1樓：編輯快樂輕鬆人生
朋友，您好
引導孩子往好習慣引導，不應該借用外物
如果萬物伊徹底，孩子可能又回到原形
父母是最好的老師，父母應該和孩子多溝通
託管班能夠引導孩子養成好習慣嗎？
2樓：別的都無所謂
託管班是不能夠引導孩子養成好習慣的，孩子的好習慣必須由父母的監督下養成。
3樓：木槿花開雨成花
能不能引導孩子養成好習慣，得看你選擇什麼樣的託管班，但是一般如果一家託管機構想要在家長面前留下好印象，基本上都會擴充套件自己的服務專案，比如給孩子養成好習慣，所以在挑選託管班的時候，還是需要你去重點關注下。像比較大型的託管機構貝爾安親，就會有引導孩子養成好習慣的服務。郴州市北湖區郴州市三完小校區的託管老師看到孩子的習慣不好，就會下意識去引導，因為他們把孩子當成了自己的孩子，所以想要看到他們養成好習慣，未來也能夠變得更好。
另外，還會利用比較有趣的課程，去引導孩子對學習產生興趣，把作業當做自己的任務來完成。基本上去那裡的孩子，都可以獨立完成作業。
4樓：miumiu家
能不能引導孩子養成好習慣要看很多因素的 託管班的老闆的以什麼信念來辦理託管班的 如果是純粹的商人盈利為目的 那就不會特別重視孩子們到底得到了什麼 如果老闆有點良知信念 會要求老師正規培養孩子們的；接下來 就是具體照顧引導教授孩子的某一位老師了 老師有責任感有愛心 也會努力引導孩子的；最後是孩子 如果孩子自身家庭都是不好的氛圍 那就需要老師比引導其他正常孩子的用心更加多的力量才能扭轉過來 當然如果孩子本身第一個年 那麼老師怎麼引導孩子就會自然而然的吸收接納進去 養成自己的各項良好的習慣 不僅僅是學習方面的孩還有待人接物方面的。
5樓：木子
我認為託管班只是照看孩子，並輔助孩子完成作業的。很少能遇到這樣責任心非常強的託管班，能為孩子培養好習慣。
6樓：舞陽人樂園
這個不一定的，要想引導孩子良好的學習習慣，我建議你還是嗯，多管齊下。
7樓：匿名使用者
親啊，你的這個問題，你感覺呢，自己的孩子放到託管班讓他們給你孩子養習慣，親，你的孩子自己要上心啊，別對別人太放心了，託管班是給你照顧孩子，大人忙沒時間照顧，但孩子的習慣養成上，還是父母最好來交比較放心。
8樓：
託管班的老師其實就像保姆一樣。只負責看孩子，並不負責孩子的思想教育工作。
9樓：晁智敏
額，培養孩子的良好習慣還是要靠自己的。託管班只能輔助，好的良好習慣還是靠自己把！
託管機構是怎麼樣來培養孩子好習慣的？
10樓：有風有雨有雪
託菅班,我孩子管孩子比較好的,找幾個生活習慣比較好的管理其它孩子,孩子可能比較容易接受,老師加予指導。
11樓：木槿花開雨成花
好習慣成就一個人。好習慣的對於孩子的影響是終身的。
首先是打招呼方面，好習慣之禮貌要好。不學禮，無以立。禮貌教育，是孩子踏入社會的必修課。
美好的一天從見面問好開始。樹人從小事著手，培養孩子良好禮儀，見到長輩、老師鞠躬問好，見到夥伴禮貌問候。孩子問好的同時，他人給予的微笑和迴應，也會讓孩子的心情更加愉悅。
其次是好習慣之餐桌光碟。節約是中華民族的傳統美德，不鋪張，不浪費，從我做起，從小培養。貝爾安親鼓勵孩子養成良好餐桌行為，不挑食，不剩菜，量食而食，讓「光碟」成為自覺，讓孩子牢記節約意識，以實際行動踐行節約。
然後是好習慣之疊被子。習慣是日常行為中一點一滴的積累，更是生活中的小事集聚起來的個人品格展現。孩子們午休之後，長沙市湖南師大附中星城實驗中學一小校區讓孩子們自主穿衣，疊被子，低年級學生兩兩組合，相互幫助疊被子，整理床鋪。
孩子們學會從小事著手，養成生活好習慣。
最後是好習慣之坐姿端正。很多家長都會為孩子不良的寫作業姿勢、閱讀姿勢感到憂心，害怕孩子會因此形成駝背、近視等不良的行為。在指導孩子寫作業的同時，關注孩子坐姿問題，老師及時提醒孩子坐姿端正，同學之間相互督促，更有利於孩子養成良好坐姿。
同時，良好的坐姿也有利於孩子提高注意力，提升作業效率。
在孩子的作業輔導上面，貝爾安親是如何給孩子輔導的？
12樓：匿名使用者
機構輔導孩子做作業，那麼，誰來主管孩子做作業呢！家庭教育最重要。
1，培養孩子自主學習的習慣，就是自己完成作業。尤其是第一週，完成最關鍵。不批評不表揚。以自己完成堅持完成為主。
2，培養孩子的上進心，就是自己能夠主動檢查提高正確率。第一完成作業的基礎上，逐漸進行「引導」。比如，講一些故事，紅叉叉和對勾的故事，讓他知道對勾多了，好事多了。
3，培養孩子積極的態度，就是在上進的過程中正確面對成功和失敗，勝不驕敗不餒。這個需要家長多觀察，關愛，幫助，及時疏導。
做作業不是孤立存在，是與家庭的培養密不可分。我曾經一天接待三位家長同時提出了同樣的問題「孩子學習不專注，自控能力差」。我就從三個孩子一天的生活經過中梳理出了共性的家庭問題。
一是孩子都能自理，穿衣，吃飯，做功課。但是，媽媽每天都會做幾件幫助孩子完成孩子自己能夠完成的事情。比如，喂水。
已經上小學一年級了，有時媽媽會拿著水杯（帶吸嘴的）吸嘴直接懟到孩子嘴裡，喝完，媽媽在把水杯拿回。為什麼?媽媽說，不這樣，他不喝啊！
你懂麼！
如果想讓孩子獨立完成作業，必須從日常生活中的吃穿住行上自主，養成獨立完成自主完成的好習慣！
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