1樓：匿名使用者
在面對學習時，人們往往會陷入幾個誤區：
誤區一：強調宿命論
人在面對困難和挑戰時會劃分成兩派，一派叫做「整體理論者」，這類人認為智力、技能等屬性是天生固定不變的，遇事容易焦慮不安，甚至逃避；
另一派叫做「漸進理論者」，這類人認為能力是可以通過努力改變的，遇事更容易產生積極心態，迎接挑戰。
在面對困難時，如果總想著自己能力不行，天生技不如人，自己都瞧不起自己，一副宿命論的樣子，從心理上就把自己否定了，最後還能有什麼好的結果呢？
誤區二：總找客觀理由
人都是找理由的高手，學生考試不理想，會說學習環境嘈雜、老師能力差、父母不會輔導；員工完不成任務，會說時間緊任務重，整天加班忙成狗，老闆只會盯著kpi。
總之，事情搞砸了不是我的問題。
這樣期望客觀環境能為自己改變的人，喜歡為自己創造了一個「硬區域」，它將環境的影響無限放大，是脆弱易崩潰的，客觀環境一旦產生變化，任務完成的可能性也將隨之下降；
如果接受客觀事實的存在，通改變內心情緒，將自己引入完成任務的專注狀態，為自己創造出一片「軟區域」，任務完成的可能性也將大大提高；
所以，不要再拿客觀理由說事了，學會境隨心轉，找到並進入屬於自己的「軟區域」，這樣才能讓你避免受到環境因素的影響，長時間的保持在專注狀態。
誤區三：容易被情緒所控制
容易被情緒所控制，說白了就是愛鑽牛角尖，遇事不懂發散性思維、多角度思考，尤其在出錯時會因為糾結、懊惱，把注意力全都消耗在出錯點上，這樣容易造成一步錯步步錯，直至陷入無法挽回的境地，作者稱之為「漩渦效應」。
這讓我想起小學時自己第一次考試，因為一道題不會做，我把剩餘時間全部用來計算那一道題，越著急越不會做，結果幾乎交了白卷，最後哭著被爸爸領回了家。
想要避免「漩渦效應」，在遇到挑戰時要時刻具備自省的能力，犯錯是要提醒自己不要糾結放不下，不要被情緒控制，拋開雜念，保持鎮定，恢復之前的狀態，重新開始。
2樓：奇點家長學堂
奇點大學 | 學霸都是天生的？
學霸是天生的嗎
3樓：為諾而來
天才是天生的，但學霸不一定是。好多學霸不是天才，但把自己的天賦發揮的好！
4樓：一定手留餘香
沒有天生的學霸，都是後天自己的努力！
學霸真的都是天生的嗎
5樓：夠了沒有沒有
這個事情跟天不天生無關。就比如本人：小時候不愛學，貪玩。到初二時才領悟到學習的重要性，逐漸學習興趣越來越濃，直到現在成為同學們口中的學霸！
6樓：奇點家長大學
奇點大學 | 學霸都是天生的？
7樓：精彩阿珂
不是 三分天賦七分認真
8樓：匿名使用者
在面對學習時，人們往往會陷入幾個誤區：
誤區一：強調宿命論
人在面對困難和挑戰時會劃分成兩派，一派叫做「整體理論者」，這類人認為智力、技能等屬性是天生固定不變的，遇事容易焦慮不安，甚至逃避；
另一派叫做「漸進理論者」，這類人認為能力是可以通過努力改變的，遇事更容易產生積極心態，迎接挑戰。
在面對困難時，如果總想著自己能力不行，天生技不如人，自己都瞧不起自己，一副宿命論的樣子，從心理上就把自己否定了，最後還能有什麼好的結果呢？
誤區二：總找客觀理由
人都是找理由的高手，學生考試不理想，會說學習環境嘈雜、老師能力差、父母不會輔導；員工完不成任務，會說時間緊任務重，整天加班忙成狗，老闆只會盯著kpi。
總之，事情搞砸了不是我的問題。
這樣期望客觀環境能為自己改變的人，喜歡為自己創造了一個「硬區域」，它將環境的影響無限放大，是脆弱易崩潰的，客觀環境一旦產生變化，任務完成的可能性也將隨之下降；
如果接受客觀事實的存在，通改變內心情緒，將自己引入完成任務的專注狀態，為自己創造出一片「軟區域」，任務完成的可能性也將大大提高；
所以，不要再拿客觀理由說事了，學會境隨心轉，找到並進入屬於自己的「軟區域」，這樣才能讓你避免受到環境因素的影響，長時間的保持在專注狀態。
誤區三：容易被情緒所控制
容易被情緒所控制，說白了就是愛鑽牛角尖，遇事不懂發散性思維、多角度思考，尤其在出錯時會因為糾結、懊惱，把注意力全都消耗在出錯點上，這樣容易造成一步錯步步錯，直至陷入無法挽回的境地，作者稱之為「漩渦效應」。
這讓我想起小學時自己第一次考試，因為一道題不會做，我把剩餘時間全部用來計算那一道題，越著急越不會做，結果幾乎交了白卷，最後哭著被爸爸領回了家。
想要避免「漩渦效應」，在遇到挑戰時要時刻具備自省的能力，犯錯是要提醒自己不要糾結放不下，不要被情緒控制，拋開雜念，保持鎮定，恢復之前的狀態，重新開始。
