怎樣才能有效的提高數學成績

時間 2022-03-27 15:35:24

1樓:幣界華英雄

⑴【要正確對待學習中遇到的新困難和新問題】在開始學習數學的過程中,肯定會遇到不少困難和問題,同學們要有克服困難的勇氣和信心,勝不驕,敗不餒,有一種「初生牛犢不怕虎」的精神,愈挫愈勇,千萬不能讓問題堆積,形成惡性迴圈,而是要在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養分析問題和解決問題的能力。

?⑵【要提高自我調控的「適教」能力】一般來說,教師經過一段時間的教學實踐後,因自身對教學過程的不同理解和知識結構、思維特點、個性傾向、職業經歷等原因,在教學方式、方法、策略的採用上表現出一定的傾向性,形成自己獨特的、一貫的教學風格或特點。作為一名學生,讓老師去適應自己顯然不現實,我們應該根據教師的特點,立足於自身的實際,優化學習策略,調控自己的學習行為,使自己的學法逐步適應老師的教法,從而使自己學得好、學得快。

⑶【要將「以老師為中心」轉變為「以自己為主體,老師為主導」的學習模式】數學不是靠老師教會的,而是在老師引導下,靠自己主動思維活動去獲取的,學習數學就是要積極主動地參與教學過程,並經常發現和提出問題,而不能跟著老師的慣性運轉,被動地接受所學知識和方法。

⑷【要養成良好的個性品質】要樹立正確的學習目標,培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力,要有足夠的學習信心,實事求是的科學態度,以及獨立思考、勇於探索的創新精神。 ⑸【要養成良好的預習習慣,提高自學能力】課前預習而「生疑」,「帶疑」聽課而「感疑」,通過老師的點撥、講解而「悟疑」、「解疑」,從而提高課堂聽課效果。預習也叫課前自學,預習的越充分,聽課效果就越好;聽課效果越好,就能更好地預習下節內容,從而形成良性迴圈。

⑹【要養成良好的審題習慣,提高閱讀能力】審題是解題的關鍵,數學題是由文字語言、符號語言和圖形語言構成的,拿到題目要「寧停三分」,「不搶一秒」,要在已有知識和解題經驗基礎上,譯字逐句仔細審題,細心推敲,切忌題意不清,倉促上陣,審數學題有時須對題意逐句「翻譯」,隱含條件轉化為明顯條件;有時需聯絡題設與結論,前後呼應挖掘構建題設與目標的橋樑,尋找突破點,從而形成解題思路。

⑺【要養成良好的演算、驗算習慣,提高運算能力】學習數學離不開運算,初中老師往往一步一步在黑板上演算,因時間有限,運算量大,高中老師常把計算留給學生,這就要同學們多動腦,勤動手,不僅能筆算,而且也能口算和心算,對複雜運算,要有耐心,掌握算理,注重簡便方法。

⑻【要養成良好的解題習慣,提高自己的思維能力】數學是思維的體操,是一門邏輯性強、思維嚴謹的學科。而訓練並規範解題習慣是提高用文字、符號和圖形三種數學語言表達的有效途徑,而數學語言又是發展思維能力的基礎。因此要逐步夯實基礎,提高自己的思維能力。

⑼【要養成解後反思的習慣,提高分析問題的能力】解完題目之後,要養成不失時機地回顧下述問題:解題過程中是如何分析聯想探索出解題途徑的?使問題獲得解決的關鍵是什麼?

在解決問題的過程中遇到了哪些困難?又是怎樣克服的?這樣,通過解題後的回顧與反思,就有利於發現解題的關鍵所在,並從中提煉出數學思想和方法,如果忽視了對它的挖掘,解題能力就得不到提高。

因此,在解題後,要經常總結題目及解法的規律,只有勤反思,才能「站得高山,看得遠,駕馭全域性」,才能提高自己分析問題的能力。

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2樓:匿名使用者

學習數學最有效的辦法就是「做」數學,不止「做」習題,還要「做」例題,「做」公式,「做」定理,什麼知識點都要「做」懂,少留疑問,這樣你的數學成績就能大幅度的提高。

3樓:越木

如果是初中,有很有效的方法,如果是高中的話,相對來說就難一些,得看個人。初中的話,找個家教,必須是一對一的,那種有責任心的,先將所有課本過一遍,邊教邊記邊問。提高效率,先是根據每個知識點做題,做了就講,然後做綜合類的題,也是做了就講,不留任何疑問,講題的過程中注重下意識培養學生做題的四路。

畢竟初中知識點少,而且都是基礎,效果還是很明顯的。以前上大學的時候,假期空閒時間多,所以能全心全意的投入到這麼一份工作上,帶過幾個孩子,數學都提高了很多,有一個初二都結束了,數學考試考三五十分,就給他培訓了一個多月,初三一直一百一十多分,有時候能一百二滿分。現在都高考完了,考的不錯,人家一直記得我,還給我打**報喜了呢,讓我自己都很有成就感。

4樓:匿名使用者

一句話:提高上課效率。

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克服困難的勇氣 堅定的信心 朋友 老師的幫助 對學習的熱愛 數學學習的方法我並不想過於詳細的介紹,因為我們可親可敬的數學老師們早就為我們提供了不少關於學好數學的方法,我在這裡想要強調的是錯題集的重要性,錯題集的重要性大家也應該都知道,但是怎樣的錯題集才能達到最佳的效果呢?給大家一個model吧 當然...

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既然只剩3個月了,就不要去摳太細節的東西 第一個月,要保證沒周至少作3 4套模擬題,但作題不是關鍵,關鍵是發現問題 把每次錯的東西都寫在卷子的最前面 首先要把錯的地方搞懂,積累錯題 第二個月,把上個月積攢下來的卷子拿來分析 看看什麼地方錯的多,那是你的薄弱環節 對這樣的地方進行專題訓練 當然,這個月...

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多做習題,數學就是關於計算的,你在 平平時多做一些書後面的習題,相信你的成績會得到提高,還有不懂得向老師和同學資詢。幾年級的?每個階段的學習方法是不同的。1多多問問老師,不要不懂裝懂。2多做做練習題。3做不出的題目,多多讀讀,換個思維做做。4做不出的題目多畫畫題。5考試考好後錯了的地方多分析分析,自...