兒子今天上臺跳舞了。老師還表揚了他。應該給他什麼獎勵。兒子才四歲

時間 2022-03-13 10:50:18

1樓:其虎王

買個跳舞墊之類的,鼓勵發展特長,不是特長起碼也能鍛鍊身體。給他做頓好吃的,出去玩一下。可以鼓勵他的愛好,但別特意老表揚他的成績,家長追求成績勝負的觀念別太影響孩子。

2樓:冠鑲菱

孩子小,能夠上臺表演,已經是非常大的成功了,建議保護孩子的自信心,鼓勵孩子的膽量是最重要的,物質獎勵不要太過。具體獎勵什麼,建議還是可以與孩子商量下為好。

3樓:宋

這個得看你想把兒子教育成什麼樣子了,我建議沒有獎勵,你可以告訴孩子,這是你得到的榮譽,跟我們沒有關係,你只要努力,就會得到回報,給孩子灌輸一個自立自強的世界觀,而不是一有榮譽就找父母要獎勵 還有問題可以私信我

4樓:紫藤花開香萬里

主要是語言表揚,不要物質獎勵,家長可以給他做一頓大紅花啊,如果現在用物質獎勵,很容易導致孩子虛榮心太強

5樓:匿名使用者

能夠理解你的心情 小孩長臉了 開心嘛。但這個獎勵要有個度。主要是要讓他能夠繼續努力 一次上臺不算什麼。給買個冰棍或是帶去公園玩一下都可以 但不要告訴他 這個是獎勵

6樓:匿名使用者

一個吻,一句鼓勵的話就夠了

兒子經常說老師針對他,我給他說了很多可感覺沒有多大用處.怎麼辦

7樓:匿名使用者

這種情況下,建議你不要直接告訴他:他的認識是錯誤的,最好讓他說出自己的想法,然後引導他認識到是自己認識得不對!比如:

今天兒子又說老師針對他,你可以表示關心與支援,問他:「你們老師怎麼可以這樣呢?快給我說說是怎麼回事,我去找她替你討回公道!

」,然後,兒子可能會向你訴說自己的委屈,他如果說:老師不點名地說「有些同學」如何如何時,覺得是說他。這時,你可以問他:

你這樣做了嗎?班裡只有你一個人這樣做嗎?你是怎麼看出來老師其實是隻說你一個的?

他可能還會說:老師說這話時,眼睛總看著他,這時,你可以問他:老師在講臺上向下看時,眼睛是可以同時看到很多人的,你是怎麼確定老師只看你一個人的呢?

你覺得老師上課說話時應該怎麼向下看?不能向你在的方向看?只能看別的地方?

那樣,你會不會覺得老師故意不理你?你認為老師到底應該怎樣做才滿意?我一會給老師提建議去!

在和他一起討論老師該如何做的過程中,他會發現一些矛盾的地方,一些很難做到的地方,也許就能從中認識到是自己的問題。如果這樣仍然不行,就想辦法和老師溝通,讓學校老師配合做他的工作,像這種情況,多半是因為他和老師思想感情上不融洽、有敵對情緒造成的!如果老師經常表揚他,用讚賞、喜愛的眼神看他,確實是針對他的,他也不會反感的!

如果仍然不能解決問題,最後就只能請心理諮詢老師出面了:這種情況說到底是心理問題,如果處理不好,發展下去就會越來越嚴重!

8樓:正商觀察者

你好,也許有些時候應該相信孩子,應該找老師試探性的瞭解一下孩子的情況,不是問責。

祝福你!

9樓:小妞妞魚

你好,很高興為你解答問題!

老師也是人,也有喜歡和不喜歡。所以你兒子說的可能是事實,至少他心理上已經這樣認為了,最好的辦法是讓兒子自己解決,讓他學會應對逆境。或者有能力換班。

如果這個答案能夠幫到你,請及時採納噢,謝謝!

