求路過的高中的大哥大姐幫小弟解決一道數學問題

時間 2022-03-23 20:44:55

1樓:匿名使用者

首先這道題的基本思想是證明前者是後者的子集,後者也是前者的自己。由於顯然整個的來看玩法判斷子集關係,這是就要用到數學上很重要的數學思想:分類討論。

對a,最容易想到的分類就是奇偶數,試了一下,發現這樣就可以證明了,那就ok;對b,有加減1的特點,很容易聯想到分為+1和-1兩種情況。

再看一下為什麼會想到奇偶數分類法,這是由於直觀上兩個集合一個是2n,一個含4n,前者和後者聯絡上的方法自然是乘二,當n分奇偶數就是乘二,這樣就聯絡上了。當然,有時數學也要憑直覺,這種直覺會讓你很快地解題,不過要有這種好的直覺,要有很痛苦的過程,那就是做題,做題。

2樓:匿名使用者

提供一下另一個思路。

首先易得b==∪{y/y=4k-1,k∈z}然後={y/y=2×2k+1,k∈z}={y/y=2m+1,m∈偶數}

{y/y=4k-1,k∈z}={y/y=2×2k-1,k∈z}}={y/y=2×(2k-1)k+1,k∈z}={y/y=2m+1,m∈y奇數}

所以b={y/y=2m+1,m∈偶數}∪ {y/y=2m+1,m∈奇數}

而{奇數}∪{偶數}={整數}

最終得b={y/y=2m+1,m∈z}

即a=b

3樓:匿名使用者

證明a是b的子集: 即a中的所有元素都包含於b就要所有a的元素都可以不是為b集合的形式。為了達到目的,就要奇偶數分析。

反之 一樣。

你再仔細看看過程,仔細點。把邏輯弄清。

4樓:弋

還是資料的解答完整啊,分奇偶與否,與解題的方便為原則

高一集合的一道數學題.急求解!!!!!!!!!!各位大哥大姐幫幫忙.小弟**等答案

5樓:風劍猖月

1.2∈a

根據性質:a∈a.則1-a分之1∈a

1/(1-2)=-1∈a

再根據性質

1/(1+1)=1/2∈a

再根據性質

1/(1-1/2)=2∈a

看出元素出現了迴圈

所以a中還有2個元素1/2,-1

2.取3∈a

1/(1-3)=-1/2∈a

1/(1+1/2)=2/3∈a

1/(1-2/3)=3∈a

3.x∈a

則1/(1-x)∈a

1/[1-(1/(1-x)]=(x-1)/x∈a1/[1-(x-1)/x)]=x∈a

開始迴圈

1/(1-x),(x-1)/x,x互不相等所以a中只有3個元素

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