1樓：匿名使用者
我是高中化學教師，在教學的過程中發現很多學生學習化學沒有方法，老師讓做什麼就做什麼，我認為學習化學把握以下方法：
1.要課前預習
2.課堂要認真聽，重點是預習時弄不懂的
3.課下要對課堂知識整理，即要複習
4.作業認真做，最好是獨立完成
5.習題課很重要，特別是自己沒有思路的練習題，老師講過後，自認為聽懂的，一定要自己再做一遍，達到做一道會一道，做一道會一類。最忌諱眼高手低，自認為會了，就放下了，再次遇見還是不會
2樓：匿名使用者
化學枯燥乏味在它的公式，分子式和很多要死記硬背的東西
化學最能勾起人興趣的地方就是實驗，由一種物質到另一個物質的轉變！ 和奇妙的創造！
祝你好運!
3樓：青青綠柳
化學煩,數學難,物理公式背不完!
這是個俗語,建議你從生活中的小事來激發自己對化學的興趣,比如說洗衣粉為什麼會有泡泡啊?為什麼能除汙垢啊?等等!
這樣你會很快愛上化學的!
4樓：歸天煒
化學最主要的是實驗,多跟老師交流,主動要求多做實驗,在實驗中你會發現化學的樂趣,我也是剛高一和你有一樣的毛病,最主要的是別光背方程式,那樣是個人都累,多理解,會好一些
如何提高學生學習化學的興趣
5樓：海風教育
對於很多人來說初中化學學習起來是非常困難的，會導致學習非常的吃力，那麼有什麼方式可以提升學習的速度？我們一起來看一下吧！
化學實驗
1、預習，聽課，筆記
想要學好初中化學，必須完全的瞭解下節課所講的內容，所以需要在上課之前進行預習，在預習的時候要將下節課所學的內容自己的閱讀以便，在不懂的地方畫上記號，可以試著做一些練習題，帶著疑問進行聽課，這樣可以使學習的效率提升，初中化學的內容非常多知識非常散，老師在講課的時候會圍繞重點進行，所以需要集中精神來聽課，認真的做筆記，這樣可以完全的理解重點並且還有助於回家之後的複習，還可以有效的防止上課當中『溜號』的問題，在記筆記的時候需要注意，在聽清老師講課的基礎之上，將難點，重點統統都記下來。
2、複習
下課之後需要記住複習，認真的寫作業，這是非常重要的，一般可以在課後複習，周後複習，單元后複習等等，複習的辦法有默寫、複述等等，只有通過反覆的記憶才可以完全掌握知識點，現在初中化學當中有很多的概念，需要了解的符號比較多，並且方程式以及很多的內容都需要記憶，這基本上都是在為以後打基礎，如果學不好的話可能會對以後學習有一定的影響。
3、課本與實際
在學習的時候需要以書本為重點，需要完全的讀懂課本，這是學習化學的基本，所以需要做到預習，閱讀等，當然在看課本的過程淡妝不可以忽略小字以及圖表等等，初中化學的內容與生活是有一定的關係的，所以在我們學習的同時需要關聯一下實際，從身邊發現關於化學的知識，這樣可以讓其更愛學習。
學習方法總結
4、倆本
在學習初中化學的時候需要準備『倆本』一般是錯題本，將平常練習當中的錯題全部都記錄到其中，第二個是好題本，對於一些好的題目，以及技巧需要將其記下來，經常的檢視，在考試之前看看會有非常好的效果。
以上就是初中化學的技巧，可以將以上的技巧運用到自身學習當中，這樣會使自身的學習有所提高，並且會更加熱愛化學。
如何培養化學學習興趣
6樓：長春北方化工灌裝裝置股份****
一、保持一顆好奇心
每個人都有好奇心，因為好奇接下來可能帶給我們求知的慾望，這是人類的本能。學生正處在好奇心旺盛的年紀，對陌生的事物存在**的渴望和興趣，這種原始的衝動需要我們捕捉並保持，因為它是興趣的源泉。化學的學科性質決定了它更能引發學生的好奇心，它有很多奇妙的現象和變化，有些可能看上去令人匪夷所思，就像魔術一樣，這些紛繁的要素可以吸引學生的眼球，令他們產生質疑和好奇，驅使學生提出自己感興趣的問題。
當學生帶著問題進入課堂之中，其獲取知識的慾望就愈加強烈，記憶知識的程度就更高，需要滿足自己的好奇心並獲得知識的解答。這時，若有位負責的老師配合這一過程，就會使學生學習化學興趣的培養工作事半功倍。認證負責的老師能夠認真解答每一位好奇的學生提出的古怪問題，並引導和啟蒙學生從中學會從有趣的化學現象入手學習化學課程的知識原理。
這就在很大程度上引導、保護了學生的好奇心和求知慾，並且將其引向了正確的學習方向。
二、把握好化學中的實驗機會
化學是一名實驗課程。實驗能夠幫助學生將其「興趣」進一步進行「化學反應」，變為牢固的知識並被學生理解和掌握。化學試驗通常是先有老師在課堂進行操作示範，為學生展示實驗工具、實驗方法和實驗現象，學生除了會對老師操作產生興趣之外，也是學習化學實驗知識的最佳時機。
隨後，老師在完成試驗展示之後會將化學原理、化學式、詳細的現象描述教授給學生。如果學生帶著興趣在觀察和思考，接受的速度就會十分迅速。最後是學生親自參與化學試驗操作。
在這個環節中，學生已經通過之前的過程瞭解了基本的原理和試驗操作方法，那麼不僅對化學實驗知識有了初步瞭解，還積攢了好奇心，並以此激發了學生對化學學習和自己動手實踐的興趣。最後學生參與化學實踐，將會給這次的化學課程完美的結尾。因為擁有一定的興趣並親自參與驗證感興趣的問題和現象並解答疑惑，學生在解決完自身興趣帶來的問題後就會對實驗過程中涉及的知識和方法產生深刻記憶，並且化學試驗往往能夠造成「一個問題的解決卻導致更多問題產生」這種狀況，會延續學生的好奇心和**興趣。
學生參與化學實驗，可以加深知識理論的理解、學習試驗操作、解決和驗證自己提出的問題，進一步激發化學學習興趣，可謂一舉多得。
三、將化學帶進生活