10樓:匿名使用者

他已經先入為主了,你說再多他也會覺得是你不瞭解情況,這種事情要從根本上解決,解鈴還須繫鈴人,家長有時間可以多和老師溝通一下,單方面勸解也應該是學校的同學朋友來說比較有說服力,你說在多成效也不大,他只會覺得你是在安慰他

11樓:我好想她

你和他說,你關照的讓老師多看著他點,他胡思亂想,還不如讓他確定了呢,

12樓:暈車女孩

應該找老師談談,或者給你兒子調個班 這樣很影響孩子學習的

13樓:匿名使用者

那你可能要真的去了解一下老師了

14樓:昂秀越

那你知不知道老師是否真的針對他呢

孩子四歲了,數學方面的能力特別差

15樓:

我兒子前兩天剛過四歲生日,他也只能從1數到20,讀了一年的小班,我沒給他什麼壓力,也沒硬要他認好多漢字。我覺得你是不是期望值太高了點?孩子也太小了,不要給他太多壓力啊,讓他多玩玩啊!

我兒子如果想學我就教他一些,大部分時間都是讓他玩,我是個小學老師。

16樓:匿名使用者

我記得我7歲度小學一年級的時候,3+5得8都是蒙對的(那次給我印象很深,因為老師讓在黑板上做這道題,我根本都不知道怎麼算,就猜了個數字,結果還猜對了,我很慶幸,要是猜錯了的話難免會遭一頓毒打,我們那個數學老師凶得很)。後來數學還是很好 一樣考上了大學。娃娃太小了,個人覺得不用要求太高了,畢竟只有4歲

17樓:壞壞的美美

目前在早期家教中,o~4歲嬰幼兒語言能力的發展比數學能力要高得多.有很多孩子會背幾十首古詩、兒歌,還能繪聲繪色地講故事,而數學能力就僅限於1~10或20的數數而已.出現這種狀況的原因是數學相對來說比較抽象,嬰幼兒無法掌握.

其實,只要教育方法得當,4歲以前的嬰幼兒的數學能力不僅可以提高,還能培養孩子的數學興趣,為孩子將來學好數學打下堅實的基礎. 首先找一些孩子比較感興趣的東西,然後穿插一些數學的東西,尋尋漸進。

18樓:wy0926_王鶯

不用太擔心的,如果孩子記憶能力很好的話,問題應該不大,畢竟孩子只有4歲,放心地把他送去幼兒園接受老師的幫助以及學校的正規教育一定會對孩子有所啟發的,父母能做的就是在家儘量給孩子灌輸一些數學方面的基本知識,讓孩子對數學產生興趣,只要孩子有興趣,就沒什麼問題。

我建議在觀察一段時間,若接受教育後,依舊不見成效,就請帶孩子去專業機構做一些檢查,看看問題到底出在**。

祝寶寶健康快樂 !

請親記得給分哦~~

19樓:

4歲的小孩。真的沒辦法回覆你需要答案。

小小的感嘆一下:

現在的小孩子太可憐了。

80後是被父母強壓著學下來的。你又準備繼續傳承下去。。

童年嘛就應該給小孩子一個童年。

以後上大學了。好好協助他選個自己喜歡又好的專業,那才合理的。

也不見得你現在選擇的就是你小孩子的人生。

也許他是個很有文學天賦的小天才呢。

推薦你去看部電影《三個傻瓜》印度片,你會有所收穫的。

記得給分哦。。

有一個故事,說的是有一個媽媽給予孩子信任與鼓勵,雖然家長會的時候,老師批評了孩子,但媽媽回來後,卻表揚

20樓:匿名使用者

老師表揚你了,說寶寶原來你能在綁在上面衣服都做不了,現在都是三分出,其他媽媽都非常羨慕你的媽媽,因為全班只有寶寶你記不了。

21樓:題庫之王

請問寫這篇文章的作者是樑什麼名字,我一時半會記不起了。

22樓:王智煜

或許 孩子看到了媽媽後的表情就決定發奮圖強

我兒子12歲,怎麼讓他養成良好的學習習慣?

23樓:匿名使用者

家長如何培養孩子良好的學習習慣

24樓:s俏玲瓏

12歲了,習慣都養成了,別說培養了,改都很難

25樓:周昊周宇小豪

環境很重要哦!!!!!!!!!

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