慢也是一種速度作文,慢也是一種速度 作文600字

時間 2021-10-19 09:46:15

1樓:

慢,是一朵款款出水的芙蓉,是太陽透過樹林灑下的光斑,是夏日與午後微微有些凝固的空氣。與快相比,它少了一份速度,卻多了一份迷人的別緻。生活中,慢一些,能讓我們心情地享受到身邊的美麗。

慢一些,能捕捉到身邊的感動。行走在城市的街道,慢下腳步,我看見一位民工坐在腳手架邊休息,剛剛在烈日的烘烤下工作,豆大的汗珠滾落在古銅色的臉頰。我看到的是一顆樂觀堅韌的心,正是無數顆這樣美麗的心靈,才書寫了城市高樓的奇蹟。

駐足流連,我沉浸於這感人的畫面之中。

慢一些,能體會到愛的靈光。大雨傾盆而下,一朵紅蓮無助地立在池塘**,慢慢地、慢慢地,一片碩大的荷葉靠過來,為嬌弱的荷花擋住了風雨,任憑雨點無情地擊打著自己的身軀,我沉浸在這緩慢而又動人的一幕之中。盡情地享受著愛的靈光。

慢一些,能享受到生活的寧謐。鄉村生活固然是悠揚綿長的一首歌:雉敬麥苗秀,蠶眼桑葉稀。

田去荷鋤立,相見語依依。但即便是向外喧鬧的城市,也何嘗不能營造自己心靈的田園。脫下皮鞋,取下手錶,到陽臺上聽一段輕柔的**,與你的花草講講話吧。

柔嫩的花瓣,清晰的葉脈,縱然身處鬧市,也不力紛亂而擾,我自“人淡如菊”。心靈的田園怨在你慢慢品讀一篇絕妙的美文、一部心儀的**之中營造,在你慢慢構思一幅展現性靈的字畫,慢慢彈奏一閒淡的吉他之時建成。在“慢一些”中,我們的心靈世界更為和諧,生活也更為飽滿充實。

慢一些,便會有感動常在;慢一些,便會有妙筆生花;慢一些,便會有心曠神怡;慢一些,這是一促人生享受。

在人生的旅途中,慢下腳步,流連徜徉,路邊自有絕妙的風景。

2樓:匿名使用者

暑假中的一天,我做完了作業,已是汗流夾背。我剛要開啟冰箱門拿冰棍時,就被爸爸攔住了。我有氣無力的問他:

“有何貴幹?”他說:“你如果能答對我的問題就可以吃,怎麼樣?

”我一下子來了興趣,說:“行,出題吧!”他提出了一個奇怪的問題:

“冷水與熱水哪個先結冰?”“當然是冷水!”我胸有成竹的說。

“哦,你是這樣認為的?”爸爸邊說邊拿了兩個杯子,一個杯子裡放冷水,一個杯子裡放熱水。我疑惑不解的問:

“爸爸,您要幹什麼?”爸爸說:“咱們來做個實驗,看一看到底哪個先結冰。

”我心裡不禁犯疑了:難道會是熱水先結冰?因為我急於想知道結果,於是,我迅速的將兩杯水放入冰箱。

  過了一個半小時,我開啟冰箱,將兩杯水取了出來。兩個杯子裡的水都結冰了,於是我冒出了一個新想法:冷水與熱水同時結冰。

  爸爸不同意我的想法,他拿出一根筷子。先捅了捅冷水結成的冰,一下子就捅碎了,然後又捅了捅熱水結成的冰,非常堅固,這時候我突然想起自己在書上看到的:水蒸發需要熱量。

便告訴了爸爸,爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題:“冷水與熱水哪個溫度高?

”這麼簡單的問題當然難不倒我,我說:“是熱水!”  通過爸爸的啟發,我終於明白了這個問題:

熱量是水蒸發的基本條件,熱水比冷水溫度高,蒸發的熱量快,所以熱水比冷水先結冰。  我把自己的告訴了爸爸,爸爸連連微笑點頭,對我說:“對,你說的沒錯。

”然後又語重心長的對我說:“孩子,像這類物理現象,你要通過實踐去推斷,不要憑自己直覺去推斷呀!”  聽著爸爸的話,我陷入了沉思:

愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊!他們的偉大發明來自於生活實踐,這值得我們學習、沉思呀!o(∩_∩)o,希望對你有幫助,望採納

《感受“慢”生活》作文600字 急急急 要速度!~(初中水平)

3樓:匿名使用者

《感受“慢”生活》作文

在以“數字”和“速度”為衡量指標的今天,少數人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家傑里米·裡夫金指出,我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和慢生活不可避免地減少為特點的新階段。看來,“慢生活”將是歷史發展的趨勢,越來越多的人將會體驗“慢生活”。

