1樓：匿名使用者
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。
因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
副班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2，聯絡有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日裡鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；
5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；
7，在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；
8，建立班級“**小組”，做好力所能及的**工作，為有困難的同學**物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行**。
你們放心，**我不會像**克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！！
2樓：匿名使用者
你看看你們執勤班長有什麼缺點就反過來寫
1.不打動不動就拿老師嚇唬人，動之以情曉之以理，耐心勸導2.嚴明，不因為關係好壞而偏袒任何人
3.自己起到帶頭模範作用
還有團結同學等等
可以參考一下競選執日班長的演講稿，裡面一般有“我會如何做”這一項希望有幫助~~o(∩_∩)o~
我是值日班長作文500字
3樓：匿名使用者
到了學校，我掛上牌子。過了一會兒，要做早操了，我、神通慶、楊嶽鬆去發專排球屬。急急忙忙發完後，我便開始帶隊下樓。
到了第二節課下課，我發現地上有好多紙屑，於是，我便彎下腰，把它們一個個撿起來。撿完後，地上乾淨多了，接著趕快拿著鉛筆盒，去上**課了。
上午和中午，都沒有發生什麼突發事件。但是，下午做眼保健操的之前，雖然上課鈴響了，但同學們還是吵吵鬧鬧，老師也不在。我突然想到自己是值日班長，老師不在時，我就是老師。
於是，我往講臺上走去。當我回頭，一看，居然沒有前面那麼吵了。我突然看見蔣祖願下位了，我走到他身邊，對他說：
“上位。”這時，章老師來了，看見了蔣祖願下位了，生氣地對他說：“蔣祖願，今天放學你留下！
”班上立刻變得非常安靜。我開始檢查眼保健操。之後，沒有發生了什麼事情。
我當了一天值日班長，發現自己在同學們吵的時候，沒有大方地管理紀律，以後如果還有機會，我一定會做得更好。
請採納，謝謝
怎樣寫我當值日班長作文 400字
4樓：衛
我當抄值日班
長一個星期四的下午排bai隊的時du候，班主任選我當zhi第二天的值日班長，我dao既興奮又害怕。因為值日班長要記課堂老師最終的評分，不然的話班主任會要值日班長罰站，我回到家問媽媽該怎麼辦，媽媽說：“不要害怕，任何一件事都會有第一次，要勇敢一點。
”星期五我一去，第一件事就是打掃班級的衛生，第二件事就是打掃保潔區，第三件事就是記第一節課的分數，第二節課，第三節課都是如此，第四節課就出了一點小差錯——那就是上完體育課忘記了要老師評數，回班的時候班主任老師就問我：“你為什麼不記分數呢？”我這才想起我忘了讓體育老師評分，可是已經晚了，我到處找體育老師，我東找找，西找找，就是找不到體育老師，我急地都要哭了，看著老師帶著隊伍出來，我只好跑進隊伍裡。
到了下午，我很認真一丁點兒差錯都沒出，老師還選我當了這星期的優秀值日班長，我好開心！
我是不是一個稱職的值日班長作文
5樓：匿名使用者
第一次當值日班長
“昨天的值日班長是誰?”班主任一大清早就問道.我慌慌張張的站起來,以為老師要批評我,便把頭低得下下的,卻聽到：
“噢!原來是xx 呀!”我抬起頭來,只見老師滿臉笑容地望著我,“不錯啊!
工作很負責.”我懸著的心放了下來.
這是老師對我昨天值日工作地肯定.
時間退回到前天下午
馬上就要放學了,按照慣例每天放學之前都會讓第二天的值日班長來佈置明天的清潔.所謂的佈置清潔就是讓值日班長站在講臺上,大聲地說：“某某做**,某某做**……”看似簡單的事,做起來可就不是那麼容易了.
明天的值日班長就是我,要說的那幾句話早已在我心中默唸了幾百遍,我對自己充滿信心.
終於,班主任說話了：“請明天的值日班長來佈置明天的清潔.”
