請問怎樣才能做好初中英語家教?但現在好多都是情景對話,有些啥語法哦?不知從何教,感覺好簡單

時間 2022-05-12 18:35:07

1樓:衛凌難

我帶了一個初二的學生,他們學的是外研的教材.基本上每個模組都是普遍在對話裡反覆滲透該模組語法,unit2的話更注重閱讀能力,當中也會有大量的短語來記憶,unit3是對於語法的運用練習.現在初中老師反覆強調不重語法,我覺得是錯誤的.

我們可以引導學生自主發現語法的規律性,但不可以不點到.因為我的學生,就是因為初中階段老師不繫統的語法,以至於一竅不通.對於這一點,首先你自己要有非常系統的語法知識體系.

任何人說到學習英語,根上還是要記憶詞彙的,那麼作為初中的學生再讓他們趣味記憶,本來不是很現實了,因為詞彙量增多了.我比較贊同音標記憶加聯想記憶,所以一定要糾正對學生的語音.往往英語差的學生,甚至高頻單詞都發音錯誤,更別說拼寫.

適當補充一些簡單的構詞法對於他們記憶單詞也是很有幫助的.畢竟英語構詞有它的規律性.

學習語言,如果填鴨,重複教育是很重要的.不能寄希望十幾歲的孩子講一次講兩次就一定會記住,所以你要不厭其煩地遇到相應的知識點就重複對他提一次.我就一個spend外加那幾個花費,不同的地方出現了第五次他才記住.

經驗之談,一定要有耐心.重複,一是看他掌握情況,二是溫故知新.

適時跟他複習,增強他的自信心.不要急於求成,語法的話,有點類似於數學公式,啟發性教學最適合講解語法.對於每個模組教學重點都很明確的情況下,你輔導他就按教材來就可以了.

初中學生也不需要購買語法書,讓他養成查生詞的好習慣.也很有幫助.

我的這點體會希望對你有所幫助.

2樓:匿名使用者

情景對話中也滲透著語法啊 沒有語法怎麼能把單片語織起來 這就要求你透過英語句子看到其運用了哪些語法 個人認為 英語還是一個要求多輸入的學科,因此一定要讓學生多記憶……

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這個問題麼 最重要的要看自身的努力,不過看你挺上進的,這一點應該沒問題的哦 接下來呢 你要把基礎打好,單詞是必須會背,會寫,會用的。然後再多幾一些片語,比如固定搭配之類的。還有就是多讀,有些時候不會的題靠語感也可以拿分的哦。對了 自信心也很重要 你要覺得自己的英語還不錯才行 最關鍵的一點 去上補習班...

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