寫給以前老師的信,寫給以前老師的信

時間 2022-09-09 21:00:32

1樓:匿名使用者

我是你以前的學生你是否記得!你是我最敬重的老師,多年未見我們那班老同學對你數不盡的感謝!

2樓:十字郵件

最好的老師?目前我有兩個覺得很好的

寫給老師的一封信怎麼寫

3樓:瀧之桃閩睿

敬愛的某老師:

您好!最近身體好嗎?工作順利嗎?

老師,我十分喜歡您,不知該從何說起,只還記得你找我談話那件事,依然深深印在我的腦海中,時時浮現在我眼前,我想我再也不會忘記它了。

那天晚上,您讓我留下來,內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的,「難道我做錯了什麼事,難道我在課堂上表現不好,難道老師要批評我,……」。一大串的問題攪得我心亂如麻,我害怕,我納悶,我激動。然而,您那慈祥的目光,溫和和聲音撫平了我內心的恐懼,那一刻,我便喜歡上了您。

您說您對我的印象由壞到好,您發現我一直在努力追求完美,您說,我是班級的一員,我平時要時常找你說話。當時我是多麼震撼。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面。

開始,我根本無法融入這樣的一個大集體,我對班裡的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發言,更不敢與老師交流。這時你的一番話,卻讓我重新認識了你,讓我重新認識了七(11)班這個集體。

我不敢相信你居然在89個人中,挑選我當班長,我學習並不冒尖,自覺性不強,性子急,做事情總是毛毛燥燥,您卻認為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體裡,老師竟然會多次和我溝通,多次教育我,輔導我,我感恩萬千。為了不辜負你的期望,不辜負班長這個頭弦,這次期中考試,我總算有所進步,侍到第二次月考時,我還要進步。

以前,我並不喜歡英語,但是自從那一天起,我愛上了您教的英語,我開始大膽起來,上課積極回答問題,勇躍發言。但令我傷感的是,我自己還是改不了上課愛說話的毛病。不過,老師請你相信,您的眼光是不會錯的,你看重的學生是出色的,今後我一定會竭力剋制自己,為大家帶好頭,以身作則,有下回月考時,爭取優異成績。

同時,把咱們班的紀律管好。在此,我祝願您:身體健康,萬事如意!

此致敬禮

你的學生某某

4樓:葛幻梅瑞燎

給王老師的一封信

敬愛的王老師:

您好!初夏的風輕

輕地吹來,初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節,我的心情卻不愉悅。是呀,時間的飛鳥飛得那麼快,那麼快,轉眼間已經六年了,這初夏,也意味著我們即將離別!

難忘您的笑啊!那天,我剛進小學,在媽媽懷裡哭著鬧著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭,卻看見您嘴邊盪漾著的低眉淺笑,像一波悠悠的春水,澆灌著我幼小的心靈花朵。

臨近期末考,我們被冗繁的學習壓重了雙肩,穿不過氣,您常常會讓我們唱《感恩的心》,緩解沉重的氣氛。每當一起清唱時,我就能感受到師生間真摯的感情,同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。

六年來,我們一路攜手走來,也許有些磕磕碰碰,此時卻已雲淡風輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風港灣!

難忘您的眼神啊!每當我們的學習有了一點點進步;每當我們在比賽中小有成就;每當我們

更加懂事、更加聽話時,您的眼神總是充滿了慈愛,激勵著我們繼續努力。

每當我們犯了嚴重的錯誤時;每當我們闖下了不可彌補的禍時;每當我們在學習上不認真時,您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的射在同學們身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,卻包容著五十個同學的一舉一動!

難忘您的背影啊!每天,您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時,您總是那麼嚴肅認真,把您那淵博的知識傳授給我們。

教育我們要愛看書,愛學習,做個有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著,沒有閒暇的時間分給自己,因為您的心上牽掛著五十個同學。夕陽下,我彷彿又看到您在忙碌的背影。

夜深人靜時,您一定又在微弱的燈光下備課,批改作業,滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍,銀白的皓月爬上您的書桌旁,陪你作伴。月光下,您的背影鍍上一層潔白,您的形象聖潔高大,這個浩瀚無邊的世界顯得那麼渺小。

時間過得真快,無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步,六年終究要過去,只是沒想到,來得這麼快,我們就要分別了!

王老師,您是一盞明燈,引領我們在黑暗中前進;您是一股涓涓細流,湧進我們的心田;您是一束陽光,照在我們富有朝氣的面龐上。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,」這是您一生的寫照!

生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。師恩難忘,我沒有什麼華麗詞語來形容您,我用我最真摯的心再次對您說:

「王老師,謝謝您!」

祝:身體健康,桃李滿天下!

5樓:祖昱聶朵兒

1,要明確為什麼要給老師寫這封信?

