1樓：匿名使用者
「捧著一顆心來，不帶半根草去」是老校長陶行知先生對教師應該具有的職業道德的高度概括。一個教師要具有高尚的師德，要有一顆對事業的忠誠之心，一顆對教育的熱愛之心，一顆對教學的鑽研之心，一顆對學生的負責之心。師德建設是一個永恆的課題，它的核心是愛生。
「一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切」這幾句話是師德的豐富內涵。 愛生可以從教師自身的行為上體現。查文紅的事蹟之所以感人至深，就在於她將自己完全融入一心求知的學生中。
放棄自己安逸穩定的生活，投身於貧困鄉村的教育事業。「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」。教人怎樣做人，自己首先要知道怎樣做人，許多教師正是從自己的言行出發，處處以身作則，努力做到「堂堂正正的做人，認認真真教書」，品味「給學生一杯水，教師要有一桶水」的內涵。
愛生可以從對學生人格的尊重出發。在平時，我非常注意向學生主動打招呼。例如，在校內校外碰到學生，我都有意識的先向學生們打招呼，而不是被動的等待學生來打招呼，使學生感到老師的熱情。
有如，在課堂上，對回答不出問題的學生，不是斥責和諷刺，代之的是啟發式的點撥，繼而微笑著示意坐下，使學生不致於尷尬。當然，學生在被尊重的過程中找到了自我，獲得了自信，學會了感激。愛生可以從對學生生活的關心上體現。
記得有一次在家訪中瞭解到一個男孩的母親高位截癱，還患有其他多種疾病，父親待崗在家，家境極其貧困。我一方面自己送了一大包書籍，一方面給這位父親積極聯絡工作，最後找到了一份臨時工。當然也有一些朋友不理解，講只聽說家長給老師送東西，老師給家長找工作實在不值得。
他們怎能理解這裡包含著一個教師對那個男孩多少的關愛呀。 愛生更是全方位的。韓愈寫的《師說》中說道「師者，所以傳道授業解惑也。
」我把「傳道」理解為教會學生做真人，幫助學生樹立正確的愛國主義、集體主義、社會主義觀念、教會學生如何走出小我。「授業」理解為不僅教會學生課本知識，而且教會學生綜合創新能力。「解惑」理解為既要解答學習上的知識又要解答生活上的困難。
教師在學生心目中的地位，不完全取決於業務水平，而取決於德、才、識、能的綜合因素，更在乎教師的人格和品行。 教師對學生的愛勝過父母對子女的愛，這是一種「博愛」。「為師之本在於心」，熱愛學生，關心學生，滿腔熱情地幫助每一位學生，尊重每一位學生的人格。
愛生並不難，難的是愛「問題」學生。對先進的學生滿腔熱情，教育、鞭策他更上一層樓；那麼對落後學生更應富有耐心攙扶起慢慢地向前走。 師德是教師工作的靈魂，師愛與奉獻又是師德的集中體現。
我們知道「十年樹木，百年樹人」的真諦，我們也清楚「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」的精神。每每總有不如意的事情會發生，無論陰晴圓缺，讓我們都能微笑的面對。願每個教師對待學生都像春天般的溫暖，對待工作都像夏天般的火熱。
做一名優秀的人類靈魂工程師，做一個新世紀的好教師。
2樓：匿名使用者
要能在課下和同學打成一片，能偶爾用一些新潮的語言，活躍一下課堂氣氛，不要經常發火，特別是不能用暴力解決問題。老師可以用委婉且幽默的語言批評學生。
一個好的老師並不是只要保證學生成績就可以，也要教會他們怎樣做人。
老師要記住為人師表，在穿著舉止上都要尊重學生……一名高中生給您的建議
3樓：匿名使用者
既要做他們的長輩、指明燈。又要做他們的知心朋友。做到嚴中有愛，愛中有嚴！
講原則，也要講人情。
4樓：匿名使用者
首先要學習好，會裝好人...貌似忠良
怎樣才能成為好老師
5樓：陽光語言矯正學校
那要看哪種老師。
有的老師主要是教知識，比如大學老師
有的老師不僅要教知識還要教道理，比如小學老師。
其實我很不理解，為什麼大學老師要比小學老師難當。