“慢生活家”卡爾·霍諾指出,“慢生活”不是支援懶惰,放慢速度不是拖延時間,而是讓人們在生活中找到平衡,“當然,工作重要,但閒暇也不能丟。”、“就是因為現在的節奏太快,我們都有點感覺累了,所以才要學著放慢腳步呀,讓自己不至於太辛苦。這樣才能在工作和生活中找到平衡的支點。

”‘慢’是‘快’的基礎。

你只有習慣‘慢生活,才能夠快速準確找到定位,而不會迷失自己,要慢下來(slow),是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。

慢生活,是一種生活態度,是一種健康的心態,是一種積極的奮鬥,是對人生的高度自信。“慢生活”的概念和“樂活”、“環保”等生活概念一道炙手可熱。

慢生活概念提出得很早,是由“慢食運動”發展出來的一系列慢生活方式,以提醒生活在高速發展時代的人們,慢下來關注心靈、環境以及傳統,在工作和生活中適當地放慢速度。慢生活不是拖延時間,而是讓人們在生活中找到平衡,張弛有度、勞逸結合,提高生活質量,提升幸福感.

當從大自然中獲得的野趣和閒情逸致離我們越來越遠,當過勞死、抑鬱症開始籠罩職場陰魂不散。這些都不得不讓我們去反思“生命中不能承受之快”的生活方式。約翰·列儂曾說:

“當我們正在為生活疲於奔命的時候,生活已經離我們而去。”調查顯示,90%的中國大城市白領因忙碌而處於亞健康狀態。對於健康,古代醫學之父已有箴言:

“陽光、空氣、水和運動,這是生命和健康的源泉。”一針見血地指出:健康的核心就是親近自然,順應自然。

中國當代學者林語堂,被譽為中國古典文化的最佳傳承者之一。他崇尚“自由和淡泊”以及“智慧而快樂的生活哲學”。在《生活的藝術》一書中,林語堂寫到:

“讓我和草木為友,和土壤相親,我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土裡蠕動,覺得很快樂。當一個人優閒陶醉於土地上時,他的心靈似乎那麼輕鬆,好像是在天堂一般。

事實上,他那六尺之軀,何嘗離開土壤一寸一分呢?”從他的語言中,我們不難看出,大自然中的草木、土壤對於林語堂來說,是多麼的重要。

當初林語堂寫這本書,目的是想把閒適的東方哲學介紹給當時忙碌的西方人,希望他們能從快速發展的社會中解脫出來。然而,短短幾十年,情形發生了翻天覆地的變化。西方人跳出了快生活的桎梏,而中國人卻開始為了賬單、房子而忙碌。

發展節奏過快,諸多負面問題也初露端倪,影響著人們的生活:資源過度消耗,環境承受著越來越大的壓力;城市化發展太快,城市的房價產生了巨大泡沫;社會進入“汽車化”太快,一些大城市似乎一夜之間就變得擁堵不堪,空氣質量受到威脅,而且還在一定程度上加劇了能源的緊張。

聖者有言:欲速則不達。所有的這一切弊端,都可以成為我們要慢下來的充足理由。

4樓:匿名使用者

內容全部 無法寫出來 在短時間, 給你一個架構自己參考1.中心 慢生活

2.寫一些如今生活節奏太快的事例,網上自己找一些,3.最後說一下為什麼我們要感受慢生活,快生活和慢生活之間有什麼區別。

希望能幫到你

《因為慢》作文600字

5樓:小偉特攻

慢練的意義和道理很明確,但不慢練的卻大有人在,其結果是,演奏者只能演奏出相當粗糙的**。

慢練,不是目的而是手段,因此必須對練習曲和樂曲最終應達到的**要求及技巧要求做到心中有數。“慢練”時要按照最終目的,有計劃、有步驟地去練習。慢練的過程中,開始可以慢為主,為了檢驗一下慢練的方法是否有效,不妨用一小段或一小句來回憶,如果效果比較好,則證明慢練的方法是對的,也增強了慢練的信心。

如果效果不盡理想就需要找出癥結所在。如是否壓得過死?是否是按鍵而不是主動彈奏?