2,要寫得好。

3,必須給老師留下

深刻的印象

,能夠幫助你解決

你的問題

,並對你以後的學習和事業有所幫助而非破壞的作用。

4,必須誠懇、認真,秉著尊師重教的態度,而非應付的作文章,也不是客套。否則,出來的文章即便是好的,但是不是用心寫的,是假的,是表面的,寫得再好,老師也不喜歡的,她/他不喜歡自己的學生是個客套、世故的人,而應該是一個真誠、謙虛、熱心、認真請教問題並上進努力等具備一切優點的

好學生。明白了嗎?老師是無私的,你要把他放在一個老師的地位上看,這樣,你才能真心求教,假如你抱有種種不好的心態,老師也覺得你這人不純粹因而有疙瘩在心裡,

回信就可能不是那麼好了,無法達到你滿意的程度。最後祝您健康、愉快、學習更上一層樓!!!

6樓:你假奶粉吃多了

首先要以尊敬的稱呼開頭,比如「尊敬的**

老師,您好!」「敬愛的**老師,您好!」,其次,另起一行寫正文,表達自己所要寫的內容,語言要言簡意該,意旨鮮明,通順流暢。

當然遇到棘手的事情時可以委婉表達。寫完正文後最後落款,如「此致,敬禮!」「您的學生:

**」「您最喜歡的學生:**」寫上日期!一篇完整的信件便完成了。

例文:尊敬的老師,

您好!我是您的一名學生,在小學的最後一年裡,您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的老師。

您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養,就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什麼是對的,什麼是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。

上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要仔細,認真地給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。

以前我上課時總是溜號,但是經過老師的細心教導,我改掉了這個壞習慣,並且做一個上課專心聽講的學生。每一次考試,班裡的成績都很好,一直都在取得優異的成績,在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開的。

祝願老師身體健康,工作順利!

此致,敬禮

7樓:文刀帥美

敬愛的老師:

您好!日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了:在教室裡,總 能看到你那一絲不苟講課的情景;在辦公室總能看到您那認認真真批改作 業的身影……粉筆把你青絲般的頭髮染成了白色,從未聽到你喊一聲苦, 叫一聲累。

老師,謝謝您!

六年的時光入雲飄過,時光老人無情地把時針撥向離別。曾記得,六 年前,我懷著對學校的憧憬,來到了這個可愛的母校,那時,我與您相見 不相識,然而現在,我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆,時光 悠悠, 日曆上的數字改變了不少。

斗轉星移, 童年的記憶早已模糊不清了, 但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的同學的緊張勤奮,六年級 的我也常常為了得到一個好的分數而挑燈夜戰,奮筆疾書。老師,您還記 得嗎?

有一次上課, 大家都在埋頭寫作業, 我無意間發現您一會兒揉鼻子, 一會兒揉眼睛,我知道,您生病了,但為了我們的考試,全力以赴來為我 們進行復習。後來,我們在您的指導下,個個成績脫穎而出,媽媽看到考 卷後,高興的不知道用什麼詞形容呢!但是,我們深深的知道,我們的每 一點進步,每一點成績,都凝聚著您無數的心血和汗水,老師,謝謝您!

有人說 :您是春蠶, 吐不盡那綿綿的青絲至死方休; 有人說:您是蠟燭, 灑盡最後一滴淚去點亮漆黑的夜空;有人說,您是朝霞,在黎明來臨之前 默默的滋潤萬物;還有人說,您是晚霞,當太陽迴歸之後,用最後一絲亮 光燃燒蒼穹。

但是,無論您是什麼,我會把您比作一支粉筆,把青春獻給 了大家,犧牲自己,教育同學。老師,謝謝您!

最後祝老師笑口常開,桃李滿天下!

給老師的一封信怎麼寫

8樓:甲玉巧仰琴

敬愛的吳老師:

您好!不久,我就要踏上六年級的階梯。吳老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這裡和您談談心裡話。

您是一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由於身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當訊息傳到您的耳中時。

您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學生出現了疾病,您也如此對待他。

有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:「吳老師,您怎麼不在講臺上休息一會兒呢?

」可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……

在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學後多上一節課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。

時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

吳老師,在這裡,我要向您獻上一首詩,表達我對園丁真誠的讚頌:

假如我們是一隻小船,給老師的一封信

敬愛的吳老師:

您好!不久,我就要踏上六年級的階梯。吳老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這裡和您談談心裡話。

您是一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由於身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當訊息傳到您的耳中時。

您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學生出現了疾病,您也如此對待他。

有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:「吳老師,您怎麼不在講臺上休息一會兒呢?

」可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……

在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學後多上一節課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。

時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

吳老師,在這裡,我要向您獻上一首詩,表達我對園丁真誠的讚頌:

假如我們是一隻小船,

您就是一對船槳。

有了船槳的划動,

小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭,

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃,

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木,

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育,

樹木才能高大挺秀……

吳老師啊,讓我再向您說一聲:「辛苦了!」老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態度有所改變。敬愛的吳老師,因時間的關係,下次再談了。

祝您:身體健康!

初中畢業後寫給老師的信,初中畢業時寫給老師的一封信

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寫給老師的一封信,寫給老師的一封信600字

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寫給老師的一封信作文 作文 ,寫給老師的一封信作文 450字作文

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