1樓：回憶過去t美好
反思 令人緊張的語文考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的閱讀的
二、六、七八題丟分兒丟得很多，這下我心裡也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給「高」字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種型別題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我會認認真真地做題，做完題後也要仔仔細細地反覆檢查。
我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自 如。
前些天，我們班考了個語文考試。當時是在中午，老師來個出其不意、趁人之危。
不過很快，卷子發下來了。我們全班居然連一個95分的人都沒有。這個我們都很驚訝。
我一直在反思，為什麼這次考不好，最後得出了結論，如下：
1：我們考試時，總會粗心大意忘做題。
2：也是最重要的一點，我們做的時候很慢，雖然有些人做的很快。但是，做的慢的人，畢竟還是做的慢，有好些人，作文沒寫完，就被別人搶去交了。（這一點我很同情）
3：我們做題總不認真，老是做錯，可以說，全班統計下來。肯定是錯的多，對的少。
4：想想，我們總是做完題就不管了，一般都是不檢查。能檢查的又有幾人呢？就算會檢查也不會認真檢查啊。
5：還有啊，我們寫作的時候，總是寫不完整，會寫的不好，少得可憐。又不會在寫之前仔細想想。
這些只是少許，我想 ，我們班的人應該比我更清楚，為什麼會考不好吧。
2樓：gtv丨小水
我是他班主任，大家都不要發了。你看我上課不把你
我常對自己說三年級(語文作文300字左右)
3樓：美麗佳英
我常對自己說我能行
揚起生活的風帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪，讓我們勇敢的接受陽光的撫摩，風雨的洗禮，讓心靈淨化；面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信風雨後見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風雨兼程，生活的路——曲折坎坷。無論是晴天霹靂，還是風起雲湧，我都會坦然面對。在我最潦倒的時候，告訴自己我能行。
生活的路處處佈滿荊棘，面對父母那堵永遠也翻不過的高牆，面對老師那佈滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數，面對背後尖銳刺耳的人言，面對風雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴峻的考驗，面對命運一次次無情的挑戰……我告訴自己：也許付出和回報並不是一架天平，付出了不一定有回報，但要得到回報必定得付出。也許我會被生活的艱辛折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，我絕不會放棄，不會哭泣；風雨交加中會有我落魂不堪的身影但我絕不後悔因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現出自我的價值，那才是真正的人生。
不管前門的路多少荊棘，但我能行。
回眸過去，我曾走過了多少個百花爭豔的春天，酷暑難耐的勝夏，碩果累累的金秋，寒風刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。一次次刻骨銘心的親身體驗，讓我懂得了生活的起伏多變，陰晴無常，而自我調整心態，以客觀向上的態度坦蕩的去面對人生是尤為重要的。那麼，即使是枯燥乏味的人生也會因你的存在而變得妙趣橫生。
人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運的挑戰，告訴自己：我能行。
friends，不要一味的認為這樣做是壓抑自己的情感，壓抑內心那份洶湧的，即將迸發的熱情，壓抑著即將發洩出來的滿腔熱火。不可否認，擁有熱情是每個人的天賦，晶瑩的淚水是生活的濃縮，發洩怒火是淨化心靈，而這些也都是生活的重要組成部分，我們不能將這些統統抽掉，因為這是生活中必不可少的。那麼，面對這些，我們該怎麼辦呢？
去戶外呼吸呼吸新鮮空氣，聞聞陽光的味道；去山間聽聽鳥語，感受溪流的歡快；去天的盡頭，採集一籃嬌豔，享受生命的精彩；或是俯臥草地，眼望湛藍深遠的天空和自由自在的飛鳥，為自己插上騰飛的翅膀，像白雲一樣一朵一朵地飄在空氣裡踩著陽光……各種方法，因人而異。friends，面對殘酷的現實，堅強的擦**眼角的淚水，告訴自己：我能行。
小學三年級語文上冊觀察事物的作文300字左右
4樓：活著要感謝
我伸手將這盆綠蘿捧進屋內，觀賞著這株頑強的幼苗。它剛剛抽出的綠葉在風雨的蹂躪下蔫成了一團，但那柔嫩的細枝卻依舊支撐著它，在這柔弱的美中又展現出一種剛毅。細薄的葉片經過雨水的滋潤顯得越發晶瑩剔透，絲絲脈絡攀附其上，有規律的一張一合，如同血液在血管中奔流。
我將它重新放回了窗外，看它勇敢無畏地直面風雨，看它頑強執著地挺立著腰桿。
5樓：匿名使用者
觀察一種事物的作文百合花
語文試卷分析範文 300字 要學生的
6樓：匿名使用者
期中語文考試卷子中期分析六年級
如果你沒考好的話 可以這樣寫
