1樓：金喉百靈
(1)直徑：30÷5＝6（cm）
半徑：6÷2＝3(cm)
空心部分體積：3*3*30=9*30=270（cm³）
大圓半徑(求鋼管底面積相當於求環形的面積)：3+1=4(cm)
大圓柱體積：4*4*30=16*30=480（cm³）
鋼管體積：480-270=210（㎝³）
（2）底面半徑：62.8÷2÷3.14＝31.4÷3.14＝10（m）
圓柱容積：10*10*3.14*2=100*3.14*2=200*3.14=628（m³）
圓錐容積：10*10*3.14*1.2/3=314*1.2/3=376.8/3=125.6（m³）
總容積：628+125.6=753.6（m³）
重量：753.6*500=376800（㎏）=376.8（噸）
（3）附：圓錐體體積=長方體體積
底面半徑：6.28/3.14/2=2/2=1（cm）
底面積：1*1*3.14=3.14（cm²）
體積：3.14*5/3=15.7/3=5.25（cm²）
（4）附：等底等高的情況下，圓柱體積是圓錐的三倍，就是圓柱體積是三份，圓錐體積是一份，它們之間相差兩份。
圓錐體積：50.24/2=25.12（cm³）
圓柱體積：25.12*3=75.36（cm³）
底面積：2*2*3.14=12.56（cm²）
圓柱的高（圓柱的高等於體積除以底面積）：75.36/12.56=3（cm）
底面周長：2*2*3.14=12.56（cm）
側面積：12.56*3=37.68（cm²）
2樓：朝飛8暮卷
r=h×1/5
=30÷5÷2
=3（cm)
r=3外 r=2內
v=πr²h外-πr²h內
=3.14×3²×30-3.14×2²×30=471（k)
3樓：
很難1.6*6*3.14*30*7.8
2.62.8/3.14=20 10*10*1.2*5000
下做得不知道對錯,
4樓：匿名使用者
蛇形刁手
都受到 都受到是 是電視電視的是是打算打算的是都受到撒是倒薩都受到上的撒倒薩 上的大時代撒旦撒倒薩倒薩愛上當愛上當愛上的愛上當撒愛上打算愛上當但是若**的法國人認同感狗肉湯干擾源餓辰 有有撒旦 撒旦捱打是撒旦啊熱的速度 撒旦說撒的撒等等打算 發言稿飛狗頭人個 光和熱特溫柔還挺熱 餓觀點三公分 讓他反對 個人股rg r r regr rg 廣泛覆蓋通過個觀後感好話題廣告歌
5樓：風_清影
不難呢,自己做吧,來這兒是抄答案!
小學數學應用題，小學數學應用題
海陸風 28除以4 5 35千克 如果把兒童看作1，水是4 5,其它1 5.如果把水看作1，那麼其它的1 5怎麼辦？所以不可以 小孩水分為28千克，佔體重4 5，28 5 4 35 根據題意,兒童的體重是水和其它物質組成的一個整體，這個整體是單位 1 其中，水佔了 1 的4 5,其它的佔了1 5.如...
小學數學應用題，小學數學應用題包括哪些種類
一 設，距離為x千米 分析 列方程 等量關係是距離 10 x 10 15 1 2 30 x 10 15 1 2 x 解得，x 40 到家時 8 00 4 00 4 40 16 40 二 虧損的虧了 60 1 25 60 20 元 盈利的盈了 60 60 1 25 12 元 20 12，所以虧了 三 ...
小學數學有哪些應用題，小學數學應用題包括哪些種類
應用題是指將所學知識應用到實際生活實踐的題目。在數學上，應用題分兩大類 一個是數學應用。另一個是實際應用。數學應用就是指單獨的數量關係，構成的題目，沒有涉及到真正實量的存在及關係。實際應用也就是有關於數學與生活題目。小學數學中把含有數量關係的實際問題用語言或文字敘述出來，這樣所形成的題目叫做應用題。...