1樓：曉風殘花
從圖2可以看出，電場磁場剛好是交替出現，且存在的時間間隔都完全一致，通俗的說法就是有電場時就沒磁場，有磁場就沒有電場，磁場電場佔用時間都是完全相同，有區別的是磁場方向會發生週期性變化。
分析完圖再來看粒子的運動情況，粒子要做往復運動可以按猜想如下運動情景。
在t=t/2時刻，粒子經過電場加速，在t=t時刻運動到x軸上的某一個點，設為a點，且有一定的速度。
在t=t時刻電場消失，取而代之的是垂直向內的磁場，用左手定則可判定，洛倫茲力方向是向上，粒子向上偏轉，做圓周運動，這個時期的時間段是t。
在t=2t時刻，粒子速度方向是x軸負方向，粒子在期間做了半個圓周運動，速度方向完全改變，設這個點為q點，此時磁場消失，電場出現，粒子做減速運動。
在t=2.5t時刻，剛好達到y軸上設為b點。
在t=3t時刻，又回到q點，電場消失，磁場出現，不過與上次不同的是磁場方向向外，
在t=4t時刻，粒子又沿著原來的軌跡回到a點。
如此粒子就可以在oaqb四點作往復運動。
粒子若能按這個設想往復運動，必須滿足的條件就是「在t=2t時刻，粒子速度方向是x軸負方向，粒子在期間做了半個圓周運動」，除此之外，粒子都不可能作往復運動。運動軌跡見草圖
所以時間段t恰好是圓周運動的半個週期，而週期公式t'=2πm/qb0
所以滿足t=πm/qb0，b0=πm/qt
2樓：卻問天
因為做的是往返運動，而磁場始終是指向x軸正向的，所以從磁場運動結束後，所沿的方向一定是指向x軸方向的，（如果不是正好沿著x軸的方向，那麼便能不可以實現做往復運動），這樣就可以假設一下是正向還是負向了，很顯然，是正向
3樓：匿名使用者
這個是從b/t 影象看，在t=2τ時磁場消失，2τ-3τ時段電場又開始對電荷施力，那麼，要想電荷沿原路返回，就要在電場作用的這個週期結束時，電荷要能返回到剛t=2τ時所在的位置，在下一個磁場週期3τ-4τ沿原路返回。從題目條件電荷是從t=τ/2時釋放，正好在2τ-3τ這個時段，電荷用一半的時間減速到0，再用一半的時候加速到τ/2-τ時段的速度。
4樓：歸夢銀河
搞清楚，往復運動指軌跡不變。此題中存在電場和磁場，由場的條件可判斷，粒子不能只作直線運動，故只能做圓周運動（洛倫茲力做功特點）。粒子在t=τ/2時刻釋放（這句話很重要），因為每一洛倫茲力的作用時間都是t（打不出來），所以軌跡必然是半圓，如果不是半圓就無法滿足往復運動.
建議在紙上畫畫，一目瞭然。
一起來討論一道江蘇物理高考題，
5樓：左岸笛聲
先解釋一下題：拿到題最先確定的就是物體一直處於平衡態，所以接下來一切方向都是平衡。
先看前兩個選項，這兩個選項都是f在x、y兩個方向上都有分量，首先就要保證平衡，也就是說，物體受摩擦力μmg的方向與-v1、v2合速度方向相反，而由平衡條件知f與μmg在v2反方向上的合力相等，所以a是不可能的（第一象限內的f，它的x分量與摩擦同向），而b正確。
再看後兩個，差別只有v1和v2，看一下題就知道，y方向要平衡，只與v2有關，而v1與y垂直，所以無關。c錯d對。
最後再說一下你提出的問題。在這個題中，最重要的就是「平衡」二字，如果你處處考慮平衡，就不會有疑問了。y軸方向永遠有一個與v2反向的摩擦，所以一直是有力的，【x軸負方向的壓力和沿著x軸正方向的摩擦力為什麼大小都發生了變化】我相信你說的是前兩個選項，這時施加的f在x軸上有分量，而且只沿著x軸負方向，而此時由於運動方向也變了，所以總與運動方向相反的摩擦力也變了（大小還是μmg，方向變了），所以先變的是摩擦力。
此時摩擦力在x軸正方向分量減小，而要保持原來的平衡，壓力也一定會變，但是變的大小未知，要取決於f在x上的分量大小。
呵呵，不明白可以追問~~
一道物理高考題
6樓：
其實 這個問題是這樣的：
當整個裝置以一定的角速ω勻速旋轉時，整個系統處於水平位置平衡狀態。提供的向心力等於所需的向心力。而兩個球之間用輕繩拉著（即：
不計重量），所以相互之間的向心力相等：mp rp ω*ω = mq rq ω*ω （有些符號不會打，你應該能看懂吧）。
現在我們一個一個分析。
a ：通過我上面的說明， 兩個球的向心力由他們之間的拉力提供，所以向心力相等。
b ：a對了,b顯然易見就錯了。
c ： 由於向心力相同，由上面的 mp rp ω*ω = mq rq ω*ω 可知 mp / mq = rq / rp,
