上海財經大學EMBA學位班怎麼樣

1樓：在職教育閒談

中國emba招生資訊網介紹稱，emba課程的學習方式屬於在職學習，採用階段性集中學習的方式，實行學分制emba申請人自通過資格審查之日起，須在4年內通過學位授予單位的全部課程考試和國家組織的水平考試；否則資格作廢，需要重新申請。最終獲得國家承認的“碩士學位證書”

emba一般學制為兩年，非脫產學習，每個月集中授課一次，集中授課時間為每次32個單元（通常會安排在月中周

四、五、六、日），每個單元為4節課，每節課45分鐘；所有課程均採用集中時間授課的方式。課程學習期間，根據課程設定將為學員安排兩週的國外學習。

2樓：眾凱教育

詳細資訊如下，希望對你有幫助:

一、報考條件及考核方式

大學本科畢業後有三年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，有五年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學歷的人員；或已獲碩士學位或博士學位並有二年以上工作經驗的人員。

筆試：全國碩士研究生入學統一考試管理類聯考

面試：上財emba專案自主面試

二、學制、學費

學制一般為2年（不脫產在職學習），每月利用一個週末集中四天學習（週四至週日）；

2023年國內emba專案學費為32.8萬，含聽課費、翻譯費、學院資源（圖書館、計算機中心）使用費、**答辯費等。

三、學位證書

學生完成課程所規定的學分並通過**答辯後，可獲得上海財經大學授予並頒發的碩士研究生畢業證書、工商管理碩士學位證書。

四、招生計劃

上海財經大學emba專案在2023年共計劃招收100名學生。

五、課程設定

emba專案由入學導向、必選核心課、可選核心課、限定選修課、任意選修課、畢業階段等六大階段構成，其中核心課包括領導者精要、分析力提升和商學核心三大模組；選修課包括上財特色、創新創業、博約課堂、中小企業的加速發展等四大模組。

大學生入學教育是什麼內容？

3樓：小肥肥啊

1、主要是學校的規章制度，新生選課的注意事項，考試紀律，補考，降級的相關政策。

2、校園生活中的注意事項的簡單介紹：人身安全教育、防火安全、用電安全、現金、財物保管等。

大學入學注意事項：

在剛到大學時，應及時辦理手續，熱心的學長們會幫助你們熟悉校園環境。

在剛開學一段時間，可能管理會非常嚴格，注意一定要遵守紀律。

在新生開學那段時間會有不斷地推銷人員（雖然很多是本校的學長），但是在買之前應該先**搜尋一下**，或者委婉的拒絕他們。

擴充套件資料：

大學生的素質養成：

素質教育

所謂素質教育，是指從培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義**人出發，以全面培養受教育者高尚的道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質。

較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學生學會做人、學會勞動、學會健體、學會審美，使學生在德智體等方面得到全面協調發展的教育方針和教育活動。

從以上定義可以看出素質教育所關注的是一個學生的綜合素質，亦即一個學生的世界觀、人生觀和價值觀。在素質教育下，強調既要有豐富的知識和文化修養，還要有紮實的專業基礎知識和能力，也要有健康的體魄和良好的心理素質。綜上所述，學生素質主要表以下幾個方面：

道德文化素質

主要指大學生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價值觀等；道德品質，包括真誠、勤奮、有責任感等；人文社科知識，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。

專業素質

主要是指大學生的本學科、本專業知識、基本理論、基本技能以及自我學習能力、創新能力等。

心理素質

主要指大學生應有的健康的心理狀態，如承受挫折、失敗的能力，積極樂觀的態度，健全的人格等。

身體素質

主要指大學生應該有健康的體魄、良好的生活習慣等。

4樓：舊事如藤

內容簡介

《大學生入學教育》內容簡介：大學是知識的海洋，是夢想和實現夢想的地方。大學生都是帶著夢想走來的，那份對理想的執著追求、對青春的浪漫期待都可通過美好的大學生活來演繹與編織。

對於剛跨入大學校門的新生，特提出以下建議，供參考：

早日確立自己的人生目標。人只有樹立了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：

非學無以廣才，非志無以成學。人一旦有了高尚的追求，生命便會高翔的翅膀。每一個匆匆的日子，你會發現自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神履行著對生命的承諾。

第一篇大學認識篇

第一章關於大學

第一節什麼是大學

第二節大學學什麼

第三節大學與高中的不同之處

第二章如何適應大學

第一節大學新環境的適應

第二節大學新生活的適應

第三章高職教育

第一節瞭解高職

第二節高職畢業生的待遇

第三節成功的高職成功的我

第四章大學生國防教育

第一節大學生軍訓

第二節安全教育

第三節國防教育

第二篇生活交往篇

第五章大學生消費

第一節大學生消費的基本情況

第二節大學生消費的特點

第三節大學生如何樹立健康的消費觀

第六章大學生與網路

第一節大學校園中的網路

第二節網路的雙刃性

第三節大學生如何正確運用網路

第七章大學生人際交往

第一節大學生人際交往概述

第二節大學生人際交往的特點

第三節大學生如何進行人際交往

第八章大學生戀愛

第一節大學生戀愛的心理與戀愛型別

第二節大學生戀愛中的心理困惑與調適

第三節大學生健康戀愛觀的培養

第三篇學習考試篇

第九章學習觀念的更新

第一節大學生學習的特點

第二節大學生學習的基本方法

第三節學會學習

第四節樹立良好的學風

第十章大學生考試

第一節大學考試面面觀

第二節誠信考試

第三節英語、計算機等級考試與職業資格考試第四節升學

第四篇自我管理篇

第十一章高校管理規章制度

第一節普通高等學校學生管理規定

第二節普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定第三節高等學校學生行為準則

第四節國家教育考試違規處理辦法

第五節高等學校家庭經濟困難學生資助政策

第六節黨員、團員組織發展

第十二章大學生社團活動

第一節大學生社團面面觀

第二節大學社團的加入與開展

第三節社團與能力鍛鍊

第十三章大學學生幹部

第一節大學學生幹部必備的素質

第二節如何做一名合格的學生幹部

第五篇心理健康篇

第十四章大學生心理健康

第一節心理健康的概念和大學生心理健康標準第二節大學生心理健康現狀

第三節大學生心理健康的自我調適

第四節貧困大學生心理健康

第六篇職業規劃篇

第十五章大學生職業生涯規劃

第一節職業生涯規劃的意義和價值

第二節大學生職業生涯規劃的內容

第三節大學生職業生涯規劃的步驟

第十六章就業與創業

第一節提前做好就業準備

第二節求職活動

第三節大學生創業

大學生入學教育的內容是什麼？

5樓：舊事如藤