我是小學教師,最近找到搞幼教的工作,我不知道怎樣才能讓小朋友們又高興又能學能東西 急

時間 2022-06-02 04:10:08

1樓:哭訴的羽毛筆

1全部和學生交朋友(雖然很難).

2樓:綿朵兒

我也是一名幼兒教師,以下是我的看法:

當幼教老師會很辛苦,但是看到可愛的孩子們就會很高興,什麼煩惱都沒了,幼兒教師是人生的第一個啟蒙老師,對 孩子今後的影響很深,愛孩子這是最主要的。其次就是不要體罰孩子,要保教結合。然後就是要眼勤、嘴勤、手勤了,孩子永遠不按計劃出牌,只要一不留心孩子就有可能出危險。

對待孩子只要做到有愛心、耐心,相信你一定會成為一個好老師的,當然要經常查閱書籍,翻看《幼兒教育》等等,給自己不斷充電。

作為幼兒教師,教育兒童應從最初的啟蒙教育入手,為幼兒進入小學打好基礎。下面試從幾個方面談一點 看法。

愉快教育——激發興趣,開拓思路

現階段,愉快教育已是我們熟知的教育思想,其主要特徵是「愉快」,屬情感性教育。心理學證明,「愉 快」一類的情感可以明顯提高人的活動能力。幼兒由於知識、經驗少,因而情感的作用特別明顯,因此,愉快 教育特別適用於幼兒。

對幼兒教育過程中的愉快因素可從教師、幼兒和教材三方面來看。一般地講,素養高、 作風民主的教師能夠較強地吸引幼兒,所以教師在愉快教育中起決定作用。幼兒的愉快因素在他們活動本身, 因為人天生就有一種好奇心,幼兒更為突出,在這種好奇心的基礎上,教師進行引導、激發,幼兒就能在不知 不覺中獲得知識,受到教育,開發智力。

故事是幼兒的天使。除了講述幼兒教材上的故事外,教師須根據不同 年齡幼兒的接受能力,對一些故事進行加工潤色,使之變為活教材,然後用生動、形象、通俗的語言講述出來 ,引導幼兒進入一個個神奇美妙的童話世界。同時,再利用他們與生俱來的好勝心理,或提問題,教師引導提 問解疑,或進行復述,開展講故事比賽等。

兒歌易學易記,教師可編出既有教育意義又適合幼兒情趣的兒歌, 領幼兒吟誦。

實物觀察——豐富知識,發揮想象

根據幼兒直觀思維及好動的特性,用具體實物進行直觀性演示會收到好的效果。譬如想讓幼兒認識簡單幾 何圖形,可用一塊方形手帕,正面是正方形,對摺可成長方形,對角折就成了三角形。同一塊手帕,也可 做成小老鼠、布娃娃、蝴蝶、花、扇子等。

另外,用手帕的圖案也可引導幼兒編講故事。

自然界的奧妙是無窮的,只要注意觀察,到處都是教材。如通過觀察樹葉的形狀來了解它的特徵、功能; 觀察雲的狀態、顏色,啟發幼兒想象;觀察小動物的習性,豐富幼兒的生物知識等。

引導討論——訓練語言,挖掘思維潛力

著名物理學家李政道說過:有好奇心重要,有了好奇心,才能提出問題。在對幼兒的教育中,教師可多設 計些靈活的問題,激發幼兒思考,參與討論。

這種訓練,能使幼兒嚐到動腦的樂趣,挖掘思維潛力。

手腦並用——綜合開發

古今中外的大發明家、科學家幾乎都是從小就愛動手動腦的。科學研究證明,人的手如果多從事複雜精細 的工作,大腦也會隨之有飛躍性的發展,因為在人的大腦裡有一些特殊的、最積極、最富有創造力的區域,要 靠手的複雜活動把它從沉睡中喚醒,若在幼兒到少年時期不喚醒它,這些區域就永遠不會覺醒了。因此,教師 可安排幼兒多做手工,如捏橡皮泥、折剪紙花、繪畫彈琴等,教師一方面指導他們去做,一方面引導他們去想 、去說,象講述製作過程,根據所製作品編講故事,從簡單到複雜,從模仿到創造,既培養了思維能力,又鍛 煉了口頭表達能力。

當幼兒敢想、敢說、敢做時,說明他們已初步具備了創造力因素。教師要特別注意珍惜和培養這種因素, 不斷為其創設適合發展的環境、氛圍,這樣才能達到開發智力的目的。

祝你成功!

3樓:匿名使用者

恭喜你可以多活十年了!

我學習的是**大專學前教育,2018級的,能不能報考小學資格證,具體什麼時候能考?