雖然化學既枯燥又難學，但是它勝在趣味十足。雖然它有許多概念公式需要記憶，化學試驗必須大動干戈，但是它又勝在生活中隨處可見、可學、可用。日常生活處處發生化學變化，很多化學知識都是生活中常見現象的歸納總結，因此化學知識的學習可以從生活樂趣中入手。
教師需要對初入化學學習門檻的學生進行引導，在授課過程中列舉一些化學在生活中的一些現象和應用，比如防鏽、消毒等這些生活中的常見問題。通過將化學課堂和生活日常加以聯絡，學生很快就能列舉並利用剛學或者已經學到的知識分析現象、解析化學原理並抽象出化學方程，更進一步者可以以化學方式解決生活中的化學問題。如此看，只有學生髮現課堂的生活趣味，喚起學生學習化學的熱情，培養他們的化學興趣，才能加深學生對化學知識和技能的掌握程度。
化學學習如果用不一樣的心態對待，學習過程和學習的效果就是完全不一樣的。帶著好奇心且主動參與化學課程的學生，興趣就會帶給他一個完全不一樣的化學課堂；帶著興趣進行化學實驗，或許實驗會完美地驗證和解答你的興趣問題，但是會帶給你更多的興趣；無論身處課堂還是課下，校內還是校外，化學無處不在，興趣更是無處不在。只要興趣存在，生活處處就是化學的課堂。
興趣不僅是化學學習最好的老師，而且是化學學習中最大的樂趣。
如何培養學生學習化學的興趣
怎樣培養學習興趣
7樓：優勝教育
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？
二、具體化：您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感
解決：多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣
解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性
解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待
解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。
家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
8樓：婁增嶽卞女
第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。
無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學習環節，學習態度、
學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。
要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。
第三：考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科佔60％，中檔題主要考技能應用佔25%，高檔題佔15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學生。
第四：重點做好複習。複習不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。
1.全面複習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習.
3.分版塊複習。做到同中有異，異中有同。
4.專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。
祝你成功！加油！
9樓：俎長順牛琴
樓主，你好。怎樣才能讓孩子對學習有興趣？你的任務量大了。才需要堅持，都說學習也是學做人。大量的任務。這才能鍛鍊你的意志力啊！
順便給你以下幾點建議吧。！
一、針對愛好，制定方針。孩子總有一些愛好，不可因學習讓孩子把自己的愛好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的愛好說明孩子的聰明之處，二是利用孩子的愛好讓孩子懂得學習，比如：
如果孩子完成了學習任務，才可以讓孩子繼續研究自己的愛好等。除非孩子要放棄自己的愛好，否則他會按時按規定完成自己的學習任務的。當然，這個學習任務是孩子能接受的，仍然有充裕的時間繼續他的研究的，否則他會失去耐心。
二、多與孩子交流。和孩子一起玩耍、遊戲、談心等，讓孩子感受到你的愛是真實的、摸得著的。孩子與你談得投機時，對你的話是否就言聽計從？
當然，與孩子談心是雙方面的，不是一個人的說教，切記！
三、多與老師溝通。與老師溝通，既可以得到老師的關心，又可以適時掌握孩子在學校的一舉一動，隨時調整自己的政策，知己知彼，百戰百勝。
四、與孩子的朋友交朋友。從孩子們口中，你可以瞭解到你的孩子平時喜歡什麼，都有哪些行為和缺點等。這樣，你既得到了你的孩子的好感，又為自己找到了一處瞭解孩子的視窗，你會有意想不到的收穫。
五、鼓勵先行，表揚並行，批評適當。孩子都有極強的自尊心，傷到了就難以彌補。所以，對孩子儘量少用激將法、與其他孩子的比較法。
要及時看到孩子的每一點進步，對孩子遇到的困難，加以鼓勵，對孩子的不足，要能提出指導意見，而不是一味批評！
希望你滿意！
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