1樓：竹笑軒吟草
1全部哦，是這樣的。我也與您一樣在尋找病根。其實解決的方法我有一個。
看看作文吧。對你有好處。
網路遊戲的利與弊
現在隨著資訊時代的來臨，數字化資訊革命的浪潮正在大刀闊斧地改變著人類的工作方式和生活方式，數字化革命呼喚出新的技術，網路就是其發展產物之一。網路科技的迅速發展，使網際網路已深入千家萬戶。 但是現在的兒童大部分都沉浸於網路遊戲中，而網路遊戲是有利於我們還是有害於我們。
「網路是用來幫助我們大家學習的，不應該用來當做遊戲。」不錯，可是我認為，網路遊戲有利於我們的地方也很多。比如說兒童在家玩網路遊戲，大部分家長是相當反對的。
但家長們有沒有想過，這些遊戲可幫助我們在數學計算方面有所提高；在理物理財方面也有所提高。因為，大家從來都沒有機會讓自己的孩子來管理家庭，而且我們都沒有體驗過這種生活。在網路遊戲中，我們彷彿就是主人，彷彿獲得了真正的自由。
這聽起來真的是很新鮮，僅僅這一條，就會讓我們深入其中。
不過，網路遊戲也是有很多不利於我們少年兒童的。比如像什麼打打殺殺一類的遊戲就會引起兒童暴力。所以，我建議家長們在兒童玩遊戲時多多進行監督，要禁止大家玩這種暴力性遊戲。
比如我現在知道的《狂扁小朋友》、《cs》、《cf》等。現在網路遊戲上也有許多美女一系列的遊戲。一旦我們少年兒童沉戀於這種遊戲的話，那就「完蛋」了！！！
而且上網時間不能過長，週一到週五除查資料或學習以外最好不要玩。為此，我還設定了一道供自己玩網路遊戲的方案：
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
時間 除查資料外不玩 除查資料外不玩 除查資料外不玩 除查資料外不玩 寫完作業後玩15分鐘 半小時 半小時
如果大家覺得好，可以借鑑哦。
讓我們繼續回到話題……
如果您不想讓自己的孩子玩，最好自己做個榜樣。要想管住孩子，首先要管住自己。只要您不開電腦，我們也會打消這個念頭的。
網路遊戲有好有壞，有利也有弊。我們可以適當的玩但不能沉戀與它，主要的是要控制住自己。我們要杜絕那些不利於我們的網路遊戲，同時，也要在有意與我們的遊戲中去學習去積累。
讓我們成為21世紀真正的主人吧！王熙月
2樓：匿名使用者
《網癮之戰：一場無意義的偽戰鬥
導致中學生沉迷網路的原因及應對辦法是什麼？
3樓：huiii啊啊啊
我的孩子現在上小抄學5年級
什麼原因導致青少年沉溺於網路
4樓：匿名使用者
孩子出問題，就是家庭教育方式不對，不會教，憑經驗教育，導致孩子厭學、不愛學習。說教、嘮叨、打罵、錯誤的教育，會讓孩子更加牴觸、叛逆。虛假鼓勵表揚，實際就是變相要求，更無效。
批評指責，讓孩子更加厭煩抗拒學習！萬鑫大廈c座裡面有一家， 叫什麼靜安心理的，醫生都是醫大一、463的專家，專看少兒心理的，希望能幫到您！
5樓：匿名使用者
因為社會的問題！如果他們有事情做！我想他們是不會玩得那麼瘋狂！
學生沉迷網路遊戲的原因?該如何避免呢?