而mp = 2 mq ，所以rp=rq /2 。
d ：當 ω 增大時，只是所需的向心力增大。而提供的向心力是由拉力提供，只要繩子不斷。
他們所受的拉力依然相等。即所受的向心力也相等 mp rp ω*ω = mq rq ω*ω 。兩邊消掉ω ，得：
mp rp = mq rq 。由這個式子可以看出，繩子不斷，則質量與半徑成比例，而與角速度無關。也就是說，不論角速度如何增大，只要繩子不斷，他們之間的位置，距離會一直保持不變的。
在網上說個題太麻煩了，打字不說，有時還表達不清楚。樓主最好能時常請教你的任課老師或者學習好的同學。這樣你將會得到最詳盡，最專業的解答。
我大學都快畢業了，好多東西都忘了，有的問題可能說的不像老師講解的那樣到位。
好了，希望我的回答能對樓主有幫助。最後祝願樓主學習順利，能考上理想的大學
7樓：小鳥羽
解：由於兩球受到繩的拉力為相互作用力，所以大小相等；又由於兩球受到的合外力都為繩的拉力，而合外力充當向心力，所以受到的向心力大小相等，a 正確，b錯誤；
由合外力充當向心力，可得方程：(設繩張力為t）對p:t=(mp)ω²(rp)
對q:t=(mq)ω²(rq)
又因為mp=2mq,所以聯立得rp=rq/2，c正確；
由於平衡與ω沒有關係，所以ω增加時兩者都不會向外運動，d錯。
一道**的江蘇高考物理題啊！！！！不要解析只想問一個問題！！！詳見我的補充，謝謝
8樓：豆腐漂過海
很簡單啊，你考慮到物塊對綢帶的壓力，那有沒有考慮到斜面對綢帶的支援力呢。
物塊對綢帶的壓力，和斜面對綢帶的支援力是一對平衡力，作用效果正好抵消，對綢帶的運動情況沒有影響。
9樓：張春蕾
是這樣的，摩擦力是被動提供的，而且大物塊那邊那是靜摩擦，是根據所需力的大小提供摩擦力的
10樓：
可以用其他力抵消掉 從而相等
物理一道高考題
11樓：玄憶資佳
拔出是實驗結束，斷開的條件是紅正黑負連線在電阻兩端才能測得電阻，那麼斷開就是測完了電阻，至於是否進行其他操作還是結束實驗須看題目要求。
12樓：匿名使用者
首先物體整個運動過程中由於沒有摩擦力所以物體的重力勢能mgh全部轉換成物體的動能1/2mv^2。由題意知道平拋運動時間t=s/v0，從而知道高度h=1/2gt^2，這樣就求出速率v=s/v0*根號下g。物體運動中的速度方向為軌道的切線，可以知道這個方向其實是平拋運動的速度方向（位移的導數是速度，曲線的導數就是其切線，所以軌道的切線方向就是平拋運動的速度方向），在軌道底部平拋運動的水平速度為v0,垂直速度為gt=gs/v0，所以物體的水平速度為v*sinθ，其中sinθ=v0/√v0^2+g^2*t^2
13樓：匿名使用者
the importance of learning cruise english
14樓：匿名使用者
沒有資料呀 是不是漏掉了什麼東西
一道物理高考題力學
15樓：匿名使用者
對於輕繩，若不考慮滑輪質量，t1=t2
考慮滑輪質量時，t1-t2=jw^2>0（假設m1>m2), j 為轉動慣量，w為角加速度
16樓：麗江邊的雪花
考略滑輪的質量當然有區別，因為這裡要列一個滑輪轉動平衡方程，必須考略滑輪轉動產生的加速度。
我記得這是一道選擇題，轉動平衡在江蘇是超綱的，你只要用特殊法就行了，把滑輪質量當成0往裡帶。我曾推倒過，麻煩也不麻煩，但是不好理解。
同一段繩上張力相同，這是真理，不用懷疑。
17樓：匿名使用者
不管系統運動還是靜止，繩上的拉力是處處相等的，不過若系統是靜止，則必定考慮了滑輪處摩擦力的作用，兩處摩擦力是不等的，可列靜力平衡方程求解；若系統是運動的且不考慮摩擦則需列兩質量塊的牛頓第二定律，此時兩個未知數兩個方程即可求解。
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1 50 吧，因為每輪迴圈都合成兩條dna雙鏈各含引物a和引物b，所以不過迴圈多少輪都是引物 a和引物b都各站50 僅供參考 2 第二輪就可以產生吧，因為第一輪產生含一條鍛鍊的dna，第二輪以鍛鍊為模板就可以合成一樣長短的dna雙鏈了。由於不接觸高中生物多年，所以不知道我這樣理解對不對，僅供參考， ...
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