4樓:長瀨綿秋

你好,畢業肯定是頒發大專畢業證的。幼師證是教育部組織考試合格後由各省市教委(教師認定中心)頒發證件給你。

大專學歷可以報考幼兒園、小學、初級中學教師證的考試。不過你既然是學學前教育的,可能考取幼兒園和小學教師證比較合適,畢竟初級中學教師證考試科目多一科,難度也會很大,如果沒有實際經驗專業也不對口,以後就業也是機會很少。

一般的公辦初中院校,要求教師是本科畢業(有的要求研究生學歷)從教1-3年時間,專業要求對口或相近才可以。

5樓:中公教育

你好,不是全日制大專的話,需要拿到畢業證以後才可以考的哈

按照現在的公告要求

大專以上學歷就可以考小學教師資格證了

6樓:中公教育

可以報考小學教師資格證

全日制4年的要在校3年及以上,全日制5年要在校4年及以上,現在才大一還不可以報考哦

7樓:揚揚得意

你現在還不能考教師資格證,因為你才上大專一年。你要在快畢業那一年才能報,因為考教師資格證的最低學歷是大專,你才剛讀一年大專,所以沒資格報考。

現在你可以不考慮考教師資格證,你可以先去考英語四級,因為四六級在校考更方便又便宜。等你讀本科或大專畢業了,再考教師資格證也不晚。望釆納。

8樓:崔偉偉甜甜

畢業證下來了就可以考了

我是師範類專科生,專業是學前教育,資格證也是學前教育的,想考小學老師,但是要求也小學教師資格證,... 20

9樓:匿名使用者

你要看招聘崗位的職位要求中的學歷要求,小學教師有專向的,比如數學要小學教育,沒有規定是第幾學歷,你就可以報考,有的要求是漢語言文學、游泳專向等等,招聘前要把招聘條件看好!

10樓:匿名使用者

能參加,只要是有教師資格證,就能參加!只不過有可能暫時是特崗待遇!

11樓:堂堂

這個不能的,招考都認第一學歷

在大學學的是幼教專業畢業後又考取了小學漢語言教師資格證現在教師招聘我能報小學

12樓:中公教育

根據您的情況,您的專業為幼教,具備小學教師資格證。是可以報考教師招聘的,但是不能報考所屬崗位要求小學初等教育專業的崗位。你可以報考一些沒有限制專業,學歷為大專的崗位。

我是2023年7月份要畢業的師範生,學的是學前教育專業,但是我有小學語文的教師資格證,能報特崗教師嗎?

13樓:匿名使用者

特崗教師公開招聘就會發布招聘簡章,在簡章中會詳細說明招聘物件的條件要求。根據往年來看,應屆畢業生是可以參加教師招聘考試的。至於特崗教師,具體要看有沒有什麼特殊要求,比如工作經驗什麼的。

建議你登陸你們當地的人社網去檢視招聘簡章。

14樓:

這個要看你們當地今年招特崗不,如果招,那是一定可以的

15樓:符永安加油

應該不能,你看下招聘公告裡都有明確說明的,如果還沒有,你可以參照去年的招聘公告,每年相差不會很大

16樓:匿名使用者

你可以打當地教育局**諮詢一下是最好的

我是學幼教行業的,除了教幼兒園我還能幹什麼?

17樓:匿名使用者

你那麼有想象力可以寫東西發表啊,當個作家也不錯,你的先天條件就是可以賣一些和孩子有關的東西啊,邊作生意邊寫書,多好啊

18樓:杏花魚

作為一名工作了14年的幼兒教師,我勸你趁早改行吧,唱高調誰都會.但幼兒教師待遇底,工作壓力越來越大,家長要求越來越高,孩子越來越難管,這些是現實,不是憑著熱情衝勁,可以堅持下去的.大城市的幼兒教師還好一點,我們這裡的農村幼兒教師,養保醫保沒有,工資連小廠的臨時工都不如,要不是習慣了,也不知還可以幹什麼,我早就改行了.

你年輕還是早做打算吧.

19樓:匿名使用者

呵呵。你如果是個正常人就應該把你的本職工作做好,做透。畢竟國家和父母培養你這麼多年,就因為你不安於現狀,從而動搖根本。

這樣做值得嗎。要知道為人師表,教書育人是很偉大的,否則你一定墮落。

我補充如果是這樣那我建議你去找個家庭看護或者在醫院做陪護都能掙錢的,都是按小時算錢。 能掙錢你父母就不會再不高興了。

20樓:匿名使用者

自己能做啥還問別人

看看回答你問題的p話一堆就知道做啥當然是手做的不是說的- -

21樓:哈咪小叮噹

親子園老師呢?可以嘗試,工資比幼兒園老師高些。但是更多地面對家長,而且沒有雙休和寒暑假。

老師這個職業是很好的,希望你繼續努力!

偶是一個前輩啦!哈哈

我是在職小學教師,已有小學教師資格證了,還可以報考幼師資格證嗎

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