6樓：七舅姥爺
一、原因分析：
1、自身原因：①盲目，又缺乏自制力：容易受到周圍同學的影響，又無法把握遊戲時間，投入了大量的金錢和精力，無法自拔；②沒有計劃性，人生缺少規劃：
人生規劃不清晰，沒有長遠的目標和近期目標，不知道自己要什麼，對未來迷茫；
2、環境原因：①環境壓力：所處的環境例如家庭、學校等都在玩/討論遊戲內容，若不融入其中，會被孤立或者排擠；②課業的壓力：
課業繁多，升學壓力大，又無法找到健康的釋放壓力的方式，只能寄情與遊戲，在遊戲中尋找滿足感；
二、解決方案：
1、如果是家長或者教育工作者，為學生創造一個儘可能舒適的學習環境，引導學生正確看待和應對遊戲，從而幫助學生形成科學的生活模式，建立健全其心理建設，培養其自信心，在學習、生活、遊戲之間達成平衡；
2、如果是學生本身，要做好人生規劃，在父母老師的引導下，搭建良好的發展路徑，設立短期目標，通過完成短期目標來增進內心的滿足感和自信心；拓展更為健康向上的興趣愛好，挖掘內在潛力；改變自身環境，改變社交群體，多於有智慧的人交流學習，尋找適合自己的、科學的解壓方式。
7樓：緣徠乄無痕
可以通過以下幾個大體的步奏進行教育，一旦孩子對網路遊戲上癮，無非就是他在虛擬的世界中找到了能夠體現在身價，有成就感的感覺，對於這種學生，可以多在平時多誇獎，鼓勵，讓他也能找到自身的成就感，慢慢的就會合理的安排上網時間，戒除網癮！
認知。家長和網癮孩子像朋友一樣協商，不要說教，雙方互相尊重，首先明確學習是青少年的主要任務，身心健康是青少年發育、發展的關鍵。然後理出網癮對青少年的危害，如荒廢學業，損傷身心健康，上網要錢，而錢不夠便會養成說謊的習慣，上網佔用時間過多會疏遠親情與友誼，不利心理髮展。
與此同時，家長還要主動與老師配合。
2.系統脫敏。家長與網癮孩子雙方協商，定出總體計劃，在兩個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。
如原來每天沉迷網咖8小時以上，則第一週減為6小時，第二週4小時，第三週3小時，第四周2小時。網癮者能按計劃執行則給予獎勵（用代幣制），即每週發給適當的代幣，到月終換為現金。做不到時則罰，但不可打、罵，而是將孩子最喜歡的食物、娛樂、看電視或其他活動予以減少，如不給吃快餐，不給吃冰淇淋等。
這樣，兩個月內會消除網癮。
3.代替**。青少年需要充實的精神生活和娛樂，所以不讓其上網則必須找別的愛好替代。如游泳、打球，陪孩子登山、旅遊等。
4.厭惡**。叫孩子左手腕帶上粗的橡皮筋，當孩子有上網念頭時立即用右手拉彈橡皮筋，橡皮筋回彈便會產生疼痛感，轉移並壓制上網的念頭。
拉彈的同時，孩子還要提醒自己，網癮有危害。家長要培養孩子的意志力，用意志力壓制上網的念頭。
8樓：宰宰古
這個問題可以說讓很多人都煩惱了，但是是完全不可避免的，畢竟學生的自控性並不高。我是建議你還是和學生做好約定，讓學生在提高考試成績後才可以玩遊戲，或者讓學生每日固定玩一段時間，但是成績下降的話就反映學生家長。
目前來說玩遊戲並沒有什麼不好，如果你谷歌過就可以發現，有歐洲的研究員發現玩遊戲的孩子要比不玩遊戲的孩子聰明的多，腦部也要發達點，各方面的反映也會好上許多，所以也不能一味抵制遊戲。
雖然現在中國內部的網路上各種專家說遊戲是毒品，但是實際上那些專家大部分是來蹭熱度的，而且並沒有多少專家實際進行過什麼測試，只是根據網路風向來罷了。
如果說遊戲是網路毒品的話，那為什麼國外沒有一個國家會禁止呢？不說那些資本主義國家，連俄羅斯這種社會主義國家也沒有禁止。真正沉迷進遊戲的人並不多，只不過相對於現實，遊戲更加有趣罷了，畢竟在遊戲中科院做到現實中做不到的事情。
如果說遊戲是毒品的話，那只是那些所謂的專家一味的說法罷了，如果真的聽那些專家的話，我們的生活還有什麼是安全的。
遊戲本身的出現只是生活的調劑，如果你可以幫助學生控制下每日遊玩時間，這樣還是可以的，而且學生是有逆反心理的，如果你一味的抵制學生想要做的事情，他反而不會聽進你的要求。我們要把學生當做同輩的朋友那樣，給出一定的建議，並進行一定的監督就好了。
9樓：安迪遊戲資訊
造成網路成癮的原因，一般分為外因和內因。外因即社會環境和家庭教育，社會環境包括網咖的出現，網路遊戲的流行等等；家庭教育包括家庭環境和教育方式，家長忙於工作沒時間管理孩子導致他們對網路產生依賴等。但是，這些外因只是被動因素，是形成網癮的誘因。
