1樓：資料不詳
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根＂天線＂，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢?
的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。
每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。
「一日為師，終生為父。「＂老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。
這時，我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。
老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧性自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
供參考。
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2樓：匿名使用者
「沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草.從不寂寞,從不煩惱,你看我的夥伴遍及天涯海角……」每當我聽見這首歌時,就會不由自主的想起那默默無聞的小草.
我不喜歡嬌豔的玫瑰,也不喜歡高貴的牡丹,但我對最平凡的小草卻情有獨鍾.小草很平凡,很樸實,它沒有漂亮的外表來吸引別人的目光,所以真正喜歡小草的人很少,也許有人會認為小草很柔弱,可是當你認真仔細的觀察過小草後,你肯定要對它刮目相看了.
雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀,看起來很渺小,但小草有一顆高大的心；小草沒有多彩的顏色,但我相信,如果我們的生活中失去了綠色,一定會顯得很單調;草,給人的感覺很舒服,像迎面拂來的一股清風,很陽光,很清爽,帶給人無限的好心情!
每到春天,小草便破土而出,如火如荼的開遍整個大地,為大地披上綠色的袍子,整個大地都瀰漫著濃濃的綠色的氣息一場毫無忌禪的狂風暴雨突然從天而降,地面的植物瞬間變得殘花敗柳.但小草呢,它卻安然無恙地站在原地,搖頭晃腦,而且經過雨水的洗禮,那份生意盎然的活力更是噴湧而出.這便充分的說明了小草旺盛的生命力,也就是我喜愛小草的原因之一.
小草是堅強的,無論是風吹雨打,還是被人踩踏,它,還是那樣堅強地挺立著；小草是平凡的,它默默的來,默默的走,但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡!
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蜜蜂的借物喻人的作文！快！
3樓：匿名使用者
蜜蜂可以是用辛勞，來代替辛苦辛勤勞動的人來代替。對謳歌社會主義建設的。
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4樓：匿名使用者
一天夜晚，我正在
房間裡寫作業，爸媽正在上網。突然，房間裡的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家裡的燈全部暗了下來。啊，停電了。
家裡黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間裡，心裡有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。
媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。
終於，我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。
這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。
此時此刻，在我的眼裡，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。這就是蠟燭的精神。
突然，家裡的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。
蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間裡為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
」蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！
這行嗎？？
5樓：匿名使用者
熱心網友一天夜晚，我正在
6樓：匿名使用者
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?
難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎?人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
7樓：夢幻唯美
像蠟燭的老師 日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，「教師節」邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。 有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」這句話用在老師的身上再恰當不過了。
老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋裡遨遊。 每當放學後，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更紮實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。
當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，「師恩重如山」「滴水之恩當湧泉相報」。同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流！ 他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什麼？
為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。 老師是無私的，他們配受一切讚美。
借物喻人的作文，寫仙人掌的。
8樓：白眼畫師
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
在沙漠的王國中，一般植物都懾於他的威嚴，無法生存，然而他卻佇立在大沙漠中。他就是我最喜愛的植物——仙人掌。
仙人掌的形狀就象很多綠色的手掌連在一起，還渾身帶刺、很肥厚，有時候可以開花。它不象其它的花那樣嬌貴，需要精心的照料，即使在惡劣的環境中它也能茁壯成長。
雖然他的外貌並不美麗，身上長滿了小刺兒，這正是他堅強的象徵。有人說仙人掌沒有其他花朵美麗，然而它內在的樸實給了我極大的震撼。莎士比亞說過一句話：
「上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是為了照亮自己，而是照亮世界。」仙人掌不正是具有這種精神嗎？他不屈服於風的狂暴，沙的威嚴，他頑強的生長，克服重重困難，一味的向上生長，生長。
他送給過路人們遮陽的葉柄，雖然沒有何以那麼大，但他給人們帶來一絲涼意。他送給乾渴的人一點水，雖不及小溪那麼多，但是，他給人們帶來希望，帶來勇氣和力量。
仙人掌可以食用，目前中國可以將仙人掌製成五十多種菜餚。而且仙人掌還可以做成藥吃，吃了可以**冠心病、動脈硬化、高血壓等。最大的仙人掌高達16米到20米，直徑達30釐米到60釐米，重達十餘噸，可以儲存上幾千公斤的水，就象一個巨大人儲水庫。
仙人掌雖然生活在沙漠當中，但是他從來不羨慕那些生長在溼潤土地的美麗花朵。因為他明白，沙漠是需要他的，他默默無聞的生長在沙漠裡，儘自己能力幫助過路人，即使收到表揚也不驕傲。
看著仙人掌，使我想起在偏遠山區裡工作的人。雖然環境艱苦，沒有完善的裝置，甚至沒有桌椅，他們也不計較這些，他們克服困難，頑強工作，為山區人民傳播知識，給人們帶來一片光明。他們多像生活在沙漠中的仙人掌啊！
他們有著和仙人掌一樣無私的精神。
仙人掌渾身是寶，我們要充分利用它，使它造福人類。
我讚美仙人掌，更讚美向仙人掌一樣精神的人！ 我也喜歡仙人掌，因為它是堅強的象徵，我要向它學習。
借物喻人的文章，一篇借物喻人的文章100字
蠟燭,它雖然沒有燈那麼明亮,但我很喜歡它.因為它總是默默無聞地奉獻著.蠟燭平時總是受人冷漠.可是,當停電時,它總會挺身而出,用自己的生命驅趕走黑暗給大家帶來溫暖與光明.時間分分秒秒的過去了,而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來越短,可這根本不會讓小巧的它把火熄滅,一直到生命的最後一刻.它短暫的一生就是一直...
寫蓮花借物喻人的作文，要，寫蓮花借物喻人的作文，要600字。
舞凋碧凌 你學過 愛蓮說 嗎？可以寫一些精神高尚的人，比如做好事不留名的人，默默奉獻的勞動人民，捨身救人的英雄，也可以是心靈美的老師等等 她我的朋友，名叫xx，有蓮花般的溫和，蓮花般的堅強。是一個喜歡交朋友的人，一旦和她成了朋友，她就會把你當成是自己姐妹一樣對待，關於借物喻人的作文要600字 天之守...
用荷花寫一篇借物喻人的作文怎麼寫
篇一 描寫荷花的作文 荷花賦。描寫荷花的作文 荷花賦。描寫荷花的作文 荷花賦。有人喜歡白居易筆下的小草，也有人欣賞王安石詩中的梅花，還有人歌頌 口中的青松，而我卻對 出淤泥而不染 的荷花情有獨鍾。荷花的顏色有粉色和白色，粉的似霞，白的如雪。荷花有的全開了，它沒有絲毫的含羞，大大方方地把自己的美麗展現...