鄧稼先這篇課文中運用了小標題有什麼作用

時間 2022-04-06 19:35:18

1樓:大愚若智

鄧稼先這篇課文中運用了小標題的作用:

1。、使用小標題,便於將眾多的材料分門別類地組織,從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題,使行文條理清楚;

2、能吸引讀者;

3、讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解;

5、在閱讀全文後留下更為深刻的印象。

怎樣使用小標題 用小標題的形式行文,一般有兩種情況: 一是按照事物的幾方面的內在聯絡組織材料,分設標題(橫式結構); 二是按照事物的發展的階段組織材料,分設標題(縱式結構)。

《鄧稼先》課文中的小標題有什麼作用?說的好就採納。不可抄襲。

2樓:大愚若智

《鄧稼先》這篇課文中的小標題的作用:

1。、使用小標題,便於將眾多的材料分門別類地組織,從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題,使行文條理清楚;

2、能吸引讀者;

3、讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解;

4、在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並瞭解寫作意圖;

5、在閱讀全文後留下更為深刻的印象。

怎樣使用小標題 用小標題的形式行文,一般有兩種情況: 一是按照事物的幾方面的內在聯絡組織材料,分設標題(橫式結構); 二是按照事物的發展的階段組織材料,分設標題(縱式結構)。

《鄧稼先》文中運用了許多個小標題,想想些小標題有哪些好處呢?

3樓:匿名使用者

1. 使用小標題,便於將眾多的材料分門別類地組織,從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題,使行文條理清楚;

2.能吸引讀者;

3.讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解;

4.在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並瞭解寫作意圖;

5.在閱讀全文後留下更為深刻的印象。

怎樣使用小標題

用小標題的形式行文,一般有兩種情況:

一是按照事物的幾方面的內在聯絡組織材料,分設標題(橫式結構);

二是按照事物的發展的階段組織材料,分設標題(縱式結構)。

4樓:忘尤草

15555件吧啦啦啦啦啦啊我也可以給你

鄧稼先小標題的運用有什麼作用?

5樓:匿名使用者

這些小標題擬得新穎、概括力強,突出本部分的核心內容和豐富意蘊。6個小標題,如一串閃光的珍珠寶石,串綴起鄧稼先光輝而偉大的一生,十分醒目,而又中心突出。小標題擬得也很有特色。

或用對比,對照鮮明,優劣得顯;或引將軍的讚揚,高度概括,畫龍點睛;或用設問,啟人心智,引人入勝;或引主人公樸實的語言,展示他美麗光華的靈魂;最後用「永恆的驕傲」收束,總結全文。如果我們把總題目和最後一個小標題連起來,就成了「鄧稼先——永恆的驕傲」。多麼富有情趣,多麼精彩。

真是匠心獨運,精妙絕倫,渾然天成。文章條例清晰 概括了鄧稼先的一生

6樓:匿名使用者

生動的概括了鄧稼先的一生..

作為論點,起點睛作用

《鄧稼先》中的小標題有什麼作用?

7樓:我有

《鄧稼先》這篇課文中的小標題的作用:

1。、使用小標題,便於將眾多的材料分門別類地組織,從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題,使行文條理清楚;

2、能吸引讀者;

3、讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解;

4、在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並瞭解寫作意圖;

1、《鄧稼先》文中小標題有何作用?各個小標題能否調換順序? 2、文中的評論性

8樓:匿名使用者

《鄧稼先》中的小標題能點明每一部分的主要內容和作者的主要情感,而每個標題合起來又剛好表達出作者的情感變化。所以,小標題有點明內容,抒發感情的妙處。

鄧稼先這篇課文用六個小標題組織材料這樣安排有什麼好處?

