請幫忙解答幾道數學題,急需詳細過程,謝謝!(提示都是關於高中的不等式解集的題目)

時間 2022-08-02 00:45:11

1樓:看我溫柔一刀

一、①當k=3時,原方程無解。②當k≠3時,將方程變形得到x=(m+6)/(m-3),令x>0,解的得x>3或x<-6.(本題因為②要移項,必須使未知量的係數不等於0)

二、①當k=0時,驗證後符合題意。②k≠0,那麼上述不等式左邊是一個一元二次方程,要使它的值均小於0,那麼必須k小於0,且△=b²-4ac=k²+3k<0,得-3<k<0.綜上得-3<k≤0.

三、題目中x、b均大於0,又因為(a+b)²≥2ab,3x/b+4b/x=(3x²+4b²)/bx≥(2*根下3*x*根下4*b)/bx=四倍的根三>4。

四、這題可能有點問題,不信你可以畫圖看看,因為現在情況下,碼頭已經在影響範圍之內了,建議看看原題。設時間為t,颱風中心距離碼頭的距離為y,以碼頭為中心o,東方向為x軸正向,北方向為y軸正向,建立直角座標系,那麼我們有y=-400*cos60°+40t=40t-200,t≥0。令|y|≤350,解得0≤t≤13.

75.五、形同第三題

2樓:匿名使用者

一、解:m(x+1)=3(x+2)

mx+m=3x+6

mx-3x=6-m

x(m-3)=6-m

x=(6-m)\(m-3)

要使x大於0,等價於使(6-m)\(m-3)大於0因為(6-m)\(m-3)>0

所以6-m<0且m-3<0 或 6-m>0且m-3>0解不等式得 m>3或m<-6

同理,要使方程有非正數解,等價於(6-m)\(m-3)≤0因為(6-m)\(m-3)≤0

所以6-m≤0且m-3≥0 或6-m≥0且m-3≤0解不等式得 m≥6或m≤3

五、解: 因為 x>0,y>0

所以 x/y+y/x≥2倍根號下x/y*y/x所以 x/y+y/x≥2

一時腦袋運轉不起來了.就只解了兩道題.

新年快樂.

3樓:匿名使用者

說實話 對於學生搜搜族很不感冒 老師佈置的作業就是讓你鍛鍊的 結果你直接上來搜搜 問別人 自己不動腦子 永遠也學不會東西。。

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求高手解答幾道數學題,幾道數學題,高手解答下。

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