數學題怎麼做，這道數學題怎麼做？

1樓：清見事宜

首先你要明白正方形的定義。

有一組鄰邊相等，並且有一個角是直角的平行四邊形稱為正方形。

正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形，對角線與邊的夾角是45°。

dc平分∠acb，∠acb等於90度，說明dc正是矩形cedf的對角線。

de=df，說明矩形cedf鄰邊相等。

故證明矩形cedf為正方形。

2樓：匿名使用者

(1)120÷12-160÷20=10-8=2（千克）

(2)18x(600+540)=18x1140=20520（元）

比去年多收入：18x(160+120)=18x280=5040（元）

3樓：吉祥如意

（1）根據題意20棵大櫻桃樹的總產量是600千克，每棵大櫻桃樹收600/20＝30（千克）

12棵小櫻桃樹的總產量是540千克

每棵小櫻桃樹收540/12＝45（千克）

因此今年平均每棵小櫻桃樹比大櫻桃樹多收45－30＝15（千克）（2）今年把有的櫻桃共600+540＝1140千克收入＝1140*18＝20520（元）

今年比去年多收櫻桃＝160+120＝280（千克）多賣錢數＝280*18＝5040（元）

4樓：邵舜無悔

1 540除以12-600除以20=15kg

2 （540+600）x18=20520元

3 （160+120）x18=5040元

數學題怎麼做

5樓：匿名使用者

1、首先要明白自己的基礎知識、基本技能（技巧）掌握了沒有。這點很關鍵，因為如果基礎沒有達到一定的水平，想做比較難的題目是不可能的。 2、另外平時自己的練習量如何？

夠不夠一定量？完成的質量如何？因為沒有一定的解題經驗積累，技巧技能是不能夠很好掌握的。

3、思維敏捷度如何？自己的思維能力有沒有在平時好好鍛鍊？如果沒有，也不行！

總之，想解難題，要有一定的準備過程。況且解難題的目的是什麼？是自己的愛好興趣？

還是為了考好成績？如果是為了考好成績，就不一定要去鑽研難題了。如果是為了興趣愛好，請記住，數學是需要一步步慢慢來的，切不可操之過急。

6樓：專升本芝士

分步解答

如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等於失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程式化了的方法，每一步得分點的演算都可以得分，最後結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫“大題拿小分”。

第二部分

跳步答題

解題過程卡在某一過渡環節上是常見的。這時，我們可以先承認中間結論，往後推，看能否得到結論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預期結論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。

由於考試時間的限制，“卡殼處”的攻克如果來不及了，就可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之後，繼續有……”一直做到底。也許，後來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在後面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，先做第二問，這也是跳步解答。

第三部分

退步答題

“以退求進”是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那麼，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從複雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的結論退到較弱的結論。總之，退到一個你能夠解決的問題。

為了不產生“以偏概全”的誤解，應開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發。

第四部分

輔助答題

一道題目的完整解答，既有主要的實質性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實質性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉。如：

準確作圖，把題目中的條件翻譯成數學表示式，設應用題的未知數等。答卷中要做到穩紮穩打，字字有據，步步準確，儘量一次成功，提高成功率。試題做完後要認真做好解後檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規範，尤其是要審查字母、符號是否抄錯，在確信萬無一失後方可交卷。

這道數學題怎麼做？

7樓：髒話比謊話乾淨

數學題，有一段因**損壞的公路，一個築路隊已經修完了是2/13，修好的和損壞公路總長的比是2/11

（2/13）：（1-2/13）=（2/13）：（11/13）=2/11，所以修好的和損壞公路總長的比是2/11

數學題怎麼做，這道數學題怎麼做？

這道數學題怎麼做，這道數學題怎麼做？

這道數學題題怎麼做，這道數學題怎麼做？急

這道數學題應怎麼做，這道數學題應怎麼做？

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