線上家長會家長感言,家長感言怎麼寫

時間 2022-03-19 02:50:17

1樓:不太確定的猴子

線上家長會家長感言可以結合自己孩子的情況,自己的感謝來一些,例如:

尊敬的老師、各位家長:

對於孩子的教育,我沒有什麼經驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的在於與大家一起交流切磋,取長補短,共同提高。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識。

首先我在家裡為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦願意向你訴;

二是採取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。

每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息。

三是培養健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

四是關注孩子讀書的好習慣。勤讀書,讓孩子多讀書,讀有益的書,能增長孩子的見識,讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養孩子勤讀書的好習慣。

看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼裡,喜在心上。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲!

在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

2樓:一網情深的阿慧

謝謝學校對孩子的栽培教育,謝謝孩子的班主任和各科任課老師對孩子的教育和思想和學習上的幫助,孩子在本學期中取得了很大的進步,再次感謝各位老師再次感謝學校,孩子有你們的培養,是我們家長的榮幸。

3樓:改高馳

感謝老師對孩子的教育,感恩遇見你們,真好,你們是祖國辛勤的園丁!一起努力,加油!

家長感言怎麼寫

4樓:帥王子

家長感言:

對自己的教育方式進行反覆反省使我深刻地認識到;教導一個孩子除了經常督囑他學習,在學習上刻苦用功學習之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學會怎樣為人,待人,為人處事有一個正確的態度,在這樣的情況下再明確學習目的,這樣學習的積極性自然會明顯地提高。

通過這次家長會我體會到:1、 要時常和孩子溝通,要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。

2、多給予孩子以鼓勵和表揚,孩子做錯什麼事情不要一味的去批評和指責。3、要培養孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣,因為父母是孩子第一任老師。

父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。4、培養孩子在學習中需要有一個積極心態。

回想自己的教育方式,確實需要許和改進。首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時間去與孩子交流,瞭解孩子的心理變化。對於孩子的優點和成績,覺得理所當然,應該是這樣的,而對於他的缺點和失誤,只是一味的訓斥他,沒有正確加以引導和分析,鼓勵他勇敢走出低谷,培養他的自信心,重新去主動進取。

我覺得今後是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學習,共同進步,共同成長的時期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學會傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時間去了解,去交流。做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權,不能加給自己的觀念。同時給孩子經歷失敗的機會,讓他正確對待成功和失敗,笑對人生,給予他足夠的力量,儘可能的多鼓勵,讓他知道健康的心態是最重要的,失敗,不過是重頭再來。

還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學習,對於困難,共同面對。健康、向上,樂觀、進取,培養良好的學習興趣和習慣,成為一個對社會有用的人。

5樓:百度使用者

1、 要時常和孩子溝通,要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。2、多給予孩子以鼓勵和表揚,孩子做錯什麼事情不要一味的去批評和指責。

3、要培養孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣,因為父母是孩子第一任老師。父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。

4、培養孩子在學習中需要有一個積極心態。

6樓:陳崇淼

初一新生家長感言這麼寫

家長會家長心得體會

7樓:小兔

有可能是很高興有可能很怒氣衝衝.要看老師講的什麼

家長會的感想?

8樓:匿名使用者

作為一名家長,參加了學校召開的家長會,感受很多,通過這次家長會,對教師的工作有了進一步的瞭解,也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力,才能提高孩子的成績。

第一, 要養成良好的習慣。人們常說:「習慣成自然。

」一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣,孩子也就不會產生依賴思想。早晨晚起,怪父母沒叫,學習用具沒帶,怪父母沒提醒等諸如此類現象,在許多家庭都是司空見慣。

如果每天都有一個規律,習慣成自然,我想孩子想發生此類情況也難。當然,我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教,潛移默化的作用。

第二, 多支援,多鼓勵,培養孩子的自信心。每個孩子都十分聰明,孩子的「行」與「不行」,在很大程度上取決於家長怎樣看待孩子——是多鼓勵?還是給他們洩氣?

每個孩子都有每個孩子的潛能,而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵,多給他們讚揚,增強他們的自信心。記得有一位科學家說過「一個人的命運,並不是財富,而是自信心。

」可見,自信心是一個人取得成功的關鍵。永遠不要說自己孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子相比,不要作橫向的對比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都值得讚揚。

第三, 營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。當一個好家長並不是一件很容易的事,我們必須不斷的學習來豐富自己的知識,與孩子一起共同進步。家庭裡到處都是一個學習的氛圍,我相信孩子也會學得很開心,很輕鬆。

多陪陪孩子,陪他看書,陪他學習,多與他溝通也教他與別人溝通,這樣就可以在生活、在學習中學習,這樣,孩子才會學習得更好,學習得更棒!

9樓:du知道君

開完家長會以後

今天下午2點鐘媽媽給我開家長會去了,我在家裡等她回來,我的心裡一直七上八下的,不知道老師會不會批評我?

