材料作文如何立意,寫材料作文應如何立意?求好方法

時間 2021-10-18 19:52:46

1樓:匿名使用者

蘇軾詩云「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。」說的是同一景物,由於觀察的角度不同,所見的景色就迥異,觀景如此,寫文章立意亦如此。

材料(一):

有位漁夫出海捕魚,從海里撈到一顆大珍珠,這顆珍珠,晶瑩圓潤,漁夫愛不釋手。美中不足的是,珍珠上有一小黑點。漁夫心想,如果將小黑點去掉,珍珠完美無瑕,就會成為無價之寶。

於是,他就耐心地剝剔黑點。可是,去掉一層,黑點仍然存在;再去掉一層,黑點還是存在;再去掉一層……最後終於去掉了。不過,令人惋惜的是這顆碩大的珍珠也不復存在了。

角度 立意

1、(漁夫) a、既要看到「黑點」也要看到「亮點」

耐心地剝剔黑點, b、要善待新生事物

去掉一層, c、棒打不是教育的好方法

再去掉一層…… d、瑕不掩瑜,要多看到別人的亮點

最後碩大的珍珠 e、善待孩子的「黑點」:理解 指導 解放

也不復存在了。 f、批評教育是有限度的

j、有時善心也是一種傷害

h、「順木之天」,對待事物莫苛求

2、(珍珠) a、金無足赤,人無完人.

晶瑩圓潤,但美中不足的是, b、正視不足,追求完美

珍珠上有一個小黑點。 c、黑子無損於太陽的光輝

歸納方法:

1、類比聯想

2、由果析因

3、逆向思維

材料(二):

選材的木匠來到山裡,當他看到一堆奇形怪狀的樹根時,認為是無用之材,搖搖頭就走了;不久,一位根雕藝術家也來到這裡,看到樹根,喜出望外,就把它們拾回家,加以雕琢,樹根變成了精美的根雕藝術品。

這則材料會使人產生許多聯想,請你結合生活實際,以「材與非材」為話題,寫一篇文章。(2023年高考天津卷)

角度 立意

1、(對選材者而言)

奇形怪狀的樹根, a、 物各有值,人盡其材

木匠視之無用。 b、給「樹根」加一把標尺

藝術家加以雕琢 c、應以不同的眼光看待事物

而成藝術品。 d、天生我材須雕琢

2、(對擁材者而言) a、天生我材必有用

樹根究竟是「材」 b、認識自身價值,不要妄自菲薄

還是「非材」呢? c、一切事物在其特定的時空點上都是「材」

總結:為材料作文如何立意而作

正反思量問果因,

類比聯想事相陳。

多維識得新穎意,

筆墨未動已先人。

2樓:匿名使用者

老師經常說 作文立意要新 範圍要以小的寫到廣的 要寫社會潮流 寫一些社會上的打事件 比如資訊的高速發展 環境保護 親情 等等一些 . . .

描寫時要有細節描寫 不要東扯一點 西扯一點的 要抓住人物的細節 還要有環境的描寫 多種寫作手法相結合 這樣寫多來的作文不高你來找我.

寫材料作文應如何立意?求好方法

3樓:小qq媽媽最美

一、提煉中心法

這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意方法.寫材料作文時,如果能準確地提煉出材料的中心,並以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度.所以,寫材料作文時應儘量採用這種方法來立意.

二、抓關鍵句法

關鍵句常常有暗示材料中心的作用.所以,有些材料作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口.在材料作文的材料中,關鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句.

三、由果溯因法

事物都是互相聯絡的.比如,有很多事物就是以因果關係的聯絡形式存在的.寫材料作文,審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因,往往能找到最佳的立意.

四、多向輻射法

有些材料作文的材料比較散,常常會出現許多人和事,好像根本就沒有一個明確的中心.對於這樣的材料,審題時學生可以採用多向輻射的思維方法圍繞材料多角度立意.比如,既可以著眼於甲事物立意,又可以著眼於乙事物立意,還可以著眼於甲乙兩事物的關係立意;既可以聯絡事物(物件)的正面立意,還可以聯絡其側面和反面立意.

舉個列子

【材料】有個魯國人,擅長織麻鞋,他的妻子擅長織白絹.他們想到越國去居住,於是有人對他們說:「你們將會貧窮不堪了.

」這個魯國人問他是何道理,那人說:「麻鞋是穿在腳上的,而越國人是赤腳走路的,白絹是做帽子的,而越國人是披髮的,你們夫妻的特長,在越國是無用武之地的,怎麼能不窮呢?」

【分析】多角度入手:

1、橫向立意:就是在思考問題的過程中,思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮.我們無論做什麼事,都不能脫離實際.

這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點,因而不會出現偏題、走題的現象.

2、反向立意:就是把原材料的問題倒過來想想,從相反的角度對原材料提出質疑.

因為越人赤腳、披髮,鞋帽就大有市場,就會得出魯人未必會窮的結論.這就要求魯人敢於嘗試、敢於冒險、敢於改革.

3、延伸立意:就是在原材料已知內容的基礎上,對原材料作合理的聯想,進行恰當的推理、引伸.

「虧本生意做不得」,「無用武之地焉能致富」等觀點.

4、類比立意:就是通過聯想,把材料的已知內容同材料外的其他內容由此及彼地聯絡起來考慮,找出其中的相似點.

