評論為話題的作文

時間 2021-10-17 16:28:03

1樓:匿名使用者

師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。

老師更是指路明燈,在黑暗裡為我們導航。我們願意看到老師笑,我們願意和老師手拉手度過快樂的時光,這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學生之間那道無形的牆推倒,讓學生與老師真正走到一起。

溝通是師生情誼的金色橋樑。

家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說,但也有“可憐天下父母心”之論。點燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。

還是《常回家看看》這首歌裡唱得好啊:“……生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談談……”父母是兒女的陽光,兒女是父母的心肝。真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地瞭解對方的內心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠。

多關心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導;多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加

2樓:無聊的凱萊娜

一、內容:

1.內容緊貼現代生活,新穎別緻,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

2.脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

3.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定製。

4.敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

5.以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

6.想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟於生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

7.景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

8.想像奇妙,既源於生活,不失生活的真實,又高於生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

9.事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

10.外貌描寫生動形象,人物容顏逼真、穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

11.環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

12.神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

13.前後內容關聯不夠緊密,部分內容過於孤立,與文章主體聯絡不夠密切。

14.敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特徵。

15.詳略安排不當,主次不夠分明。

16.內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。 5.與時代氣息不符,內容過於陳舊老化。

二、主題:

1.重點突出,中心明確,立意鮮明。

2.觀點明確,好惡立場分明,使人一目瞭然。

3.主題直接凸現於內容之中,明瞭扼要,毫無贅意。

4.主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

4. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

5. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

6. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

7.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

三、情節:

1.情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

2.情節波折性較強,於平常之中生意外,能引起讀者的注意。

3.情節變化不落於俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

4. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

5. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

6. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

7. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

8. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

9. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

四、修辭:

1.比喻生動、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

2.適當地運用對比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

3.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特徵,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特徵、人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

五、選材:

1.選材過於通俗,不具一定的代表性,老題材、老思想,平淡無奇。

2.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由於分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

3.選材平淡無奇,過於老舊、粗俗、簡單幼稚,不具新意,難於深刻地反映生活的時代性、真實性。

4. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

5.對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。

6.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

7.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

8.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。

9.事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

10.從多方面多角度選材,充分體現了人物的個性特徵,人物形象豐滿。

六、情感:

1. 語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

2. 感情過於濃烈,不似有感而發,反倒是搔首弄姿,自作多情。

3.情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏於文中,但未能深入挖掘。

4.心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想、態度,好惡觀。 事理:1.反覆從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

5.引用名人名言、經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

6.論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

7.例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

8.感情濃烈,如火山噴發,汩汩而出,能深深打動讀者。

9.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

10.情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。

11.心裡過**實細膩,人物的想法、態度在讀者面前一覽無遺。

12.感情真實細膩,言語感人至深,確是發自作者內心的肺腑之言。

13.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

七、語句:

1.語句通順,句意流暢,言辭優美,敘寫形象、生動、鮮明,語言表達能力較強。

2.語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現,寥寥數語便能傳遞人物的神采。

3.語言平滑曉暢,刻畫細緻,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒後餘香,不絕於口。

4.語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

5.行為描寫用詞講究,準確到位,系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態,點明瞭人物的性格特徵。

八、語句:

1. 語言基本通順,偶有不暢。

2. 語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。 3. 語句囉嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

4. 語言過於簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領, 文意殘缺不全,敘寫枯燥,乾癟呆板,毫無生氣。 作文開頭:

1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。 2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

5、文章語言生動豐富,可讀性強。 6、開頭出手不凡,吸引讀者 7、開頭打動人心,具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。 9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的慾望

九、作文過程:

1、以飽滿的激情,描寫了…… 2、重點突出,詳略得當,內容具體。 3、比喻貼切,用詞生動。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。 5、…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

14、文章想象合情合理,

15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。

16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,

21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

22、文章**於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

23、文章將…寫得細緻入微 24、語言活潑明快,富有情趣。

25、大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

十、作文結尾:

1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題迴環復沓,感染力極強。

3、結尾處對人物的讚美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。 6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

8、文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。 9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀、愛讀,不忍釋手。

11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突()現了文章主題。

12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

十一、總評:

1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情,從字裡行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。 6、文章前後連貫,形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。 11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字裡行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。

12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

渴望為話題作文,渴望為話題作文

這幾年,人們最常談起的話題應該就是 誠信 了。人們需要它,但它又十分稀少。所以,誠信是十分重要 珍貴的。從很小的時候起,父母和老師就教導我們做一個誠實守信的人。但是真正能做到它的人很少。試問一下,誰從小到大沒有對別人說過一句謊話?這一點,不光我們做不到,許多成年人也是做不到的。我渴望誠信,渴望人與人...

以回味為話題話題作文,以回味為話題 話題作文

偽裝機器人 每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點點滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實實地刻在心頭,時刻提醒著我 我們在成長。站在 的門檻外,眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那麼一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容裡潛藏著淡淡的...

以面對為話題的作文作文,以面對為話題的作文400字作文

在我的成長道路中,有開心的 有煩惱的 有悲傷的 各式各樣的。但是有一句話一直印在我的心中,使我久久不能忘懷,因為它給了我積極向上的勇氣。那是在一個天寒地凍的冬天。我的學習成績一直在班上名列前茅,在全年級排名第四。可是,在這一次的期末考試中,我名落孫山,成績排到全班十七名。此時此刻我痛苦無比。回到家後...