請選擇自己感興趣的開頭續寫短文,請選擇一個自己感興趣的開頭續寫一篇短文

時間 2022-05-15 08:05:13

1樓:萬寵小老虎

草木之心

我還是不能安靜下來,我為什麼不能安靜下來?在飄蕩河邊的茅草屋裡,我並不落寞。草木先於我們抵達安然之境。草木的心靈比我們更豁亮,更寧靜。

一種躁動的情緒,鼓舞著涼涼的骨膜,酸性的物質侵蝕思想。如何能不酸澀?走過那久遠的天邊,曾浪跡的花園,哥特式屋頂侷促的鴿子。

這些意象不再鮮明。我們一再經歷著扭曲的比喻,而青石泛著淡淡的光輝。

選擇一個自己感興趣的開頭續寫一篇作文

2樓:喝喝喝

我用心珍藏的那些眼神,是我用來取暖的記憶。當冬天張牙舞爪地來臨時,我就把他們取出來,慢慢回味著父親的愛。

第一個五年。風華正茂的父親年輕,有著寬厚的肩膀,堅實的大手。而我,就喜歡抱著他那有力的肩膀,幻想著飛向天空,遨遊雲海。

那時的父親,在我眼裡,永遠都是那麼偉大。他看我時,眼睛裡也滿滿的都是笑意,就像冰欺凌要融化一

續寫作文,開頭如下…… 10

3樓:匿名使用者

一、注意審題

小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為一個小作文的材料中,往往隱含了若干個寫作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現錯誤。

二、注意語言的簡潔

這一點體現在兩方面.其一,小作文字數一般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明瞭.其二,如果是寫應用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求.

三、力求結構完整

小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結構的完整性.一篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好。

四、注意表達方式的運用

受文體的制約,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應注意這一點.如江西省2023年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你最喜歡的色彩.

(2)就你最喜歡的色彩,發表議論.無論選哪一題,或描寫、或議論,總得以一種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.

4樓:方內術士

「告訴大家個好訊息,劉老師要獎勵東西了。」

上課了,劉老師提著一包東西走進教室,她把那包東西往講桌上一放,接著說:「好訊息!好訊息!,凡是能在3分鐘能被一首古詩的同學,獎衣服一套。」

劉老師話音剛落,同學們紛紛討論起來,小劉皓文疑惑不解的問:「是不是劉老師耍我們的啊?」可是劉老師從包裡拿出了一件印有奧運標誌的衣服。

我心想:「今天,怎麼天上就真的掉餡餅了啊?」

這時,劉老師大聲說道:「轉身!我要寫古詩了」說完,同學們馬上都轉過身。

我想:「希望劉老師把古詩寫的簡單一些,菩薩保佑!」過了一會兒,劉老師終於寫完了,同學們以風一般的速度轉過身開始大聲的背起古詩來,有的站著背,有的大聲背,有的嬉皮笑臉的背誦,還有的跑到講臺上去背誦……

劉老師請了彭可佳背誦,彭可佳背道:「男兒作健向沙場。」可以才背誦了第一句就被老師喊停,結果是連題目都沒背。

於是彭可佳再次開始背誦,但是第二次沒背兩個字就背不出來了。接著輪到第二個同學黃屹東,他揹著:「少年行」,當背完題目就不會背了,第三個進行背誦的是我,當時我心裡真的很緊張,我背到:

「少年行,男兒作健向沙場」,我才把第一句背完,全班同學就都哈哈大笑起來,原來我把「作健」背誦成看「健作」了。最後還是廖晨凱把整首古詩背完了。

廖晨凱穿上衣服正準備興致勃勃的走下講臺,可是卻被劉老師叫住了:「回來,把衣服脫下來。」全班同學都問道:

「為什麼啊?」劉老師解釋道:「我說的『獎衣服一套』的意思就是獎勵把衣服在身上套一下,不是真的獎勵給你們的。

」這時,全部同學都恍然大悟,才知道被老師耍了。

我想:「天上是不可能掉餡餅的,什麼事情都要靠自己的勞動成果。」

5樓:匿名使用者

‍下午第一節課是自習課,預備鐘聲響過後,班上的同學陸陸續續回教室了。小明匆匆跑回來,興沖沖地喊:「告訴大家一個好訊息,我們班新來了一個老師,找的宛若天仙,美麗極了,聽說是我們的班主任。

我們之前的老師走了,聽說這次誰回答的問題最好,就獎勵他一個終極大獎,好像女生的話獎勵藍裙子,男生的話獎勵一個足球。

6樓:莊妍洛巨集毅

你可以寫成有意義的一堂課,也可以寫你在某一課的收穫,還可以寫課堂上的一些事件等等。

作文最感興趣的一個人開頭怎麼寫

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