真正的原因是內因，包括網癮患者的滿足感缺失、獨特的生理人格。舉個例子說明，大部分網癮患者的會出現學業失敗，從而導致心理空虛，缺乏自信，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在虛擬的網路世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感，這就是典型的滿足感缺失。
對於網路成癮的判斷要謹慎 ，很多青少年青春期的時候，有一種很強的逆反心理，有迴避大人監視的意識，對新鮮事物又充滿了好奇，網路是最好的躲避環境 ，所以容易沉浸在網路當中，在虛擬的情況下跟人交往、遊戲來躲避父母的監視。所以，父母要重視到網路對孩子的影響 ，包括好處和問題，採取積極的主動的防禦措施 ，給他們提供很好的機會 ，給他們建立更強的一個生活信念和目標，這樣才能夠很好地控制慾望，從而合理地使用網路 ，真正地克服解決掉網路成癮的問題。
下面的幾種具體辦法都屬於認知行為**，也是控制網路過度使用的優選方法。
1.認知**。家長和網癮的孩子要像朋友一樣協商，不要說教，雙方互相尊重，首先明確網癮的不良影響，比如荒廢學業，損傷身心健康等，使網癮患者內心對於成癮行為有較為本質的認識，慢慢戒除。
2.系統脫敏**。家庭成員與網癮患者協商制定計劃，在一定時期內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。
3.代替**。網癮患者在現實生活中需要充實的精神生活和娛樂，可以一起尋找其他的愛好替代網路，比如游泳、打球、登山、旅遊等戶外運動。
有一部分人行為難以控制，帶有衝動控制或者強迫色彩，需要考慮要配合藥物 ，在專業醫師的系統的指導下 來控制他的那種強迫和衝突 ，就像**強迫症一樣，情況比較複雜 ，需要藥物加上心理**、認知行為**。醫學界用於**網癮的藥物主要為抗抑鬱藥和情緒穩定藥這兩大類。藥物**之所以能在一定程度上起到戒除網癮的目的，是因為藥物可以抑制多巴胺等神經遞質的產生，減少人的興奮度，從而起到戒除網癮的目的。
對與已出現心理障礙、精神症狀及人格改變等嚴重的網癮患者必要時需要住院**。
最後提醒大家，與物質依賴的成癮行為相比，網癮患者沒有受到任何攝入物質的影響，是一種最為單純的行為成癮。所以針對網路成癮的問題要未雨綢繆，以預防為主，社會、學校、家長等多方面配合營造好的環境。
10樓：等待春夏
有這麼幾種原因：要麼就是一個人太孤單，拿網路遊戲來消磨時間，最後容易上癮。
還有可能是他有一顆電競的心
要麼是無聊，要麼是陪朋友開黑
11樓：
1.只是喜歡玩遊戲，就跟打牌一樣放鬆。
2.只要不是把遊戲當工作，不影響生活就行了。
12樓：愛i未完待續
根據科學的**，，用電療，--.............其實這種東西沒辦法避免的，能做到就是控制，儘量的減少玩的次數，或者控制玩的時間，
綜合實踐活動的收穫怎麼寫，綜合實踐活動感想怎麼寫
這一個月的時間，不僅使我在學校裡學習到的知識的到了充分的應用，更重要的是學到了在學校裡永遠不可能學到的知識。作為健身俱樂部的員工，最重要的是要處理好上下級之間的關係，這樣，自己的工作才能更加順利的完成。除此之外，自己的能力培養也極為重要，在現代社會中，只有不斷充實自己，才能在激烈的競爭中立於不敗之地...
綜合實踐活動課程的實踐活動方式主要有哪些
1 查詢文獻法 2 調查法 3 訪談法 4 課題研究的 性學習 包括調查 觀察 文獻檢索與蒐集 實驗 資料統計 撰寫研究報告等 5 實際應用的設計學習 根據學生生活需要解決面臨的問題。6 社會考察的體驗性學習 參觀 調查 採訪 7 社會參與的實踐性學習 包括從事商業活動 手工勞動 工業勞動 農業勞動...
青少年沉迷網路或有網癮是哪些原因造成的
社會推卸的責任 家族系統不理解 教育系統壓迫 個人頭腦太好使。 最原 社會認識程度不夠 家庭管理傳統 學校教育應試化 個人頭腦不好使 暮冬寒 這個系列的問題專家還在討論呢，自己看著寫吧，沒標準答案的 華中師大陶巨集開教授和寧夏一些教育專家經過 後一致認為，主要是三種因素誘發網癮。陶巨集開教授說，不要...