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時間 2021-12-22 23:52:05

1樓:㈠垛卑微的草

心繡未來

未來,總是神祕的,總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人嚮往的。我經常會想像著自己未來的樣子。

然而,自己的幻想總是那麼不切實際,就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷。漸漸的,我明白了,未來是與現實生活緊密相連的,如果脫離現實,那麼我們的夢想將會成為空想。個人所追求的未來都必須建立在現實的基礎上。

未來並不僅僅是一個單調、無味的夢。而將是用你現在的勤勞與努力去換得這個夢想,因而可將其成為事實。

我擁有兩個夢想,也是我的兩個世界,這兩個世界讓我的生活每天都很精彩。

我的專業是金融,剛開始接觸這個專業時覺得很枯燥。但是當我漸漸對這個專業熟知時,便覺得這其中也充滿了樂趣。我很喜歡票幣,它是一項既考驗心算,又鍛鍊速度的技能。

剛開始接觸這項技能時,覺得很難。老師也請了高二的學哥學姐們為我們做了展示,我簡直不敢相信他們怎麼能達到那樣的速度。當我向他們討教絕技時,他們只說了一個字「練」。

剛開始我還不太相信,但是後來當我靠「練」達到很好的水平時,才真正明白了這個道理。許多事情都一樣,只要堅持不懈的去做,就會成功。熟能生巧也是這個道理。

在這學習過程中讓我每天都在成長。這就是我的一個世界,一個讓我成長,一個讓我每次突破自己超越他人時都倍感欣喜的世界。

在我的另一個世界中我每時每刻都享受著自我與自信。那就是主持與演講。我喜歡站在舞臺上,喜歡用語言表達自己的心聲,喜歡聽到臺下觀眾熱烈的掌聲。

剛進入這個學校時,在班主任的推薦下,我參加了學校組織的「校園傳媒之星」大賽。我十分珍惜這次機會,可是當時的我對自己還是沒有信心。每次比賽時看到其他同學精彩的表現,便更加緊張。

甚至有一場比賽,在上臺後緊張的半天沒說出話來。那時有兩位學姐看出了我的心思,便鼓勵我,讓我不用緊張,要相信自己,自己是最棒的。我很感謝他們,讓我擁有了自信。

在後來的每場比賽中我都竭盡全力,展現出自己最好的一面。經過幾次比拼,最終榮獲了二等獎,並進入校廣播站工作。經過這次比賽,不僅讓我對自己充滿信心,老師和同學們也肯定了我的實力。

在以後主持了校內、系內及班內的許多活動,也參加了許多演講比賽。每次站在舞臺上的我都充滿自信與榮耀。但是,我深知自己做的還不夠好,我還要繼續努力,完善自己。

爭取做到更好!

我非常敬佩何炅老師。他不僅是一位非常優秀的節目主持人,更是北京外國語大學阿拉伯語系教師。我希望我以後能像他一樣,當一名優秀的主持人,哪怕只是業餘的,我都會好好珍惜。

我還會更努力的學習我的專業,成為一位會計師。讓我同時擁有兩個世界。我知道這不是一件容易的事,但也不是不可能的事。

浪漫主義詩人雪萊說過:「過去屬於死神,未來屬於自己。」是的,我們的未來掌握在自己手中。

未來的成功與否往往由我們自己來決定。我會為我的理想而奮鬥,我相信我的未來不是夢。我堅信理想終有一天會實現。

讓我們不僅要用心繡未來,更要用實際行動來繡出我們更加美好的未來。

我的演講完畢,謝謝大家。

2樓:匿名使用者

細心 用心 耐心

高中進步生學習經驗交流演講稿,800字左右!

