1樓：清幽靈狐
今天由於下雨，我不能出去玩只好在家無聊之餘,我便從書包裡拿出一張數學報看，突然看到：怎樣防止寫錯0。正好我們將要進入全面複習,一開始就得複習整數的讀寫法。
由於在多位數的讀法中，對“零”的處理有多種情況。如讀一個“零”，有的表示一個0，有的卻表示幾個0，有時沒有讀0，但寫數時卻要寫一個或幾個0。這樣在寫多位數時就很容易出現少寫或多寫0的錯誤。
怎樣防止寫錯多位數中的0呢？可以採取以下幾條措施：
1、按級分段寫數。在寫多位數時，先找出級名“億”、“萬”字，在級名下各畫一條豎直的虛線，表示分級線，然後在萬絨有，個級部分分別畫四條短橫線，表示這兩級應寫滿四個數字。寫數時，先寫億級，再寫萬級，最後寫個級。
寫萬級、個級數時，如果每級不足四個數字，就在一個單位也沒有的數位上，用0補足。
2、確定最高位及位數。當多位數“級中”連續有兩個零，“級頭”連續有兩個或三個零時，最容易少寫0。如上面第二個數，錯寫成32040009。
如果在寫數時能確定它的最高位是十億位，有十位數，那麼馬上就會發現32040009肯定寫錯了，因為這是八位數。
數學日記語文日記其實都一樣
2樓：
今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆裡隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？
莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是隻呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。
我越來越矛盾，決定採取行動，便用兩個晒衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從裡面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：
生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎麼獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。
為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終於弄清了！那就是螃蟹的進氣孔!
由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能,以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
3樓：匿名使用者
2023年9月1日
今天我上一年級了.我在1(1)班,我看見了語文武老師.老師很和藹可親.我十分喜歡她.
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