1樓：愛知道
「丁零零，丁零零 ! 」上課鈴打響了 ! 同學們互相催促著，快步進入教室。
要知道這節課可是張老師的課 ! 讓他「老人家」看見我們這鬧哄哄的樣子，我們就「玩完」了 ! 同學們迅速走進教室，一個個乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來。
一分鐘過去了，張老師沒來;兩分鐘過去了，不見張老師的身影;五分鐘過去了，張老師還是沒有出現。每個同學都奇怪地抬起頭，咦 張老師今天是怎麼啦 一個同學突然站起來說道:「我想起來了 !
張老師說他今天要去聽課，這節課他--不--來--了 ! 他讓我們自己看書。」話音剛落，教室裡一下子炸開了花， 「群魔」開始了亂舞，有的走下座位扭起了「秧歌」，有的大聲說話，有的玩起了遊戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 !
正當大家在興奮中漫遊時，我們班的「歌王」洪晨衝上講臺，擺出一副明星的架勢大聲唱起了一首不知名的歌。說實話，洪晨不愧為「歌王」，歌聲還挺好聽的 ! 臺下的「粉絲」們又是跺腳，又是吹口哨，好似進入了半瘋狂狀態。
「歌王」一曲未了，幾個男生又衝上講臺，跳起了他們自創的「調皮搗蛋舞」，那怪異的舞姿把同學們逗得哈哈大笑。而那幾個調皮蛋也為自己精彩的表演得意揚揚地狂笑不止 ! 突然，教室的門開了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來了，可是定睛一看，原來進來的是搞笑大王--石雷，大家正納悶著他怎麼從門外進來，卻見他踱上講臺，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的腔調大聲地說:
「你看看你們，我不在的時候都幹了什麼 吵成這樣 ! 每人寫一萬字檢查 ! 嫌不嫌少 」話音未落，噓聲四起，無奈的「偽張老師」只好夾著「尾巴」灰溜溜地「滾」下了講臺……「好戲」一臺接著一臺，同學們忘乎所以地瘋鬧著，真是「老虎不在家，猴子稱霸王」。
教室裡鬧哄哄的，真有點像菜市場。難不成這就是我們想要的自由 在臨放學之前，張老師來到教室問我們: 「我沒來的那一節課，你們乖不乖啊 」 我們異口同聲地大聲說:
「乖 ! 」接著便笑了起來，這笑，或許 只有我們才懂吧 !
2樓：公良半槐
單獨和他說,以後不如許這樣了,不然老師不喜歡你了。。。。
為什麼我上課老走神 我該怎麼辦，為什麼我上課老走神 我該怎麼辦
你好，我是注意力吧吧主。1 注意力不集中，最有效的辦法是通過訓練來提高。比如貼吧內現在很多吧友通過練習 精英特速度記憶訓練軟體 中的 靜心調息 視野擴充套件 舒爾特表 焦點移動等來提高注意力。這一練習屬於右腦開發的練習，對注意力 記憶力 閱讀能力 思維等都有非常的幫助。2 學習時不能集中注意力，還可...
我上課說話，老師罰寫作文， 為什麼我那麼多話 ，大家
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師...
我的女友為什麼總和我鬧
單娜 首先你要搞清楚 你女友跟你鬧都是什麼事情產生的，會不會吵著吵著把之前所發生的事情都搬出來說一遍。女生和男生不同，矛盾發生了，即使當時兩人達成和解，但是這個情緒還是會留在女生心裡，要過好一陣子才能散去，所以男生和女生髮生矛盾後，仍需要男生照顧女生的情緒，好好安撫。這不是女生矯情，只因為男女對待事...