3樓:匿名使用者

學習的方法因人而異,但是,絕對離不開預習、認真聽課和課後複習。

課堂上認真聽講這個很簡單,就不說了,主要說說預習和複習。

預習,不僅僅是簡單的看書,對於文科,應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;理科則要著重地看例題和定理、概念。看完書以後,可以試著做做課後的練習題。這可以幫助你知道你是否基本瞭解了這些新知識。

至於複習,人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常複習很重要。但是,不必天天覆習。

你可以學的當天覆習一次,然後隔一週,再隔兩週,再一個月。如果一個月後你記住了這些新知識,那麼,以後,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。

關於做題,我文科學得不太好,那就講講理科。首先,應該備一本習題本,把平時的錯題和經典例題抄在裡頭,那麼,每逢大考,你只要看這習題本和一些基本的概念、定理就可以了。

還有,做完以後,記得要總結解這一類題的方法,學會舉一反三。這樣做題,才有效。

學語文最重要的是積累

1 平時多讀課外書籍,積累字詞

2 善於想到就做,讀文章或其他的時候,有不知道或不懂的字詞,要馬上就去查字典,然後把查到的東西標註在旁邊

3 上課認真聽講,要記好筆記,學會總結,不要老是記那些不重要的

4 字詞很重要,不要以為佔有的分數不多就不注意了

5 要背書,善於理解性背書,不要死記硬背

7 多看名著,然後總結他們寫的好的原因,好在**?以後我要怎麼學習他們。不要看了就完了

8 寫日記,寫文章,常常寫作,養成習慣

當我們意識到有必要學會英語,並且下決心去攻克這個難關時,我們就一定要:

1、投資我們的時間和心智。我們並不傻,有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些abcd。別人能學會,我們也能學會,只要我們善於投資自己的時間。

上帝賦於我們每日24小時,上班8小時,睡覺7小時,三餐飯2小時,莫名其妙kill2小時,無論如何應有1小時來學習。越忙的人,越有時間做事;越閒越懶散的人,越找不到時間來做事。

2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學英語當成一個開心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸樑、錐刺骨的苦力。因此,先要從簡單的入手,找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀,默識揣摸,就會有收穫感,嚐到甜頭,進而信心更足,如開始就啃一本詞彙量太大,沒有詞典看不下去的書,只會扼殺學習興趣,降低情緒,最終放棄。

3、要有自我約束力,且稱之為「心力」吧。春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來蚊蟲冬又冷,背起書包待明年。總有一些理由不學習。

這樣下去,我們的英語之樹永遠長不大。古人云:「人靜而後安,安而能後定,定而能後慧,慧而能後悟,悟而能後得。

」很有道理。在四川大足佛教石刻藝術中,有一組大型佛雕《牧牛圖》,描繪了一個牧童和牛由鬥爭、對抗到逐漸融合、協調,最後合而為一的故事。佛祖說:

「人的心魔難伏,就象牛一樣,私心雜念太多太多;修行者就要象牧童,修煉他們,馴服他們,以完美自已的人生。」我們學英語也一樣,要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛,抵制各種**,集中精力,專心學習。

4、要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信,只要有投入,有付出,就會有收穫。絕不會「付出的愛收不回。」

5、要有實際行動。一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來,現在就行動起來。

6、要有連續性、持續性。學英語是一個漫長的過程,走走停停便難有成就。比如燒開水,在燒到80度時停下來,等水冷了又燒,沒燒開又停,如此周而復始,又費精力又費電,很難喝到水。

學英語要一鼓作氣。天天堅持,在完全忘記之前及時複習、加深印象,如此反覆,直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來複習,就象又學新知識一樣,那麼,我們就永遠是初學者,雖然在辛辛苦苦地燒開水,卻難品味到其甘潤。

如何自學?

1、養成自學的習慣從課前預習開始。

預習的作用很大,一可以跟上老師上課的節奏,二可以抓住上課聽課的重點(上課著重聽一點自己預習不明白的地方)。

2、要給自己一點自學的壓力。

在重點大學,老師上課速度如飛,知識點都是蜻蜓點水般帶過,學生一不留神就雲裡霧裡了,你不自學不預習也不行,否則聽課就沒有意義了。所以重點大學的學生的自學預習能力是逐步得到提高的。

我們上海師範大學的老師比較「愛護」「關心」我們的學生。上課慢,而且特仔細,生怕你哪點沒有明白,上課講課程內容的80%,作業就那麼一點點,考試前複習一下,考試只考教學內容的70%,閱卷鬆一點,大家都通過,是不是皆大歡喜???——錯 !