這也許是教育理念的某種失誤吧。
總之，先做好自己，成為學生的榜樣是基礎。
6樓：聆聽___愛
不放棄每一位學生，對學生積極引導，而不是命令他們做什麼，培養他們的興趣愛好，讓他們做他們喜歡的事，培養他們的自主能力。
7樓：愛笑的活寶瘋子
去傾聽學生的心聲，瞭解他們在想什麼，在學習上，生活上關注他們
8樓：艾青
耐心，細心，專心，用心。
9樓：匿名使用者
進了教師門，就要熱愛這一職業。
怎樣做學生心目中的好老師
10樓：未來大空喃
作為教師，要想成為學生心目中的好老師，應該做到以下幾點：
真心地對學生感興趣，記住他們的名字，平等民主地對待學生
要贏得學生們的尊敬和愛戴，首先對自己的學生感興趣。一位教師，只有當他真心地對自己的學生感興趣的時候，才能記住學生的名字，瞭解學生的基本情況，才能最大限度地激發出他對教學和學生思想政治教育與管理工作的熱情，才能全身心地投入到教育事業中去，才能平等民主地對待自己的學生。也唯有如此，他才能夠得到學生由衷的尊敬和愛戴。
有些老師經常抱怨自己的學生愚蠢，自己反覆講授多遍的問題也都不理解或誤解其意，正說明了他沒有真心地對自己的學生感興趣，所以在教育學生上缺乏足夠的信心和耐心。
二、在講臺上把自身的個性顯示出來，用自身的魅力感染學生
對於每位教師而言，講臺就是教師表演的舞臺。登上講臺，教師就是一位演員，而每一節課、每一次會議、每一次活動的計劃和安排，都是上演的一臺節目。俗話說：
臺上一分鐘，臺下十年功。一個成功的演員，決不會隨隨便便對待任何一次演出的，他們總是在演出之前精心設計好自己在臺上的穿著打扮、一舉一動、一言一行，然後不厭其煩地進行一次又一次的排練，直至設計、佈局非常完美和到位，言語、動作非常嫻熟，然後才登臺演出，在臺上用嫻熟的演技把自己的個性展示出來，從而深深地吸引觀眾，才能給觀眾留下深刻的印象。有的老師往往不願意認真備教案，或者備好教案就不願意再花時間去熟悉教案。
他們總認為講這麼簡單的知識，根本就是小菜一碟。殊不知，這短短的一節課不僅僅關係到你能不能把知識點講清楚的問題，還將極大地影響你在學生心目中的形象。無論多麼熟悉的內容，我們都應當在課前認真的備好詳細的教案，然後儘可能把教案熟記，而且臨上課前還要對自己在上課時的語言、動作、表情、節奏、語氣進行反覆的構思。
在課堂上，最好不用翻看教材教案而能流利、生動、自然地講解教學內容，從而牢牢地抓住學生的注意力。
三、搞好師生關係，樹立教師尊嚴
教師必須樹立教師的尊嚴，但不是威嚴。在課堂上要民主，不應該以家長式的作風對待學生；人格上要平等，但不是朋友式的隨便。搞好關係不是為了讓學生接近你而放棄教師的形象地位。
命令式的語言和訓斥式的語言決不能隨便使用。如學生違反課堂紀律時，可用嚴肅的語氣提醒他，用嚴厲的眼神暗示他，學生會敬而聽之。動輒就訓斥，挖苦或聽之任之都是不對的。
要樹立形象並不是一件容易的事情，靠的是平時課內課外的努力，特別是對出問題的學生的思想政治工作，必須耐心、誠懇，平等人格地進行教育。反對無論大小事都把學生叫到辦公室或者在大庭廣眾之下處理問題，因為這樣會傷害學生的自尊心，激起他們的逆反心理，反而達不到教育學生的目的。在批評學生的時候，必須注意日常用語。
我們不要誤會與學生細聲細氣的講話，會給學生一種教師軟弱的感覺。而是要在嚴與鬆之間留下教師發揮的餘地。
四、對學生應多鼓勵，多表揚，要掌握批評的藝術，注意批評的方式
對每一名學生，能表揚的地方應儘可能多表揚、多鼓勵，學生回答問題，對錯過半的可表揚對的部分。多用引導的方式使學生從不懂到全懂。少批評或不批評學生的各種學習過程和學習結果。
有些情況下，可用我建議、我認為等語氣告訴學生應該怎麼做，而不是直截了當的批評。批評一般用在對待不良學習態度的學生，但也應儘可能委婉表達，不宜使用訓斥、嘲笑、挖苦、看不起的語氣。教師應該把自己放在與學生平等人格的位置來說話，才不會在語言表達、語氣語調上流露出訓斥、嘲笑的不良表現。
