請問大家BEC初級相當於什麼程度的英語水平呀

時間 2021-10-28 10:05:13

1樓:瑾瑜

bec初級相當於英語四級水平。bec初級是基本商務英語語言的要求。

bec中級面向中級英語人士,適用於中級管理層的僱員,是鑑定其是否具有中級商務英語水平的工具;bec高階證書面向具備較高英語水平人士,證明了證書持有者擁有在廣泛的專業領域使用商務英語的能力。商務英語證書考試(bec)成績證書終生有效。

找工作可以從國際**實務方向,國際商務管理及祕書方向,會展英語方向等三個方向入手。中國對外開放和建設海峽西岸經濟區需要大量既懂英語又懂外貿的複合型人才。本專業畢業生大都在外貿企業從事外貿業務工作,在涉外大型飯店、旅遊部門、企事業單位從事文員和翻譯工作,就業率達90%以上。

商務英語的教學還是以語言為主。因為來這裡學習的學員本身就具有商務背景。教授給學員是如何在商務領域中運用英語是教學目的,教給學員在商務活動中必備的英語詞彙、在合同、談判、信函等商務環節的英語運用技巧等。

商務英語應當是在深厚的英語基礎上,再強調商務。戴爾把中國人的英語學習分為“背誦階段”和“習慣階段”,絕大多數學習者處在背誦階段,還沒有達到習慣階段,無法實現“習慣性而非背誦性地運用英語進行交流”。這裡所說的“習慣”,並不是說,你掌握了多少的詞彙量,而是你能否做到脫口而出。

2樓:光澤盛輝

bec初級相當於大學英語四級。

含金量:相對來說難度是比較小的,所以含金量不算高,報名費還不便宜。建議學員如果對bec有興趣,可以嘗試著越過初級,直接備考中級。

難度:若與國內的考試有個對比,那麼商務英語初級難度相當於大學英語四級水平。

3樓:匿名使用者

1. 含金量:初級的含金量並不是很高,中級和高階證書還是滿高的,在許多歐美企業都比較認可

2. 難度:bec初級比較簡單,一般cet4級左右就可以試試去參加考試,不過,建議通過cet6再去考bec中級,與另外一個著名的商務英語考試:

託業相比,bec考查的更全面,難度也高於託業。

3. bec屬於商務英語,詞彙和用法與普通英語考試不一樣,建議至少有4000以上詞彙。

4樓:秋天傳說

如果你是大學生,初級算是入門吧,一般的人都考中級或者高階中級接近6級的水平,高階是6級以上

含金量,基本上沒什麼公司以這個為考核標準,但是你告訴他全球只有2%的人能考到bec高階的b,就很有說服力。

難度剛剛已經說了

單詞量和難度差不多,不過bec偏向商業類經濟類的詞彙,不是這個專業的要學就有點吃力,考核的比較多的是商業上的用法,像圖表報告、商業策劃等。

bec初級有用嗎 相當於什麼水平?

5樓:愛笑的任玉傑

有用,bec初級相當於英語四級水平。bec初級是基本商務英語語言的要求。

bec中級面向中級英語人士,適用於中級管理層的僱員,是鑑定其是否具有中級商務英語水平的工具;bec高階證書面向具備較高英語水平人士,證明了證書持有者擁有在廣泛的專業領域使用商務英語的能力。商務英語證書考試(bec)成績證書終生有效 。

找工作可以從國際**實務方向,國際商務管理及祕書方向,會展英語方向等三個方向入手。中國對外開放和建設海峽西岸經濟區需要大量既懂英語又懂外貿的複合型人才。本專業畢業生大都在外貿企業從事外貿業務工作,在涉外大型飯店、旅遊部門、企事業單位從事文員和翻譯工作,就業率達90%以上。