學霸還是學渣是天生的嗎
9樓：匿名使用者
1．就算老師講的是個毛線，學霸也能將它織成毛衣。
2．雖然學霸的成績讓我目瞪口呆，但是我的交卷速度絕對讓學霸目瞪口呆。
3．學霸晒成績，女神晒**，土豪晒有錢，模特晒身材，老子晒太陽。
4．學霸們用一晚上寫的作業，學渣們一個早讀就搞定。
5．學渣的意義：穿的美美的，吃的好好的，答卷白白的，為學霸墊底的。
6．學渣給學渣講題，那是友情；學霸給學渣講題，那是喜歡；學渣給學霸講題，那是愛情；學霸給學霸講題，那是快考試了。
7．給我一張關於你的試卷，我會告訴你什麼叫做學霸。
8．如果我把吃東西的時間都拿來學習，那麼我不僅會變成瘦子，而且還是個學霸。
9．現在的女孩需要的不是王子，而是能輔佐數理化的學霸男神。
10．願得一學霸，白首不相離，帶我上自習，一日刷千題，複習又解疑，給我押考題，考場坐我旁，助我脫倒一。
11．原諒我盛裝出席，手握水筆，眉頭緊鎖，奮筆疾書，只為幫學霸墊底。
12．「關閉吃貨模式，正在開啟學霸模式」「對不起您的配置太低，無法啟用該功能」
13．學神在刷難題，學霸在刷作業，學渣在刷動態。
14．有一種學霸叫做「別人家的孩子」。
15．對於學霸我只是想知道：你們的小學發生了什麼，能讓你們淪落到跟我一個學校。
16．什麼是安全感？就是做完題有學霸和你念出了一樣的答案。
17．世界上最遠的距離是老師在講第四章，學霸在看第八章，而我還在看目錄。
18．原本我的夢想是成為一名學霸，現如今，我只想罷學。
19．「i think i fall in love with you （我想我已經愛上你了）」「學霸同桌，你稀里嘩啦的說什麼呢」
20．藏在我體內的學霸之血啊，我以學渣之名命令你，封印解除。
21．學霸永遠不會明白，學渣看書並不是為了取得多高的成績，而是為了成績出來分數能好看一點。
22．考試時學霸就像wifi，方圓10米以內全是想要密碼的人。
23．天將降大任於斯人也，必先關其手機，停其流量，盜其賬號，拔其網線，方能告別學渣，修成學霸。
24．學霸在知識的海洋裡開快艇，我在知識的海洋裡喂鯊魚。
25．曾經我也是一枚學霸，直到有一天想去學渣的世界看看，結果就tm找不到回去的路了。
26．明明是學渣系統非要開啟什麼學霸模式，不僅耗電還特別卡。
27．我會一直喜歡你，直到我變成學霸為止。
28．我問學霸數學如何考到140，他說少寫兩道填空題就行。真是夠了！！
29．學渣苦，學渣累，學渣考前不能睡，學渣考試全不會，學渣考後很頹廢，學渣要給學霸跪，學霸說他全不會，結果考試全都對！
30．我要穩穩的分數，能抵擋考試的殘酷，在成堆學霸裡，能有個歸宿。
31．其實我生下來就是準學霸，只是老師不萌不美就沒動力了。
32．老師告訴學霸千萬不要和學渣走得近，老師告訴學渣要多和學霸走近點。
33．「為什麼想做學霸」「因為我不想她去問別人問題」「為什麼想做學渣」「因為我想去問他問題」。
10樓：mm小小
是，我就沒有學霸基因
11樓：奇點家長大學
奇點大學 | 學霸都是天生的？
學霸是怎樣煉成的，學霸是怎麼練成的
我覺得呢首先你需要有一顆熱愛數學的心把，也就是潛意識地告訴自己我很愛數學，數學也很愛我這種的，這個真的超級重要。先了解學數學的好處可以鍛鍊自己的思維能力等等，在生活中運用數學也是非常有意思的事情。如果你覺得培養興趣很難，我覺得你可以先向與數學有關的老師上來聯絡，比如我初中的時候超級喜歡數學老師，於是...
學霸怎麼養成的如何成為學霸，學霸是怎樣培養出來的？
科技公元 有的人在 蹭網 上課，有的人在被窩假裝打卡！ 歧芷煙 想成為學霸你必須養成這六個好習慣！ 心的距離 學霸是怎麼養成的，肯定每個學霸的形成是有著共同的點的，比如說有一定的天賦，而且學習努力。 介曼青 那怎麼養成的，如何養成為學霸，那麼首先要有一個良好的學習習慣，然後堅持每天如一日每年一如一日...
樂感是天生的嗎，學音樂樂感重要嗎？？樂感是天生的還是後天培養的？
這隻能說明你的節奏感差 讓別人替你唱一遍不要光聽伴奏 聽他們是怎樣唱的 記住他們的感覺 就可以了 有的人樂感是天生的 但不代表沒有樂感的人就不能唱好歌 如果伴奏曲都不會聽，只能說樂感實在太差。這的確是天生的，後天不懂能不能練習。就我個人而言，可以在伴奏中途開始聽，隨便接著唱。要是伴奏突然靜音，我清唱...