9樓:課文你來說

六個標題可以將整個事件串聯起來,而且特別是學習較長的文章,能夠抓住重點。回

課文的六個小標題概括答

:1、突出人物的偉大貢獻

2、當之無愧

3、中國典範

4、自豪驕傲兩種都有

5、負責的品質,精神

6、讚頌稼先的『純』

鄧稼先 本文各個部分的小標題有什麼作用

10樓:羿利葉向酉

這些小標題擬得新穎、概括力強,突出本部分的核心內容和豐富意蘊。6個小標回題,如一串閃答光的珍珠寶石,串綴起鄧稼先光輝而偉大的一生,十分醒目,而又中心突出。小標題擬得也很有特色。

或用對比,對照鮮明,優劣得顯;或引將軍的讚揚,高度概括,畫龍點睛;或用設問,啟人心智,引人入勝;或引主人公樸實的語言,展示他美麗光華的靈魂;最後用「永恆的驕傲」收束,總結全文。如果我們把總題目和最後一個小標題連起來,就成了「鄧稼先——永恆的驕傲」。多麼富有情趣,多麼精彩。

真是匠心獨運,精妙絕倫,渾然天成。文章條例清晰

概括了鄧稼先的一生

11樓:真的是粘補糖果

使用抄小標題,便於將眾多的材料分襲門別類地組織,從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題,使行文條理清楚;

2.能吸引讀者;

3.讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解;

4.在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並瞭解寫作意圖;

5.在閱讀全文後留下更為深刻的印象.

12樓:人生如夕陽

1.使用小標題bai,便於將眾

多的材料du分門別類地組織,從多個zhi方面或多個角度來展示dao材料、表回

達主題,使行文條理清答楚;

2.能吸引讀者;

3.讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解;

4.在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並瞭解寫作意圖;

5.在閱讀全文後留下更為深刻的印象.

怎樣使用小標題

用小標題的形式行文,一般有兩種情況:

一是按照事物的幾方面的內在聯絡組織材料,分設標題(橫式結構);

二是按照事物的發展的階段組織材料,分設標題(縱式結構).

鄧稼先課文的小標題是為了給大題目什麼作用

13樓:邵麗

6個小標題;概括力強,高度概括,生動的概括了鄧稼先的一生..。或用設問,啟人心智,或用對比,對照鮮明,或引主人公樸實的語言,如果我們把總題目和最後一個小標題連起來,十分醒目。小標題擬得也很有特色;最後用「永恆的驕傲」收束;如一串閃光的珍珠寶石,串綴起鄧稼先光輝而偉大的一生,這些小標題擬得新穎,突出本部分的核心內容和豐富意蘊。

它分成了6個完全不同的內容,讓6個接不上了內容用幾個小題目連線上~概括了鄧稼先的一生

使文章條例清晰。總之,6個小標題是大標題的拓展,補充,二者相輔相成。

鄧稼先的問題,關於《鄧稼先》課文中的幾個問題?

阿奴妹妹 1950年,鄧稼先從美國普渡大學回國,先後擔任中國科學院物理數學學部委員 國防科工委科技委副主任 核工業部第九研究院院長等職,被選為中國共產黨第十二屆 委員會委員 全國勞動模範。他簽署了我國第一顆原子彈總體計劃。1948年,鄧稼先懷著科學救國的理想,遠渡重洋去美國留學,在普渡大學當研究員,...

模仿《鄧稼先》寫作文有小標題

建國以後,總理在生活上始終保持戰爭年代那種艱苦樸素的作風。他常說 生活上不要那麼講究,穿得舊一點別人看著也沒關係,丟掉艱苦奮鬥的傳統才難看呢。我要中國料子 進北京後,第一次做衣服,選中了 紅都 服裝店。工作人員介紹 這是聞名全國的高階服裝店。笑容滿面 我就是慕名而來的。面對工作人員介紹的英國呢料 澳...

母愛的作文,可以模仿《鄧稼先》的,分小標題的也可以寫小說 書信的,還有日記形式的也可以

建國以後,總理在生活上始終保持戰爭年代那種艱苦樸素的作風。他常說 生活上不要那麼講究,穿得舊一點別人看著也沒關係,丟掉艱苦奮鬥的傳統才難看呢。我要中國料子 進北京後,第一次做衣服,選中了 紅都 服裝店。工作人員介紹 這是聞名全國的高階服裝店。笑容滿面 我就是慕名而來的。面對工作人員介紹的英國呢料 澳...