學習的目的是什麼,學習的最終目的是什麼?

時間 2022-02-24 05:10:40

1樓:匿名使用者

學習的目的是為了掌握知識,為自己的將來打好基礎,作好鋪墊。學習僅僅是一個手段,一個過程。正如人們常說的「學以至用」,學習就是為了將來的發展。

因此頭腦清醒的人,學習會有的放失,目標非常明確。而頭腦糊塗的人,學習則無的放失,忙於應付,非常被動。 不知樓主有什麼遠大包袱和志向,祝你學有所成,前途無量。

學習的目的是什麼?是為了獲取知識,培養人格,鍛鍊能力。以便將來長大後能更好的工作、學習,服務社會。

然而,我們在平時的教育中卻很少注意到這一點。而過多的強調了學習的非本質屬性——考試。於是,教師為了考而教,學生為了考而學,家長為了分數而逼子成「才」。

教師為了搜腸刮肚,挖空心思考學生,學生陷入無邊的題海中,疲於應付,苦不堪言,這種現象在小學階段表現不是很大,但在中學,這種現象可以說是司空見慣了。家長更是為了那一分兩分苦熬陪讀。

2樓:小程程老師

回答親親,1、學習的目的是為了掌握知識,為自己的將來打好基礎,作好鋪墊。2.為社會創造物質財富。

學習僅僅是一個提高自己過程。正如人們常說的"學以致用",學習就是為了將來的發展。因此頭腦清醒的人,學習會有的放矢,目標非常明確。

3樓:匿名使用者

學習的目的是為了你掌握更多的知識,為將來的生活儲備必要的知識。

4樓:蟲哥說教育

學習不是交易,不要為獎勵而學習!

學習的目的是什麼?

5樓:大狗

學習的目的是為了掌握知識,為自己的將來打好基礎,作好鋪墊。學習僅僅是一個手段,一個過程。正如人們常說的「學以至用」,學習就是為了將來的發展。

因此頭腦清醒的人,學習會有的放失,目標非常明確。而頭腦糊塗的人,學習則無的放失,忙於應付,非常被動。 不知樓主有什麼遠大包袱和志向,祝你學有所成,前途無量。

學習的目的是為了掌握知識,為自己的將來打好基礎,作好鋪墊。學習僅僅是一個手段,一個過程。正如人們常說的「學以至用」,學習就是為了將來的發展。

因此頭腦清醒的人,學習會有的放失,目標非常明確。而頭腦糊塗的人,學習則無的放失,忙於應付,非常被動。 不知樓主有什麼遠大包袱和志向,祝你學有所成,前途無量。

學習的最終目的是什麼?

6樓:我的影子很苗條

學習其實並不是為了通過考試,考個好成績。

學習一方面是為自己一身提供知識,並儲備知識,沒有文化的人,是很可怕的,我們學習是為了使自身能與社會生活與時俱進。另一方面,學習,是為了自身創造未來新生活,創造未來優質的生活。

7樓:百度使用者

先說,分給我。 學習,為了你有實現夢想的能力,資本!!!為了你的生存!!!

為了更好的適應社會,有時候我們也很無奈為什麼學些我們不感興趣的東西!可是這就是一個考察!!考察你是否有能力在這樣的社會,這樣的社會風氣中生存!!

也許有點消極,無趣!但做好這些,我們還是有自由做自己想做的一些事.反而做不好,則一切都是枉然,你就沒做那些事的基本條件.

可以說那就是一份你人生中的通行證!!!11

8樓:匿名使用者

學習的目的就是為了以後的未來好好做準備。

提到學習,我認為應該從教育做起,但是教育是一條很漫長的路,需要由每一個人自身做起,誰需要被教育?是我們每一個人。

國民必須學習:學會如何保護你的國家,學會如何來支援你的國家領導者。而不是為自己的利益著想,與**唱反調。

國家總理必須學習:學習如何以人民的福利為出發點,學習如何放下私利,學會保護及愛護自己的人民,並將關懷推到全世界,好好的經營國家,為社會百姓謀福利。

這是國家學習的最終目的,為了把自己的國家建立成富有和平的國家。

我們在學校學習的老師也要學習——

老師必須學習:學習所有的基本常識、正確的目標設定、生涯規劃、價值觀,使學習者學有專長和明辨是非的能力。並且擁有正確的人生觀與做人處世的態度,來幫助社會更好。

學生們更加需要學習:學習團隊與紀律的重要性,學習尊重他人和努力學習的心態。

這也是我們去學校學習的最終目的

世界首富比爾蓋茲說,未來大部份的年輕人都會擁有計算機方面的技能,否則至少也該具備學習的熱忱。當然有些工作是提供給欠缺計算機技能的人從事,但是與時下的工作機會來比,一定會大幅的縮減。

作為夫妻必須學習:學習二人的相處之道,學會對家庭的責任與愛的真諦。

左右鄰居必須學習:學習互相關懷與維護社群的安全與美觀。

我們要學會與左鄰右里和諧共處。

作為一個也老闆必須學習:學習如何照顧員工及其家人的生活,並提升其能力。為了安全感,因社會變化速度太快導致工作不穩定,人們不知道自己未來會發生什麼事,員工不再終身為一家公司服務並奉獻忠誠。

這也是老闆要學會去克服的事。

身為員工必須學習:學習如何為所在公司創造利潤,做好自己的本職工作,並且協助團隊達成共 同的目標。

這是一個公司應該去學習的事。

你和我要學習:學習正確的學習方法以最快的速度,傳遞給更多需要被教育的人。並努力多做一些對社會、國家有貢獻的事。

這就是學習的最終目的

9樓:海海海海

自從聽了一位老師對我講:「應該享受學習,享受生活。」我突然豁然開朗,對啊,為什麼我不去享受這一份學習的樂趣呢?!

恍然大悟之後的我,開始不再抱著書猛「啃」,即使猛「啃 」也不再是為應付考試,而是真心實意的學習,真心實意的願意被學習所包圍。其實享受學習,你也就會享受生活、品味生活了。

品味生活,你不再孤寂;品味生活,你不再迷茫;品味生活,你不再憂傷。生活,有好壞之分,但沒有高低貴賤之分。同樣「我們學習也是為了要進入一個高質量的生活圈。

」生活,說來複雜,卻不乏簡單。只是看你如何對待罷了。 孔子曰:

學而不思則惘,思而不學則殆。強調思與學相互結合。

因此要學習與思考,但是,我認為,知識太多不一定有用,能運用起來的知識才有用。「用」是學習知識的根本,不然就變成死讀書,讀死書。

固讀書不求多,而要求懂,求精,求把知識的轉化。讓「讀、思、用」三者的結合相輔相成。牢記,「用」才是讀書學習的最終目的。

學習習慣的好壞,直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為:「從小學老師到大學教授,他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣,幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。

由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性,其實好的習慣,主要還是靠自己去養成的。有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣,久而久之,則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣,我們可以從學習實踐中,文章作品中去領會。

《禮記》中說「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之」這就是一個好的學習習慣,我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。其實,更重要的是要我們從學習中去總結,比如說,在一個幽靜的地方,我們不妨坐下靜靜心,默默想想散文、名言之類,不但更能愉悅心情,而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師,那好的學習方法則是精美實用的建築材料。

10樓:柔情

我覺得是深化自己的修養等 最重要的是以後能找個好的工作,掙自己滿意的錢,或者做喜歡的事(指的是為以後工作而努力學習) 我說一句特別現實的話吧!學習就為了工作,工作就為了賺錢,賺錢就為了養家孝敬父母,滿足自己的慾望! 應該最基本的就這些吧!

11樓:神倱

知識就是力量,就是財富,是人類文明的積累. 讀書重要,學習是為了更好的與人交流,讀書你才能讀**,你才能寫信,你現在上網不就是讀書的結果嗎.我們日常生活,購物不大量的用到所學的知識嗎.

讀書是為了獲得知識,上學是為了更好的讀書. 人類要文明,社會要發展,技術要進步,生活要改善,大計是學習,義務教育已立法. 學習是人類自古以來獲取知識和生存能力的重要手段.

是傳授和發揚知識的最有效的途徑.人類的進步和社會的文明都需要學習. 實際些說,有大學文憑才能從事工程師,醫師,會計師,老師等技術崗的工作.

12樓:月神

學習的最終目的是為了不學習。

13樓:百度使用者

人問:"世人為什麼而活?"神曰:

"世人為真愛而活." 人問:"真愛為什麼而在?

"佛曰:"真愛與金錢同在." 學習是為了真愛~~!

愛自己 愛親人 愛朋友 愛祖國 報答自己身邊所有幫助過自己的人~~! 如果不想學習~.... 把學習的好處列出來, 再把因學習而引起不快寫出來, 與之對比; 找出**,然後才能對症下藥。

如果想學習了,

學習的目的是什麼?

14樓:久落江邊

學習的目的是培養生活能力

一個人能夠成功,不是擁有某

種特長,而是要具有某種成功的「素質」,這種素質的培養可以通過從小對孩子培養特長開始。

當然,這更需要父母的自我約束能力和嚴格要求,沒有自控能力的父母,無法培養出一個有自控能力的孩子,言傳身教永遠是教育孩子最好的方式。

孩子可塑性強,是建立良好習慣和條件反射最容易的時候。一個從小思想被教育好的孩子,根本不用擔心他的學習和與人相處的能力,因為大腦是支配人言行的中樞指揮系統,只有這個系統建立得好,不斷地完善,言行才會更合理,目標感更強。

學習會計學的目的是什麼

15樓:匿名使用者

主幹學科:會計學

主修課程:管理學、會計學原理、財務管理、中級財務會計、審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高階財務會計、管理統計學

學位課程:英語、管理統計學、中級財務會計、高階財務會計急速通關計劃 acca全球私播課 大學生僱主直通車計劃 週末面授班 寒暑假衝刺班 其他課程

16樓:科學喵

學習會計學的目的是具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,成為能在企、事業單位及**部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高階專門人才。

通過會計學的學習,可以研究到會計的原理、原則,探求那些能揭示會計發展規律的理論體系與概念結構,又研究到會計原理和原則的具體應用,提出科學的指標體系和反映與控制的方法技術。

會計學從理論和方法兩個方面為會計實踐服務,成為人們改進會計工作、完善會計系統的指南,而這些方面都是從會計工作中總結出來的、帶有共性的知識。

因此,人們在具體的會計工作中就必須依據會計一般的規律作為自己工作的基本指南,否則,會使自己在會計工作中「知其然而不知其所以然」。

17樓:慧聚財經

1、從個人角度,學習會計學就是學習了一門技術,可作為謀生的手段。

2、從社會角度看,學習會計學並參與社會工作,為社會和人民做出了貢獻。

會計是以貨幣為主要計量單位,以憑證為主要依據,藉助於專門的技術方法,對一定單位的資金運動進行全面、綜合、連續、系統的核算與監督,向有關方面提供會計資訊、參與經營管理、旨在提高經濟效益的一種經濟管理活動。

古義是集會議事。我國從周代就有了專設的會計官職,掌管賦稅收入、錢銀支出等財務工作,進行月計、歲會。亦即,每月零星盤算為「計」,一年總盤算為「會」,兩者合在一起即成「會計」。

會計的職能:

會計的職能包括進行會計核算和實施會計監督兩項基本職能和**經濟前景,參與經濟決策,評價經營業績等拓展職能。

一、會計核算職能是指主要運用貨幣計量形式,通過確認、計量、記錄和報告,從數量上連續、系統和完整的反映各個單位的經濟活動情況,為加強經濟管理和提高經濟效益提供會計資訊。

二、會計監督職能是指對特定主體經濟活動和相關會計核算的合法性、合理性進行審查。

我們的學習的目的是什麼,學習的目的是什麼

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