那麼該用什麼樣的語言來表達呢？引導，只有引導才是教學強有力的方法，用提示的方法把學生的思維導向正確。其次，學生是學者，對老師所教的知識往往處於似懂非懂的狀態，這正反映出他的缺陷，需要教師幫助他找到通向正確的方法。
五、發揮教師的主導作用，努力為學生解決困難和問題
大學生在學校，由於不同的原因存在著不同的困難和難以解決的問題，要從大學新生開始做起，深入學生實際，瞭解學生的困難和問題，理順困難與問題的原因，逐一給予解決。平常我們所說的溫暖，怎樣去理解，我認為解決其困難與問題就是送溫暖；當他孤獨無助時，老師的幫助使他解脫了困境，把整個的精力用在了正常的學習生活中，這就是管理育人的效果。如果用慈母之心、嚴父之態真心的把學生當作自己的子女，這樣才能真正的打動學生的心靈。
教師只要對自己的學生感興趣，記住他們的名字，真誠對待每一位學生，盡力為他們解決困難和問題，你就會得到學生的尊敬和愛戴，你的教育和管理工作就能夠取得事半功倍的效果。
怎樣才能成為一名老師？
11樓：赤遊互娛
不管你學的什麼專業先去考教師資格證拿到資格證然後**有招教考試的話你就可以參加了。
（這個時候你可以報考具體教什麼）然後就可以成為教師了總的來說，兩個考試也有的地方不要教
師資格證的例如一些支援貧困地區的但是大多數的都需要有資格證的祝你實現自己的理想
教師資格證分為筆試和麵試兩部分。
筆試是指你必須通過教育學、心理學和普通話的測試，可以在省自考網上報名。
面試是指你憑這三門課的合格成績單及學歷證書去你戶口所在地的教育局申請試講，若試講通
過並體檢合格將會獲得教師資格證。
你可以先將那三項筆試考過，這是沒有學歷限制的，等你拿到了大專以上畢業證後可以去你戶
口所在地的市以下教育局申請教師資格證的試講，大專學歷只能申請初級中學教師資格證，大學學
歷可以申請高階中學教師資格證。
12樓：錢倚沐梓欣
學好三筆一話（粉筆、鋼筆、毛筆、普通話）普通話要2乙以上的水平哦？
至於就業你的多給你們負責就業工作的老師多溝通溝通了，待畢業時有招教師方面的單位是第一個通知您，你不就機會多多了嘛？
其他的條件都是靠你自己創造的，就看你了！！！
13樓：莫池紅新文
1.你想成為哪個學科的老師?(教師
資格證有好多種呢,像我就考的初中語文,已經拿到了.不過我是師範類的,不難考,像你要考的話,還要多考教育學,心理學,有信心嗎?)
2.你要當哪個地方的老師?(因為有的地方教師飽和,現怠弧糙舊孬攪茬些長氓在已經不準非師範類畢業生考試了)
3.語文老師普通話2甲以上,其他2乙就行了
人要怎樣做才能成為優秀的人，怎樣做才能成為優秀員工？
海煙人 1，身體健康 一個人如果沒有了健康，做任何事情都沒有意義。2，時刻保持自信 請記住,你感覺明顯的事情,其他人不一定注意得到。別再做 完美主義者 請一定要有自信.你就是一道風景,沒必要在別人風景裡面仰視.自信的人最美麗！3，鍛鍊口才能力 事業 交往 約會都需要口才，現代社會所必須。4，保持開朗...
如何才能成為一名老師，怎樣才能成為一名老師？
高中畢業就能當老師的機率很小很小，現在很多大學生當老師都很困難，你認為你教書能好過大學畢業的？就算利用關係進去恐怕也很困難。去參加考試取得教師證，去應聘。先學會做一個學生，瞭解學生 怎樣才能成為一名老師？不管你學的什麼專業先去考教師資格證拿到資格證然後 有招教考試的話你就可以參加了。這個時候你可以報...
怎樣才能成為合格的大學生，怎樣才能成為一個合格的大學生
世界在不斷進步，社會在不斷髮展，如何才能成為一名與時俱進的大學生，實現自身的社會價值呢？所謂大學生，顧名思義，就是一個社會的文化象徵。他必須具備一定的文化底蘊。充分學習各項專業技術，努力掌握潮流科學，跟上科學發展的腳步，積極發展自身刻苦學習，涉取知識。知識是社會發展的基礎。科學技術是第一生產力，只有...