媽媽終於回來了,她臉上的表情沒有我想象的壞,我懸著的心終於落了下來,媽媽把我叫到一邊,語重心長的說:「今天老師既沒有表揚你也沒有批評你,證明你在學校的表現還不算差,也說明你還是有潛力發展成一個好學生的。」接著媽媽又問我想不想從今天開始 改變自己,我點了點頭,媽媽說要想改變就必須做到以下幾點:

一.把字寫好,作業保持乾淨整齊。

二.培養好的語言習慣,生活習慣和學習習慣。學習習慣主要是課前要預習,課中認真聽講,課後認真總結。

做到三心:上課專心,看書用心,做題細心。一個好的習慣可以讓自己一生受益無窮。

三.上課多舉手回答問題,下課多和同學溝通,培養自信心。

四.放學後注意安全,不要在馬路上奔跑,也不要吃垃圾食品。

聽了媽媽一席話,我好像上了一堂課,我對自己說:「加油!」

10樓:

小學一年級是一個孩子接受良好教育的起步階段,也是形成良好的學習習慣、生活習慣和獨立地認識社會的重要階段。入學這一個月以來,我們的孩子在老師的引導下,已經逐步溶入到小學正規的學習生活中,我們家長也在實踐中不斷積累和總結教育孩子的方法,承擔自己應盡的責任,特別是這期家長學校的開辦,通過校領導從生活、學習、德、智、體、安全、家長和學生存在的問題等等六方面全面、系統地講解、分析,老師和家長間的互動交流,讓我們更加明確了家庭教育的方向。

「望子成龍,望女成鳳」是中國傳統家庭的期望,每一位家長都希望自己的孩子能夠成材,我們也不例外,對孩子教育的重視,既是家長的職責,同時也是對社會的責任,作為家長我們一直希望孩子不能輸在起跑線上,所以總想把孩子塑造成自己想要的,漠視了孩子的個性,在學習上一直很嚴,時間抓得緊,課外安排太多,甚至於有時達不到自己預想的目標,對孩子採取粗暴行為,現在想來,這些導致了孩子的牴觸情緒,嚴重挫傷了孩子學習的積極性,這期家長學校課上一句「讓學生在學習中享受快樂,在生活實踐中體驗成功」讓我們反思,快樂的學習才能更好地更積極地掌握知識,我們應該改變現有的家庭教育方式,激發孩子的求知慾望,學習積極性,教給孩子科學的學習方法,拓展孩子的思維才是重點。

我們的孩子從小是爺爺奶奶撫養的,過分的溺愛,養成了她驕傲、人性、怕受挫折,不懂得關心他人,這一點一直以來讓我們深深自責,我們感覺到優化孩子成長的環境是基礎,培養孩子的行為習慣是關鍵,我們也堅信,言傳不如身教,在今後的學習生活中我們會逐漸引導孩子,把孩子的優良品德教育放在首位,培養孩子良好的性格,樹立孩子正確的人生關和價值觀,做一個正直、善良、誠實的孩子。

在孩子今後的學習中,我們會經常和老師聯絡、溝通、及時發現孩子愛學習和生活上的優點和不足,選擇合適的方式積極配合老師針對性開展教育工作,使家庭教育和學校教育保持相對一致性,讓孩子充分信任老師和家長,實現學校家庭之間的良性互動,教育孩子要有恆心、耐心,是有個不斷學習的過程。我們相信在學校、老師、家庭的共同努力下,我們的孩子一定能快樂、健康成長,成為一個對社會有用的人!

在此,我們向校領導和老師表達我們深深的謝意,感謝你們「一切為了孩子,為了孩子的一切」舉辦的二十一期家長學校,讓我們學到了很多東西,我們會一如既往地「賞識」我們的孩子和她一起成長!

11樓:匿名使用者

最讓我擔心的家長會就要開了,我硬著頭皮把這個訊息告訴了爸爸媽媽,週三放學以後我忐忑不安地回到家裡,自覺地做起了作業但心裡始終在擔心,不知道老師怎麼和媽媽講呢,我心裡盤算著,我最近語文聽寫和作文都還不錯,數學也過得去,應該不會有什麼大問題,我這樣不斷地安慰自己,爸爸在家裡只要每叫我一聲,我都一陣緊張,我怕在學校不好的表現被爸爸知道 ……

時間一點一點的過去了,九點多媽媽終於回家了,我緊張的心都提起來了。但奇怪的是,媽媽並沒有馬上叫我,而是和爸爸在外面說話,我又聽不清他們在說什麼,這時只聽爸爸叫我,我想壞了爸爸叫我輕者訓拆,重者體罰,我小心一一地走了過去,坐在椅子上,左邊是爸爸,右邊是媽媽,感覺就象在接受審判,爸爸首先問我,你最近為什麼老是懶懶散散的作業總不及時完成呢,我無言以對,爸爸又問我為什麼最近作業越來越不認真?我又說不出話,我真擔心爸爸要體罰我,卻沒想爸爸嚴肅地對我說;你已經不是小孩子了,明年是你小學的最後一年,在這段時間裡一定要改掉這些不良習關,老師說你人還是聰明的只要勤奮,認真學習成績一定會趕上去的,我的心慢慢的放了下來,爸爸媽媽還幫我訂了學習計劃。

教育完以後我想,象現在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好,玩起來也提心吊膽,還不如認認真真把功課學好再玩,這樣可以玩的更開心!

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家長會家長髮言稿怎麼寫,家長會家長的發言內容怎麼寫

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