薪資水平較高於本科畢業生。

6樓:光澤盛輝

bec初級是有用的,為外貿工作添磚加瓦。但也可以說難度是比較小的,意味著含金量不算高,報名費還不便宜。

建議各位如果對bec有興趣,可以嘗試著越過初級,直接備考中級,如果能力夠的話可以直接準備高階。至於要不要報培訓班,還得根據個人的實際情況出發,當然自己備考也是完全可行的。

7樓:清流異域

商務英語考試(business english certificate),簡稱bec,指的是劍橋商務英語資格考試。本考試特別注重考生運用英語在商務環境中進行交際的能力。因此該證書在全球商業界得到廣泛的認可,對投身外企等機構有很大作用,但如果考生的英語基礎良好,建議直接從中級學起,初級的難度和含金量都不及中級。

bec初級的難度相當於大學四級,但因為bec注重實際的特點,不可生搬硬套四六級等中國國內英語考試的學習複習方法。

補充:bec考試不限報考身份條件,每次報考需繳納一定的考試費用,初級考試上下半年各一次,每次時間約110分鐘,其中閱讀、寫作70分鐘,聽力30分鐘,口試約10分鐘。

8樓:匿名使用者

根據我的觀察,中級不是特別有用。這個考試只是給你一個督促自己學習商務英語的機會,同時提供一個檢驗水平的平臺。目前單位真正錄用看重的還是cet-6,因為這個證書的可比性好。

其他的證書只是做參考比較。

9樓:水中清越

初級用處不是很大,說是相當於四級水平。但是,應聘時,四級用處大多比較大。六級比中級,情況也是。

10樓:小飄輕輕

初級當然不如中級管用,初級要求學生應該在4級左右的水平,中級要求學生是4級到6級的水平,並且4級的分數要高一些,到了高階就需要學生在6級到專8的水平了。

11樓:請07學習考試符

bec初級的難度相當於大學四級。

護佑學子逢考必過,可參考教材!!!但因為bec注重實際的特點,不可生搬硬套四六級等中國國內英語考試的學習複習方法。

商務英語考試(business english certificate),簡稱bec,指的是劍橋商務英語資格考試。是劍橋系列考試中專為學習者提供的國際商務英語資格證書考試,考察真實工作環境中英語交流能力,被歐洲乃至全球眾多教育機構、企業認可,將其作為入學考試或招聘錄用的英語語言水平要求。商務英語考試(bec)於2023年由中國教育部考試中心引進中國,歷經多年實踐和推廣,其權威性和規範性使得bec在中國極具知名度,是求職者有力的語言能力證明。

全國有超過60所知名大學被授權為bec考點。

請問劍橋商務英語bec的初級、中級、高階分別相當於什麼難度

12樓:匿名使用者

bec初級需要有公共英語四級的水平

中級需要有大學英語四級到六級的水平;

高階需要有六級到專業英語八級的水平

分級

bec初級(bec preliminary level,縮略為bec pre.),

bec中級(bec vantage level,縮略為bec van.),

bec高階(bec higher level,縮略為bec hi.)。

考生可根據自己的英語水平自由選擇相應級別報考。

考試階段

第一階段為筆試,包括閱讀、寫作和聽力,

第二階段為口試。

考試時間

bec初級閱讀、寫作90分鐘,聽力約40分鐘(含填寫答題卡時間),口試12分鐘;

bec中級閱讀60分鐘、寫作45分鐘、聽力約40分鐘(含填寫答題卡時間)、口試14分鐘;

bec高階閱讀60分鐘、寫作70分鐘、聽力約40分鐘(含填寫答題卡時間)、口試16分鐘。

條件

報名不受年齡、性別、職業、地區、學歷等限制,任何人(包括學生、待業人員等)均可持本人身份證件到當地考點報名。

在華工作的外籍人員和現役軍人亦可持本人有效身份證件報名參加考試。

拓展資料

瓶頸一: 專心英語,忽視商務。

突破方法:拓展商務背景,培養商務思維。

有的學員多年學習英語,甚至是英語專業畢業,英語足夠好,語法、詞彙以及聽說能力具佳,但通過商務英語學習,仍然無法獲得在商務場景下運用語言的能力。所以,學員們往往心態急切,要麼是工作的人士,提高商務英語技能為工作需要,要麼是即將畢業的學生,即將走入職場,試圖增加競爭的砝碼。

