1樓：匿名使用者
不可一概而論。
首先是從事家庭教育的人要具有極好的個人素質和業務素質，如果非常優秀，前景非常美好。原因那是現在太缺乏這方面的優秀人才。而社會需求量則越來越大，尤其是不少企業界成功人士，因忙於企業事務，大多沒有精力管教子女，非常願意出**聘請優秀的家庭教師。
跟地域關係非常密切，經濟發達地區，其就業前景非常樂觀。
再者，就個人收入而言，專職個人家教，可以在同期內輔導3-5個學生，每月工資可達萬元左右。
朋友，好好幹吧，祝你心想事成！！！！
2樓：大家幫我想個名
辦教育前景在什麼時候都很好，當然能辦的好就困難了，現在想辦純粹的教育很難很難，這和國體有直接的關係，我個人認為目前中國辦純粹的教育只能是剛剛起步，且步履維辛。當然如果辦教育的目的只為賺錢那麼你將有利可圖了，無論什麼方面的教育都很賺錢。
3樓：和諧
前景應該是不錯，但是現在各個地區接受程度有差異，一般來說大城市相對的接受度高一些。
4樓：於景志老師
家庭教育最重要的是經驗，純理論性的東西用不上。我做了十幾年教育，深知其中的奧祕，每一個孩子不同，每一個家庭都有各自的特點，外人很難能理解透。
我認為現在中國教育要想發展，要想培養出頂尖級的大師，必須從家庭教育入手，特別是做好十二歲之前的教育。
家庭教育的前景非常好！！！
家庭教育指導師證怎麼考，職業前景怎麼樣
5樓：陳璐燕
首先，獲得認證bai資格的指
du導師可以為其他zhi教師和學生家長做家dao庭教育知識內培訓。同時，有機容會參加父母學校、媽媽俱樂部等工作，成為家庭教育行業的領軍者。
其次，榮獲證書的學員可通過中國青少年研究中心的考核選拔後，選聘為青少年研究中心講師團的講師，有機會在全國範圍內做家庭教育指導師培訓。
此外，為滿足社會對「家庭教育指導師」的巨大需求，學員可選擇就業方向為：青少年活動中心(服務機構)、婦女兒童服務機構、派出所居委會、婚姻家庭律師事務所(法院)、婚姻家庭諮詢指導中心、情感**、心理(教育)諮詢中心、家庭服務(家政)業、家庭教育(社會家教)、志願者義工、青少年兒童教育培訓機構、早教機構、幼兒園、大中小學等相關教育服務機構。
家庭教育指導師資格證是國家承認的嗎？就業前景怎麼樣？
6樓：匿名使用者
家庭教育指導師是人力資源和社會保障部發的證書肯定承認，一個家庭教育指導師每小時的工資是300-500元
在家庭教育，孩子成長，就業，婚姻等方面，農村和城市家長的不同
7樓：匿名使用者
家庭教育
平心而論,無論農村還是城市對與家庭教育可能都因為沒有時間而推辭,農村父母忙於種地,城市家庭父母忙於工作,唯一不可否認城市父母受教育程度相對比農村父母受教育程度高,但就孩子學前教育來說,城市孩子不見得比農村孩子幸福.城市的孩子基本都寄送託兒所,學前班,相對農村孩子少了很多自由成長的時間.農村孩子從小不孤單,成群接隊,一起捉螞蚱,一起撈魚,一起做些小的農活,這都是很正常的,所以農村的孩子的學前教育都是很自然的.
而他們從中懂得的自然知識,地理知識要比城市孩子多.但城市孩子因為在學前班,剛開始接觸的都是不熟悉的同學,所以他們的交際能力由此開始得到鍛鍊,所以城市孩子要比農村孩子不怕生.
孩子成長方面
城市因為家長相對素質高,受教育程度高,相對在教育子女方面注重讓子女運用禮貌用語,注重子女知識的獲取,注重子女營養的搭配,農村相對差點,本身父母受教育程度不高所以對子女的教育談不上素質教育,在知識資訊方面也無能力幫助子女,對子女的營養來說還是遜與城市.
