1樓：匿名使用者
建築結構如樓蓋是由樑、板等水平方向的構件組成的水平承重結構體系，其基本作用是： 1. 在豎向，直接承受樓蓋中樑、板構件及裝修面層的重量；承受施加在樓面、屋面上的使用荷載，並傳給豎向結構。
2. 在水平方向，把水平力傳給豎向結構或分配給豎向結構構件，同時樓蓋結構在房屋中起到水平隔板和連線豎向構件的作用，以保證與豎向結構構件空間工作和整體穩定 對於現澆肋樑樓蓋結構一般由板、次樑和主樑三種構件組成，在肋樑樓蓋結構佈置時，首先應根據房屋的平面尺寸、使用荷載的大小以及建築的使用要求確定承重牆位置和柱網尺寸。 在肋樑樓蓋中，柱或牆的間距往往決定了主樑和次樑的跨度，根據設計經驗及經濟效果，一般次樑的跨度以4～6m為宜，主樑的跨度以5～8m為宜。
本次實習，時間雖短，但基本達到了為實習目的，進一步完善所學知識將理論與實踐相結合的多重目的。 在實習工程中，我瞭解了房屋建築結構的相關知識，發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛鍊和培養，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建築施工的理性認識，同時給我們後面要學的專業課打下了基礎。
採納我吧。
2樓：匿名使用者
這個不是房屋買賣的事，不怎麼懂的或，
求一份建築結構施工實訓心得，謝謝，急！ 20
求建築構造實訓心得？？？急
《建築結構試驗》學習心得
求幾篇關於建築識圖的實訓報告，內容為看圖的感想、心得、以及自己的想法、不懂的問題等等 。急急急！！！
3樓：匿名使用者
識圖實訓總結
本學期二十週我們迎來了這次珍貴的工程識圖實訓的機會，雖然時間不是很長，但是這一週我收穫的許多，對建築圖紙也有了更深的瞭解。週一老師對實訓的內容以及應該注意的事項作了介紹，由於我們接觸的建築圖紙不多導致識圖期間困難重重，甚至開始都不知從何看起，什麼都得藉助老師的指導、翻閱資料才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道看什麼，只是亂翻一氣毫無思緒，慢慢通過問老師、同學問題，逐漸的對圖紙有些瞭解。
並藉助上學期的《工程製圖》，對圖紙中的標註、配筋、構造要求對圖紙有一些更加深刻的瞭解。
週三老師到教師對同學的問題進行了現場解答，對作圖再次進行了指導，經過這次實訓，我懂得了最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，在看圖紙的過程中應結合圖紙裡面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的。
此次的實訓主要包括cad製圖，其中包括三維立體圖，其特點是對空間想象力要求較高，在碰到有些棘手的問題時，我們小組成員會坐在一起共同討論，直至討論出來為止，有時我們組也會做出一些簡單的模型進行分析，對圖紙有了一定的認識。隧道圖紙的實訓是老師從工地帶過來的圖紙，因此實戰意義更強，以前上課並未真正的見過隧道圖紙，只是課本上的部分結構的詳圖。雖然識圖的時間並不長，但是讓我瞭解了一些結構的施工方法和施工的材料。
我在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什麼，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什麼東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了。
通過這次實訓讓我對圖紙有了一定的瞭解，同時也讓我感覺到什麼都不懂了 ，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機械的看著說明文字，頭腦一點概念都沒有，期待明年的頂崗實習，聯絡實際，相信會學到很多課堂裡沒有見過的東西。實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。
此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。 實圖實訓讓我學到好多實用的能力，為我即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發現我所知道建築行業的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。
無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養成一種認真的態度、縝密的思維、勤於動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。
一個星期的實訓時間， 讓我學到了很多東西， 不僅使我在理論上對建築領域有了全新的 認識， 在實踐能力上也得到了提高， 明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學 以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會 瞭如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。 第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。
也是對以前所學知識的一個初審吧。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了 一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
建築結構總結500字
4樓：徐天來
在教師宿舍樓處，我們進行了一次比較全面的實習。對於之前學到的結構類知識，我從中得到了一定的理解。同時，關於平法規範的瞭解，如何識圖以及對結構的認識，我都收穫了不少。
「平法」就是混凝土結構施工圖平面整體表示方法。對於樑的平法施工圖，它是系在梁平面佈置圖上採用平面注寫方式或截面注寫方式表達。樑的平面注寫方式包括集中標註和原位標註，集中標註表達樑的通用數值，原位標註表達樑的特殊數值。
當集中標註中的某項數值不適用於樑的某部位時，則將該項數值原位標註，施工時，原位標註取值優先。
當樑支座上部縱筋多於一排時，用斜線「/」將各排縱筋自上而下分開。例如：樑支座上部縱筋注寫為6(二級鋼筋)254/2，則表示上一排縱筋為4(二級鋼筋)25，下一排縱筋為2(二級鋼筋)25。
當同排縱筋有兩種直徑時，用加號「+」將兩種直徑的縱筋相聯，注寫時將角部縱筋寫在前面等等。
此宿舍樓主要採用框架剪力牆結構，它是框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建築平面佈置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力效能。這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建築功能的要求，同樣又有足夠的剪力牆，有相當大的剛度。
建築結構如樓蓋是由樑、板等水平方向的構件組成的水平承重結構體系，其基本作用是：
1.在豎向，直接承受樓蓋中樑、板構件及裝修面層的重量;承受施加在樓面、屋面上的使用荷載，並傳給豎向結構。
2.在水平方向，把水平力傳給豎向結構或分配給豎向結構構件，同時樓蓋結構在房屋中起到水平隔板和連線豎向構件的作用，以保證與豎向結構構件空間工作和整體穩定
對於現澆肋樑樓蓋結構一般由板、次樑和主樑三種構件組成，在肋樑樓蓋結構佈置時，首先應根據房屋的平面尺寸、使用荷載的大小以及建築的使用要求確定承重牆位置和柱網尺寸。
在肋樑樓蓋中，柱或牆的間距往往決定了主樑和次樑的跨度，根據設計經驗及經濟效果，一般次樑的跨度以4～6m為宜，主樑的跨度以5～8m為宜。
本次實習，時間雖短，但基本達到了為實習目的，進一步完善所學知識將理論與實踐相結合的多重目的。
在實習工程中，我瞭解了房屋建築結構的相關知識，發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛鍊和培養，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建築施工的理性認識，同時給我們後面要學的專業課打下了基礎。
建築結構計算題，建築結構計算題
旁人 斜截面上最大剪力v 200kn.ft 1.1 0.7 b ft bho 70840n v,應配置箍筋。vmax 0.25fc bho 220.8kn 200kn.算得 10 150可承擔最大剪力208kn. along菲子 1 已知一鋼筋混凝土矩形截面樑截面尺寸b h 250 600mm，承受...
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