為了增加對商務英語詞彙的敏感性,需要了解涉及各個職能和行業的商務背景知識,前者常與某個職位相聯絡,後者常與某個場景相聯絡,所以在學習過程中,要側重提高在商務環境下應用語言的能力,以及涉及到的基本的商務背景知識。商務人士的說話語氣和交流思維,特別是英美人士的商務思維和日常生活中的思維是不同的。語言是思維的載體。

思維方式的不同,造成了語氣和語言表達的不同。這也是business english和general english的相異之處。

瓶頸二:專心商務,忽視英語。

突破方法:夯實基礎,從最實用的東西入手,獲得拿來即用的能力。

有的學員擁有多年的工作經驗和豐富的商務背景知識,但英語基礎不好,聽說讀寫能力都有待提高,以適應或應對工作中的對外溝通的需要。

商務英語學習應該明確動機,就是學習最實用的東西。對於以應試為目的的學生,如果只是從純應試的角度來入手的話,很難提高實用技能。當然商務英語考試(e.

g. bec & toiec)是很大程度上屬於能力考試,出題方面會最大限度的避免高分低能的現象。商務英語的教學經驗告訴我們,要增加學習的效率,要將應試與實用技能有機結合。

實用的不一定是商務英語,而商務英語一定是實用的。商務英語課程講得不是純商務(business background),也不是公共英語(general english),講的是英語在商務環境下的應用,可以稱為英語商務,或商務英語。所以離開商務背景談商務英語學習是沒有意義的。

學習的最好狀態不但要通過考試,更是要課上學到的東西出了教室就可以派上用場。

瓶頸三:缺乏實戰語境,不能學以致用。

突破方法:構造學習語境,依靠案例學習。

模擬真實案例學習的最大好處在於,讓學習進入實戰狀態,感受類似真實的商務場景。任何商務案例(business real-case)都是一個實用的“小故事”,學生應把自己當成故事中的主角,或是這個場景即將發生在他們身上。這樣的“故事”,可以幫助學生消化語言,提高技能。

較簡單場景學生可以當堂練習,而較複雜的商務案例,學生可以有一定時間在課下準備。這樣可以防止學生在口語課堂上“練聽力”的尷尬。現學現賣是很好的感覺。

一方面幫助學生消化課堂所學的內容,另外擴大了學生的視野,提高了他們的技能。學生課前充分準備包括思考或查詢資料,然後進行課上商務英語實踐,這樣學生就在課下輸入(input)在課上輸出(output),使所學的語言點和技能自然轉化,學生由被動接受(receptive)變為主動參與(productive)。另外,當把錯誤犯在課堂裡的時候,可以有針對性的查漏補缺,增加學習效率。

通過案例學習不但實現了“實踐”,還學到了實用的理念。比如:由於商務英語表達的得體性(gentle & courteous),學生應該學會在商務環境高效率溝通的方式:

還包括最實用的技巧。比如:由於商務英語傳達資訊的有效性(informative),學生應該學會為了達到商務目的而進行的自我介紹(purposeful self-introduction)。

瓶頸四:學習一勞永逸,忽視動態學習。

突破方法:將商務英語學習和工作相結合,常學常新。

隨著社會經濟的快速發展,全球化在各行各業的深入,電子商務對企業來說已經不再是一種技術,而是一種必要的策略。這就給商務時間帶來了新的技術、理念、觀念和戰略,同時也帶來了大量新鮮語彙。所以,商務英語的不可能歷久尤新,學習過程更不能一勞永逸。

將商務英語學習融入工作和生活,常學常新。

參考資料

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