辦企業、做生意,要根據當地的生產、消費、風土人情等情況,也要根據需要與可能,那麼就要求我們考慮動機與效益,又要揚長避短,才能生財有道.

4樓:匿名使用者

看材料的主觀意思,一般材料都是主觀和客觀兩點,你只要材料讀懂,然後選擇主觀或客觀的一點立意就好

這篇材料作文如何立意?

5樓:鴛鴦藤

人生的中後衛——做好自己該做的一切,負好自己該負的責任,而不去在乎自己做的是否會有名、利的回報。

6樓:夢縈泗水

材料中的bai父親對中後衛的解釋以及材料du結尾的話對文章立意zhi非常重要,dao在生活中往往缺版

少只單純專注於自己的工權作而不在乎因工作好壞而獲得的名聲和名譽的人。如果寫的話,你可以正面立意或者從反面立意舉出生活中的某些例子,裡面在穿插自己的看法,再上升到一定的高度

這則材料作文如何立意?

7樓:

我想了一會兒,整個材料的中心應該是在他父親說的那句話的最後一句(沒有人會踢一隻死狗的)!

具體怎麼立意?

我自己的理解啊!有可能是方向不對,供你參考吧!

死狗可以理解為:當一個人在不出名的時候,沒有人在乎它的所做所為.可是當他出名以後,就有人羨慕嫉妒恨了。攻擊謾罵也隨之而來!

正是因為你的優秀才招致這些小人的嫉妒!你大可不必因為它而去改變自己!

能力有限,我只能說這些了,具體怎樣看你自己吧!

8樓:萊素

可以立意於:生於憂患,死於安樂 大意是說憂愁、困苦的環境能使人常存進取之心,安逸、享樂卻容易使人沉淪,和忘記努力,而慢慢失去生存的能力。 長在岩石間的樹,總是特別蒼勁;沙漠裡的種子,遇到一點兒水份就能快速萌發;極地的苔蘚,可以經歷長期的乾燥寒冷依然存活。

不平凡的遭遇常能造就不平凡的人生。順利的境遇,優越的地位,富足的資財、舒適的生活,似乎應該是個人、家庭以至民族發展的有利條件。但歷史和現實的經驗卻一再告訴我們:

從來紈褲少偉男。在中國五千年的文明史上,我們看到名門望族走馬燈般地替換,家運五代不衰便成為治家有方的美談。滿清的八旗子弟就是最好的例子,這個馬背上的民族曾是驍勇剽悍的,但成了統治階層後,不過幾代,八旗子弟就沉醉於安樂享受之中,清朝的滅亡也隨之來臨。

相反,苦難、逆境,甚至生理缺陷反而產生和造就了一些偉大人物。凱撒、亞歷山大、羅斯福都是如此。很多心理學家認為,壓力是每個人生活中不可缺少的一部分,苦難的刺激,能使人振作。

先秦的吳越之爭,吳王夫差驕奢淫逸、縱情享樂,終於被臥薪嚐膽的勾踐所擊敗。

「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」,只有經歷過憂患和磨難,才能逐漸邁向成功。在年輕的時候,多把自己放在逆境中,不僅會磨鍊敲打出許多美好的品性,也增強了生活的能力,擴充套件了視野,掌握了很多技能。

一個人對自己目前的環境不滿意,唯一的辦法,是讓自己戰勝這個環境,超越這個環境。譬如行路,當你不得不走過一段險阻狹窄的道路時,唯一的辦法是打起精神,克服困難,把這段路走過去。而不是停在中途抱怨,或索性坐在那裡打盹,聽天由命。

「古今英雄多磨難」,不論處於什麼樣的環境下奮發進取,勇於求索才能獲得最有價值的人生。所以,置身在不如意的環境中的人們,不但不應該消沉停頓,反而要拿出加倍積極樂觀的精神來支配目前的環境,一片更廣闊的藍天在前面等著你。

請採納。

如何給材料作文立意

這個材料作文怎麼立意?

9樓:平仄有聲

你好,這篇材料作文,我們前幾年也寫過。我認為「面對困難」不是很準確的立意,但材料確實與困境有關。

要明白概括清楚第一則材料反映的思想:「置之死地而後生」。

第二則反映「柳暗花明」,「絕處逢生」等意思。

兩者材料間有一個共同的問題,那就是身處在困境之中,最後第一則是憑著智慧逆轉了,第二則是憑著自己的不斷努力,在不知不覺中身體恢復健康了。因此才得出「面對困難」的立意,當然與困難接軌的立意也行。

作者您的「充實自己」確實離了。他們面對的是困難,而不是在「原有的生活中不斷壯大自己」才去充實,充實一般用在時間上,就是讓自己的雙手忙起來,不要閒得讓自己越來越懶。

希望能幫助到您,望您採納!若有疑問,可繼續追問,歡迎**,別忘了給好評哦!

10樓:源曼青

逗比出題老師,自己不敢說的話,就或編或找指桑罵槐的童話故事,讓處事未深的學生幫你翻譯成白話作文。

11樓:匿名使用者

面對困難,我們需要找到解決辦法,而不是總是煩惱。

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這個材料作文應該怎麼寫很急,這個材料作文應該怎麼寫????很急!!

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