我如履春風地走上講臺,準備佈置清潔.可站上講臺時,才發現自己面對著昔日熟悉的同學竟然喊不出名字.哎!都是緊張惹得禍,深呼吸一口,總算勉強佈置完了.
因為第二天我是值日班長,所以當天晚上也早早的入睡了.
好像連夢精靈也知道今天該我做值日班長,早早地離開了.今天竟一覺睡到自然醒,而且這麼早.爸爸很是驚訝.“今天我第一次做“班長”當然不能遲到了.”
“喲,真不錯.”爸爸開心地笑了.“那我送你去學校怎麼樣?”
“太好了”.說完,便以最快的速度梳洗完畢,抓起早餐就拉著爸爸,吵著要走.
班裡實行班長輪流制度,“好激動呦”,光想著怎樣管理這個班啦.我放下書包,急忙催著值日生幹值日,這裡打掃一陣,那裡打掃一陣,忙得我滿頭大汗.鈴聲響了,我讓大家快下去升國旗,可是有些同學慢悠悠的,我嚴厲批評了他們.
當然,各科作業的收發也是我了.一摞摞作業,收起來真不容易,總有那麼幾位同學交作業磨磨蹭蹭的,該上交的作業不能及時完成.我催呀,催呀,個別同學還是邊做邊玩,“唉—這個壞毛病啥時侯能改呢?
”沒辦法,只好耐心等著,老師那裡還急著要,說是批改,真是有點作難.
課間操時間到了,我還真有點緊張呢.因為,我得在隊伍前面領操.我倒不害怕露臉,關鍵是害怕我做步準動作,大家看了不好看.
於是我越來越膽怯,手都發抖了.但又一想,事到如今怕也沒用,豁出去了.同學笑話我,我改過來不就進步了嗎?
我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來,感覺還不錯.
一天下來,遇到的麻煩真不少,但我都在小組同學的幫助下,解決了.總而言之,當值日班長真不容易啊.
通過這次鍛鍊,能得到老師的認可,更堅定了我做好值日班長的信心,我會更加努力,嚴格要求自己,做一個名副其實的好班長,為大家服務.
8年級作文《如何做好值日班長》
6樓：匿名使用者
抄我們的值日班
長可能和你們不一樣,我告訴你要做的起碼的事情:
1 上課預備鈴的時候站在講臺前面管理紀律
2 中午管好吃飯的飯盒
3 午自修時在講臺前面管理紀律
4 督促值日生下課與午自修打掃衛生
5 放學認真檢查
還有等等的,最重要的就是有能力,有威信,能聚集人心
假如我是班長，我將會怎麼做，作文《假如我是班長》怎麼寫
操作方法 01方法一 做好自己。身為一班之長，就應該讓自己變得優秀一點，這樣才能說服其他班裡的同學在學習上更加努力，不要求一定要做得最優秀，但是也要處於中等偏上的水平，這樣其他的同學才會聽得進你說的話，才會配合你完成一些事情。02 方法二 幫助其他同學。作為班長的責任心也是非常大的，不能只顧做好自己...
如果我當了班幹部作文，假如我是班長的作文800字
最愛 假如我是班幹部 1.假如我是班幹部，我會耐心地去幫助學習差的同學，給他們講解不會做的題目。更不會對著他們大喊大叫，罵他們是 笨蛋 白痴 活寶 假如我是班幹部，我會給同學們做出表率。按時完成作業，按時交作業。不會像我們班有些同學，星期天不去做作業，要到星期一來上學，才爭分奪秒地做作業。假如我是班...
以《假如我是老師》為題寫的作文，以《假如我是老師》為題寫一篇200字的作文。
園丁 蠟燭 同學們，你們知道這些詞是比喻什麼的嗎？對了，是比喻可親可敬 無私奉獻的老師們。媽媽說 太陽底下最光輝的職業就是老師。我多麼想當一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會是一名怎樣的老師呢？假如我是老師，我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外...