屬於普通高等教育）。普通高等教育指主要招收高中畢業生進行全日制學習的學歷教育，是與招收在職職工邊工作、邊學習的函授、夜大、職工大學等**高等教育形式相對而言的。
職業教育是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和**教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。
職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人自身發展的產物。而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益於社會，社會也可受益於職業教育，促進社會發展是職業教育的應有之義和神聖職責。
職業教育的對口就業性很強，另外對學歷和基礎知識水平要求不高。普通大學教育也要選擇專業的，其實，也是針對就業取向。
沒有初中畢業證可以上大專嗎，沒有初中畢業證可以上技校嗎？
上海博達學院 沒有初中畢業如果想讀大專可以的，通過出具在讀證明，然後報讀五年制性質教育，通過就讀五年制拿到大專文憑。 完全可以的，我們學校就可以，你可以考慮來我們學校看一下哦。 dms國際健身學院 可以的，可以通過自考或者成考渠道上 成都新東方烹飪學校 沒事呀，你可選擇學廚師呀，即有技術還有學歷，有...
沒初中畢業證能上技校嗎，沒有初中畢業證可以上技校嗎？
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沒有初中畢業證能讀技校嗎，沒有初中畢業證可以上技校嗎？
咪浠w眯兮 可以的。技工學校簡稱為 技校 技校屬於人社部門或勞動部門主管，發技工證和技工學校畢業證書，不是教育部門頒發的學歷文憑。招生層次包括初中畢業生 高中畢業生。中等技工學校屬於中等教育，是培養中等技術工人，層次上相當於高中，但學歷是中技，中級技工 而高技屬於高等職業教育，培養高技技術工人，包括...