——我們與重點大學的區別之一:學習能力的培養遠遠不夠

正因為如此,我們學生的自學能力大大不如重點大學的同學,長此以往,以後沒有老師就覺得自己沒有了翅膀,想飛也飛不動了。

3、強調做自學讀書筆記,預習筆記

4、建議是每一位同學每個學期看一本老師不會教的專業書籍,如果80%能夠看懂,習題基本會做,那樣你的自學能力就過關了。以後就不怕沒有老師了。

如何聽課?

1)要做筆記,原因有三:

(1)大學知識點多,你會摸不著頭緒的;

(2)筆記上重點、難點很明確,便於複習;

(3)上課記筆記就不會打瞌睡。

2)一定要提高上課效率

我的經驗是:上課不聽,你下課要用3倍或更多的時間去補,得不償失哦!

順便說一句:上課聽不懂是很正常的,全都聽懂那才不正常呢!

——與重點大學的區別之二:上課的難度、速度大有不同

如何用參考書?

難以想象大學學習不用參考書。老師都會推薦給大家一些參考書目,希望同學去讀,去看。但讀的有幾個?

做得又有幾個呢?很多同學大學四年沒有去過幾次圖書館,更沒有去過上圖,可以想象他能讀的好書嗎?

——與重點大學的區別之三:不會用參考書,不會利用圖書館。

如何用好參考書呢?

1)選擇好的參考書,權威的作者,比較大的出版社。

2)各本書的寫作側重點有所不同,可以互補。

3)協調好教材,教輔,習題,考試用書的比例。

4)我認為數學的習題要先看看別人怎麼做,然後模仿,再自己動手做,這樣效果比較好。

5)參考書不用人手一本,可以以寢室為單位購買,那樣節約一點。

如何自修?

晨讀:讀外語(主要是背單詞);

自修:有空課的時間不要滯留在寢室裡,希望到教室裡,圖書館去晚自修:每週兩次固定的晚自修,其他自己安排,一般5:

00~9:30都是晚自修的時間,提倡到教室裡自修,認真的同學是不關燈不走人的。

4樓:

努力並進步著

不經歷風雨哪能見彩虹。

陽光總在風雨後,只有經歷重重磨難和挫折的考驗,訓練出堅毅頑強和持之以恆的品質,才能看到成功的彩虹。在我的觀念裡沒有天才,我也不是個天才,比我聰明的人有很多,但我總有信心可以超越他們,只要我比他們付出一倍、兩倍、甚至更多的努力,長年累月的積累,我所付出的汗水,就一定能夠,為我迎來成功的大紅花開。

蘇步青,曾任復旦大學名譽校長。他出生於貧苦的農民家庭,從小就在地裡勞動:放牛、割草、犁田……什麼都幹。

那時他想這輩子肯定沒有讀書的機會了。 恰好,村裡一戶有錢人請家庭教師,教他們的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫,想不到那位公子沒學好,蘇步青卻因此學到不少知識。

他的叔叔見他這麼想學習,便拿起錢,說服了蘇步青的父親,把他送到百里之外的一所小學去讀書。在小學的第一個學期,蘇步青考了個倒數第一,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵他,這使蘇步青慚愧,決心發憤圖強,真下了決心,情況就不一樣了,從第二個學期起一直到大學畢業,他每學期都考第一。

蘇步青是抓緊時間,勤奮學習的典範。他從小學起,就抓緊時間讀了好多好書。進初中後,他的第一篇作文交上去,教師一看,那協作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑是不是他自己寫的。

上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什麼。不料他立即一字不錯地背出了文章。這使老師和同學們大吃一驚。

原來他讀《左傳》讀得能夠背出來了!

隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷裡當侍衛。他生性靈活,在值班時,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密並不懊喪,匯價以後,發憤讀書,決定做個有學問的人,有一回,李密騎了一頭牛,出門看朋友。

在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

學習方法也是成功的重要因素之一,錯題歸類考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試**錯的題應重點標註並歸類儲存。

天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾

我持之以恆地努力,我進步著。

我未來的學習生活演講稿,演講稿《我的大學生活與未來學習規劃》結束語

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