當語迴文答考試時 我十分激動 但語文卷子發下來時 我卻十分失落 有些題不應該錯 可是我卻錯了 對這一次的考試我不怎麼滿意 有一些題因為馬虎而錯十分的可惜 。這一次使我嚴重的反思了自己 整體裡裡外外共扣了五十多分，( )扣的最多 以後我應該好好讀書 ！！
當你語文考的很好時
這一次語文考試我十分滿意 我盡了自己全部的努力去做 最終得到了我想要的結果 有有一些題錯了 我覺得不應該錯 所以以後更加複習好好複習 爭取考得更好 ！錯的題也應該好好複習 ！以後考試才能更有把握 ( )扣的最多 我應該好好複習一下 這一類的閱讀題我也扣的比較多 我也應該複習一下作文 我扣的比較少 但是也應該 好好的整理一下 將錯題好好分類就一定能考更更更好的成績 ！！！
7樓：有趣的教育
先對試卷做一個總體評價。試卷的組織結構。難度係數。然後對了多少？錯了多少？錯的原因是什麼？然後整體分析一下。今後怎麼查缺補漏提高語文成績？
8樓：匿名使用者
我這次語文的評價是b，而我的目標是a，語文的閱題審題答題自我的對內我的分析，都不是很認容真，沒有具體找到閱讀題的具體重點數學算得不夠仔細，英語聽力不怎麼好，沒有仔細聽，生物有的不會背，歷史審題寫錯，地理理解還不夠通透，政治不知道用哪一個，數學，語文，英語三門主科語文和英語考到了我理想的成績，但是，這次考試只有英語和地理進步有點大，但是我不能因為英語和地理而感到驕傲自大
9樓：匿名使用者
平時沒有養成很好的習慣，沒有一絲準備
10樓：匿名使用者
寫出自己沒有考好的原因，在寫出要怎麼改正。
11樓：匿名使用者
先說出自己錯的地方，然後寫怎麼改正
12樓：匿名使用者
這一次,我雖考了75分,得了（第幾名）,但我卻覺得我考的分數的並（不是很好或者版很權好）這是因為（什麼可能是你認真啦,或者沒認真）
這一次的基礎題我（得了滿分或者我扣了幾分）,《滿分：這說明我基礎學的很紮實；扣了分：因為我（原因）《可能是粗心,或者種種》
我的閱讀（得了滿分或者我扣了幾分）,）,《滿分：這說明我閱讀能力不錯；扣了分：因為我（原因）《可能是粗心,或者種種,理解錯誤》
這一次我的作文（得了滿分或者我扣了幾分）,《滿分：這說明我作文水平比較紮實,寫的時候很認真對待作文；扣了分：因為我（原因）《可能是我的粗心,偏離題目中心：或者……》
這一次,我考得比較（好或差）,《好：說明我這一單元學的較好,副詞也認真對待,所以考得不錯：考得不好：
說明我這一單元學得好不夠好（或者別的原因）我下一次會考的更好!我會繼續努力的!、
13樓：匿名使用者
因為所以，科學道理。
14樓：匿名使用者
直接說，考試我考了滿分，寫什麼卷面分析
15樓：舞蝶紛夢
寫總體。那裡錯了。下次怎麼改。
三年級小學作文這一學期和下一學期的反思與打算不少於300字範文
16樓：匿名使用者
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裡,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.
由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的**,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在**的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那麼,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
弗蘭克林說過：「有非常之膽識,始可做非常之事業」對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功.成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得.
因此,對於即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!
同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
三年級下冊整學期自我反醒作文300字
17樓：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.
在同學們中間也造成了不良
寫景作文三年級，寫景的作文三年級
分配幸福 美麗的公園 春天到了，我去九龍公園親自體會了春天的魅力。到了九龍公園，九龍公園裡一片萬紫千紅的景象展現在我的面前。綠色的葉子襯托著各色鮮豔的花朵。有時，一陣微風吹來，花兒和葉子們成群結隊地跳起了舞蹈，姿態啊娜多姿，十分美麗！在九龍公園的東面還新栽了幾株桃樹，那小小的 粉色的花兒 桃花，隨著...
如何輔導三年級語文，如何輔導三年級語文？
不少學生一提語文就犯難，尤其是三年級慢慢接觸作文後，成績不忍直視，女兒學習語文更是吃力。之前送她去深圳卓越教育，語文成績終於有所回溫，所以也根據他們老師的教學模式，總結了幾點輔導三年級語文的方法給有需要的家長，希望回答對你們有幫助！第一點 營造良好的語文氛圍。孟母三遷的故事大家都知道吧，就是為了給孟...
三年級作文 炒菜，三年級作文 炒菜200字
淵源 到現在我學會的本領不少，比如洗衣服 餵雞 喂兔，做飯 包餃子 炒菜等。但我最拿手的本領是炒菜。記得有一次，爸爸媽媽去上班，家裡只有我一人，我想 爸媽為了我多麼辛苦，我應該為他們做點什麼。我想給他們一個驚喜 炒菜給他們吃。我決定做西紅柿炒雞蛋。首先，我洗了幾個西紅柿，把它們切成小方塊 然後，我又...