力量是否通暢?然後在“慢練”中有意識地加以改進,到了能用中等速度,完整地、有變化地、不間斷地演奏樂曲時,在確認沒有什麼負擔之後,再加快速度。在解決技巧問題之後,又可以以快練為主,輔以慢練,以保持技巧的穩定性。

“慢練”的速度在練習的過程中絕非一成不變。隨著曲目彈奏練習的不斷深入,彈奏者對曲目的熟悉程度、彈奏的熟練程度都會不斷提高,慢練速度也會自然地逐漸加快。通過多年的教學實踐,“慢練”在學生練琴過程中是行之有效的好方法,只要長期堅持,必然會見成效。

這樣,看起來速度很慢,但獲得的是正確的音響和節奏關係,正確的指法運用和奏法效果。它可以避免事後對先入為主的錯誤進行修正而花費更多的時間與精力。從練習法的角度檢驗,開始的快,欲速則不達,而開始的慢,確是為快打好了基礎,創造了條件。

但慢練的過程也要注意方法的掌握,不然會越練越遠,主要注意以下幾個方面的問題:

不顧節奏、節拍關係的慢彈。以為反正是慢練,好像節奏、節拍關係上怎麼彈都無所謂。

為了慢,於是“有功夫”加進了許多多餘的動作,該連貫的動作卻連貫不起來,和真正的“慢練”完全是兩回事。

用很大的動作幅度和力度,幾乎是孤立地彈每一個音。這對發展手指機能是有益的。不過,這與保持動作連貫、線條完整、節拍準確前提下的慢練是有區別的。

前者可以作為後者的一個預備階段,但不能代替後者否則,仍然難以達到流暢、快速。

最後,還要考慮到,有時並不是方法不當,而是因為練習得還不夠充分、持久。練習不到一定“火候”,慢練之“量”是不會突變為快速之“質”的。所以慢練,也是毅力、耐心的鍛鍊。

學生從心理上最好不要祈求“速度”。

總之,慢練是貫穿鋼琴練習全過程,保證練琴質量不斷提高的一種重要方法。只有正確理解了鋼琴慢練的作用和意義,並把它合理地運用到鋼琴學習中,才能收到良好的練琴效果,真正做到高效、科學地學習鋼琴。

6樓:匿名使用者

慢,被很多人嫌棄,可我認為有時慢也可以幫助我們留意細節……

寫一篇600字左右的作文速度正常一般要花多少時間考試來得及?50分鐘算不算慢? 15

7樓:哎呀喲丶

差不多吧,我寫1000字要一個多小時

種植希望 的作文 速度,600字的

8樓:匿名使用者

我心中的那一抹綠色

家中的陽臺種了兩盆植物,一盆子文竹,一盆子仙人球。那盆子文竹一年四季不知疲倦地吐露新枝,經過歲月的打磨,原來翠綠欲滴的葉子也變得死氣沉沉的,為此媽媽便漸漸冷落了它,不再悉心照料。倒是那盆仙人球,幾年也難得看見個花苞開花的概率很小,媽媽將全部精力都投入到它身上,不但按時澆水施肥,甚至還買來專業書籍,苦心鑽研,每每談及它時還一臉憐惜。

正如看似風平浪靜的海面,偶爾海底也會暗藏玄機,只有及時掌握好方向盤才不會被突如其來的浪頭打翻。

幾天後,緊張的期中考試如期來臨,一場沒有硝煙的戰爭又將燃起,同學們爭分奪秒,沉著應戰,都希望自己能笑傲期中,逐鹿考場。可老天彷彿常常捉弄我,當我每次信心十足地向父母發表試後感言,真實情況卻令人大跌眼鏡,這次也不例外。看著分數冊上急速下降的成績,老師和父母不免擔心起來,媽媽以無心照顧家中的仙人球,滿腦子想的都是我的成績。

連續的考試失誤讓我從此一蹶不振,整天無所事事,眼神呆滯,神情麻木,活象個打了霜的茄子。更可怕的是曾經困繞我許久的自卑心理再次悄悄回到我身上。我站在窗前,發現枯死的仙人球,無限的悲傷湧上心頭,不經意間竟嗅到陣陣沁人心脾的清香!

走近仔細端詳它,高挺的樹葉在陽光下顯得一塵不染,根系默默的向下延伸,彷彿綠色正在沉澱,沉澱著它永遠不褪色的堅強,我那被黑暗籠罩的心靈照亮。文竹的提醒讓我振作,重新對生活充滿了希望。父母含辛茹苦的操勞化作我前進的動力,老師熱切的期盼帶我走向光明。

所謂精誠所至,金石為開。在我的努力下,終於雄心和智慧在六月發出光芒,期末考試我可以大聲呼喊:"成功了!

"人生的程序就好象在走一座迷宮,無窮無盡又精彩,讓人無法預料。只能轉過去看見命運給我們安排下無數驚喜,挫折,幸福,高潮,低谷。雖然我們別無選擇,但如果能堅強的戰勝自己,不斷嘗試就會找到出口。

哦!我看到了心中那一抹綠色。

母愛也是一種美麗作文,母愛也是一種美麗作文400字

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《什麼也是一種美麗的痛》作文,《什麼也是一種美麗的痛》作文600字

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暗示也是一種力量作文記敘文,暗示也是一種力量作文600字記敘文

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