但農村孩子更懂得什麼叫付出就有收穫,農村的孩子更懂事,更能體量父母的辛勞,更懂得珍惜.這點要好與城市孩子.這應該是生活教育的結果.
就業就業,農村孩子大多受教育程度不高,尤其女孩子,大多集中在初中,之後就外出打工,或者靠關係勞務輸出,相對來說勞務輸出可能成為他們所向往的賺錢方式.而男孩子如果父母有能力的只要孩子肯學就會支援一直唸書,但即使這樣農村孩子的升學率還是不高,畢竟經濟限制,地理限制,師資限制等等,於是限制了一個地區的最終發展.惡性迴圈.
城市孩子在這方面永遠是幸福的.趨勢造就.所以他們的就業渠道就呈現多樣化.即使沒有學歷也可以去學技術.畢竟城市父母注重的是孩子將來的發展也能為他們的發展做出相應的計劃.
婚姻婚姻,農村孩子訂婚早,跟早踏入社會有關.大多可能在18-22訂婚,結婚生子也較早.城市孩子一般隨著個人成長都比較注重個人前途及發展所以相對婚姻生育較晚.
而家長所表現出的是造成孩子如此選擇的最直接的原因.
這是我瞭解的,當然各地農村並不同.所以僅供參考.
但農村人多樸實,畢竟經濟限制的太多,包括了心計和思維.而城市的人相對更注重實際,心眼思維都比較活.當然還是好人多!
以上只是個人認識.
家庭教育有哪些常見的問題？
8樓：爵爺的網路
1、**給予年輕父母的家庭教育培訓學習較少，很多年輕父母不瞭解家庭教育。
2、部分年輕父母把孩子放在爺爺奶奶外公外婆處，更多陪伴孩子成長成為遺憾。
3、孩子的心智成長、道德成長是非常關鍵的，很多父母不夠重視。身心健康、道德美好是孩子生活幸福的基石，這些比技能、分數、獎狀重要得多。
4、在整個社會相對浮躁、功利、攀比、壓力較嚴重的環境下，父母太容易焦慮、抱怨、急躁，缺乏對孩子的寬容和耐心。
5、有些家長對孩子太過溺愛，滋生了孩子的任性、自私，這些對孩子的成長都非常不利。
通常認為家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，家庭教育包括：
生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
準確而言，家庭教育概念如下：
家庭教育是以孩子為視角的父母教育。以孩子的成長和品格為導向，著手於孩子問題行為的辨識與校正，為孩子的生長經歷賦予正向感知與信念，同時針對性提升孩子的各項能力與素質，最終達到父母與孩子共同成長的教育過程。
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。著名心理專家郝濱老師曾說過：
「家庭教育是人生整個教育的基礎和起點」。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。
9樓：
1.缺乏和諧的家庭氛圍
一些家庭特別是弱勢群體的家庭如農民、農民工、未就業人員和經濟貧困家庭的孩子生活水平低下，有的孩子缺乏必要的學習條件，留守兒童、流浪兒童已經成為社會問題。有的父母婚姻異常，單親、重組、隔代撫養和旁親監護撫養孩子的數量加大；還有的父母因個性、收入等原因，吵架打鬧不止，缺乏互敬互愛。家庭的不和諧和生活的動盪讓未成年人連起碼的安全感都沒有，有的孩子對父母失去歸屬感、對家庭失去信心。
一般來說，得不到家庭溫暖和關愛的孩子，其人格特點表現出攻擊性和反叛性，極易走入歧途。
2.思想陳舊教育不當
有的父母把孩子看成自己的私有財產，不尊重生命的價值；相當一部分父母人才觀念狹隘，「望子成龍」，「逼子成龍」。盲目的家庭教育忽視了孩子的個性成長，孩子的人格尊嚴受到侵害，由於心理需求和自我成長不能實現，造成許多孩子精神扭曲，形成不良的品行。當前的大學生就業困難，父母也應該反思，對獨生子女溺愛傾向已經導致我們的孩子生存能力不強、責任感缺失、競爭力不強。
3.學習能力差
許多年輕夫婦在思想上還沒有做好充分地準備，孩子就已經降臨世間，怎樣撫養、教育孩子既沒有學習也沒有受過專門訓練；一些父母雖然看了一些書，但由於不瞭解家庭教育的科學性、缺乏針對性，常常莫衷一是。於是，「一喊、二罵、三打、四竊(孩子隱私權)、五奪(孩子財產權)」普遍存在於中國家庭中。相當多的父母及監護人不懂也不能依法教育、撫養，不能通過學習掌握家庭教育的規律和方法，不能給處於成長中的孩子以積極的人文關懷、心理關注和成長指導，從而導致未成年人心理髮育遲緩，人格不完善。
被「管」出來的孩子，特別是那些被打罵虐待、貌似「愛」的嚴管監控和「特長」學習下的孩子，其生存權、發展權、受保護權、參與權和受教育權往往得不到充分保護，孩子精神遭受創傷，學習興趣下降，社交焦慮加深，心理形成逆反，能力提高緩慢，「快樂成長」變成了一句空話。
4.不能以身作則
有的父母及監護人自身素質差，缺乏愛心，社會角色頑劣，這導致了有的孩子游走在社會邊緣，內心絕望，還有的孩子患有嚴重的心理疾病，自暴自棄。
5.父母也要接受教育
家庭教育是人接受時間最早最長、影響最深的教育。父母給孩子的教育是養成道德習慣、生活習慣、學習習慣、陶冶氣質，是人生最重要的教育環節。良好的家庭教育使人終生受益。
讓兒童健康成長，關鍵在於提高父母的素質和他們實施積極家庭教育的能力，「孩子有問題，父母來『吃藥』」應成為全社會的共識。
教育父母，應該從父母自學和對父母開展社會教育兩個方面來努力。前者強調，每位父母應抱著培養孩子也是一種事業的理念，加強學習，與孩子一起成長。向生活實踐學習，不斷認識自我、認識孩子，掌握科學的教育、心理知識，尋求符合自己孩子成長規律的教育方式和方法，解決孩子成長中的問題。
後者則主要是**及有關部門動員社會力量，弘揚先進的教育理念，普及科學的教育規律；積極開辦各類講座、培訓班，普及現代家庭教育知識。
什麼樣的家庭教育是失敗的？什麼樣的家庭教育算失敗？
失敗的家庭教育。1.經常對孩子暴力相向，還埋怨孩子脾氣不好生活中，我們經常可以看到一些父母埋怨孩子脾氣不好，性格太過急躁，卻從來不反思自己在教育孩子的過程中是否也經常實施暴力。孩子是父母的一面鏡子，父母是什麼樣，孩子就是什麼樣，孩子的脾氣很大程度上來自於父母的影響。2.從不關心孩子的學習情況，還經常...
家庭教育的誤區，家庭教育有哪些誤區？
每個家庭的情況不一樣，和父母的受教育程度以及性格，為人處事的方式方法都有關係。在我們家，從生完孩子開始反倒和父母有了 因為教育孩子的問題，因為生活態度和生活方式的問題。儘管我們會盡量尊重長輩，但是生活質量會大打折扣。我初高中的時候超級叛逆，把我媽媽氣哭過，覺的她們一點都不理解我，老是給我壓力，跟我說...
關於家庭教育方面的作文素材，關於家庭教育的名人事例
文庫精選 內容來自使用者 slt8227 關於家庭教育的作文 一 在日常生活中，有一些家長讓孩子幹一些力所能及的家務活，可有些家長一點活也不讓孩子幹，說是隻要讓孩子管好怎樣學習就行了，讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身於社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢...