為什么作文,我為什麼而學習的作文 600字

時間 2022-09-28 18:15:08

1樓:紫韻彩蝶

上小荷作文網,裡頭全是的

2樓:曲梓穎

為什麼是什麼意思啊?

3樓:

因為。。。所以。。。

我為什麼而學習的作文 600字

4樓:匿名使用者

我為什麼而學習?

學習,這是一個響徹全世界的名詞,可是,是否有誰真正理解它的含義?我們到底為誰學習。

坐在教室裡,聽著同學們的讀書聲,聲音在狹小的空間裡碰撞,一直這樣層層疊疊地,傳向遠方。所有的人都在努力,所有的人都在學習,唯恐放慢了腳步,看不見前方的路。恍恍惚惚中,有些人已經失去了方向。

到底是為什麼要學習呢?

很多人錯誤的認為,學習,是了美好的前途。現在社會,競爭激烈,全球都以學習來粉刷思想和未來,這是現實的。大家就只瞭解學習是為了考好的大學,找好的工作,住好的房子。

我們的學習二字,就在我們的擠擠嚷嚷中,撕掉了它原來的本意和真諦。「只有好好學習,才有美好未來」的思想,似乎成立了。

其實,並非如此。學習是為了充實生活!生活本是單調的,只有我們自己給它注入色彩,它才會可愛。

看看頭上的這片天空,是學習把它刷成了乾淨的藍色;看看腳下的這片麥地,是學習為它洗成了金黃的光澤;看看身邊的這些孩子,是學習給他添滿了失真的笑容。還不只這些,黃河是知識匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的;埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的,放眼望去,所有的一切都是知識建造的!而個人的學習修養,可以煥發人生的光彩,放飛無限的光芒。

學習不是為了父母,不是為了利益,而是為了讓你擁有精彩的人生。當然,那些將來美好的前途只是知識在無形中贈給你的禮物,而你真正學習知識的理由並非是為了那些。

與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好,還不如用滿腹的詩書去粉刷世界!與其職守著你那顆脆弱的信念,還不如微笑對待接下來的學習!只要以一顆疑問的心對待學習,你會發現它的無限趣味。

你準備好了嗎?我已經準備好了!

學習,我正擁著一顆虔誠的心向你邁來。

5樓:匿名使用者

為了中華之崛起而讀書,因為(此處省略582個字)

6樓:匿名使用者

因為被父母逼的。此處省略597個字……

7樓:匿名使用者

你為什麼而學習呢,不應該上來找答案的

為什麼,為什麼作文700字

8樓:楠風吹呀那個吹

為什麼夜晚,雲之城格外安靜。只能聽到貓頭鷹「嗚呼—嗚呼—「的叫聲。

突然,一聲」站住「的大喊聲」打破了夜的寧靜。喊的這個人叫繆迎羲,是個俠客,很愛路見不平拔刀相助。他前邊有一抹倩影在飛快的跑著。

「不要,就是不要」前邊的人調皮的講了話,還向繆迎羲吐了吐舌頭。

「冰靈洛!你用邪術在雲之城放滿蛇鼠,讓原本繁華的雲之城變的人煙稀少,田地荒蕪,這樣好嗎!?」繆迎羲生氣的問。

「繆迎羲!別亂說話。那可不是什麼邪術,那是本小姐的法術。枷鎖,徑直,快幫本小姐攔住他啊!」

繆迎羲看了一眼背後,驚呆了。因為後面有兩個男人追著他。一個是粗礦的男人樣,肩上扛著大型炸藥。

一個是文質彬彬的,手上拿著一本書。粗礦的男人叫徑直,文質彬彬的叫枷鎖。這兩個男人是在冰家最強大的殺手,都是二小姐冰靈洛的手下。

「靈洛手下竟有如此強大之人,看來在冰家只有靈幽是善良懂事可以娶的啊。」繆迎羲感嘆後加快了速度,他知道他說了兩個男人主子的壞話,他們不會放過自己的。

靈洛看了一眼背後,突然停下了。向著後面大喊:「停下!快停下!」繆迎羲已經被徑直和枷鎖打得慘不忍睹了。

「哈哈,看俺最後一炮!」徑直得意的大喊。壓根沒有聽到自家主子的話。

「轟!」的一聲,炸彈飛向繆迎羲。繆迎羲無力的癱坐在地上,絕望的望著炮彈向自己飛來。

他閉上眼睛,再睜開,沒有死,他睜大了眼睛。有個人擋在了他的前邊,這個人就是冰靈洛。她已經躺在血泊中。

「迎羲」冰靈洛顫抖著說,「不要相信冰靈幽。。。」

「為什麼?為什麼這麼做?」繆迎羲眼中含著淚水。

"因為,因為我愛你啊。。。」冰靈洛微微一笑,頭側過去,靈魂飛向西天了。

「不!為什麼!!!」繆迎羲悲痛欲絕。

作文的是什麼為什麼

9樓:成都新東方烹飪學校

作文簡介:作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(**)。

作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議**。

寫作技巧:

寫文章的道理,概括起來,不外乎「真、細、活」三個字。

「真」,就是寫的思想真,是自己的真情實感;寫的事情真,是自己身邊發生的事。而不是因為你想怎樣寫就怎樣寫麼,無中生有地寫成如何如何。

「細」,就是不管寫人、寫物、寫事,主要的情節一定要寫得細緻,才能給讀者一個深刻的印象;要是隻有粗枝大葉的幾筆,讀起來就沒有味道了。北京新東方優能中學專家提醒學生作文引用應根據主題、中心的需要,盲目引用應儘量避免。

為什麼要寫作文

10樓:亓鴻熙賞嫣

寫作文不可怕,幾百到幾千字而已,作文只是鍛鍊寫作能力,但是寫**就不一樣了,**寫出來都是上萬的,這才是更要命了,有時候寫到一半都不知道怎樣繼續下去了...

11樓:哺婁趤滋窢

845480066,軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。

12樓:冼睿達藺忠

考察語文學習的綜合能力

以及語言的表達能力

通常都是以作文

來定位學生對語文學習的靈性和感知

所以作文是人人必須寫的

也是必須從小開始堅持寫

才能有逐步提高

沒事的時候要少看影檢視像作品、

多看名著或文字閱讀

這樣有助於你的寫作

13樓:扶安雙侯慈

寫作文可以開闊人們的思維,讓人們敞開思想,任意的需想象,然後寫下來。這就培養了人們的思維,去拓展。可以提高了想象力,語言表達能力和組織能力。

14樓:匿名使用者

其實作文並不可怕,可怕的是你有沒有寫完?作文只是幾百字到幾千字而已,其實這樣並不可怕,而是在考驗我們的寫字能力

15樓:青春修煉樂園

因為他可以讓你描述出你的心情,你可以在有靈感的時候來用這個東西

16樓:匿名使用者

嘴上會說話了

但是筆頭上也要會說啊~~

小了叫作文,大了叫學術~~

為什麼作文,關於為什麼作文,我為什麼要讀書

17樓:雪雅星箜

下面這個故事是我遇到的解答為什麼要讀書的最好答案;

這是我看過一個小故事後才明白的,故事的名字就是《竹籃打水》。初看,也覺得奇怪,不是常說「竹籃打水一場空」嗎?讀書總求有所收穫,怎麼能和「竹籃打水」相提並論呢?

簡直是大相徑庭呀!看過之後,頓有所悟。

故事的主要內容是這樣的:

有爺孫倆,經常在一起讀書。因為爺爺酷愛讀書,所以,孫子受爺爺的影響,也儘自己最大的能力,閱讀那些書籍。可是,雖然老人的孫子喜歡讀書,但畢竟是孩子嘛,他還是有自己的困惑的。

所以有一天,他問老人:「爺爺,我一直試影象你一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它。花費這麼多時間讀這些書,有什麼用呢?

」老人什麼話也沒說,平靜地拿出一個竹籃,對這個孩子說:「拿著這個竹籃,取一籃子水來。」孩子提著籃子走了。

等他回到家中,竹籃裡的水一滴不剩。爺爺笑著對他說:「下次打水的時候,你必須跑得更快點。

」孫子再次去打水,這次他跑得比上次快了許多。但是,結果依然不變。孩子告訴老人說「用竹籃打水是不可能完成的任務」。

可老人說:「你能夠做到,只是你嘗試得還不夠充分。」老人走出來,親眼看孩子去打水。

孩子清楚地知道,竹籃打水是根本不可能的,但他希望給爺爺演示一遍,讓爺爺知道,即使他儘自己最大的努力,籃子裡的水也會漏光。於是,孩子盛滿一籃水,飛快地向老人跑去,籃子中空空如也。孩子氣喘吁吁地對老人說:

「爺爺,你看,根本沒有一點用。」可老人意味深長地說:「你真的認為這樣做沒有一點用處嗎?

好好看看這個竹籃。」孩子仔細地打量了一下竹籃,竹籃確實和以前不同了,那個髒兮兮、黑乎乎的籃子不見了,取而代之的是一個潔淨如新的竹籃。最後老人告訴孩子:

「孩子,看到發生的事情了吧,閱讀好書也是如此。你可能無法完全理解它,也記不住多少內容,但只要你用心閱讀它,它就會在不知不覺間淨化了你的心靈。」

希望對你有所啟發!

為什麼作文很難寫呢

18樓:武夷山大道

覺的作文難至少有三個原因:

1、沒有掌握規律,對作文的本質理解不透;

2、閱讀不到位,對文章的素材掌握甚少;

3、不愛動筆,手懶自然練不出寫作高手來.

想要寫好文章,必須先攻克這三關,

1、作文字質關、

2、作文素材關、

3、作文寫作關。

19樓:匿名使用者

其實作文並不難,主要難在以下幾個方面。

1.小學生的心態不到位

2.教師只會打罵學生,而不會耐心的教學生。我的侄子一個班就是這樣,老師罵到那些學生都想死的心都有了。

3.少看書。一般的小學生都不愛看書,那是因為書中的情節不夠動人,比如《三國演義》。小學生完全看不懂文言文。

4.家長的影響。有些家長每天無所事事,打麻將、打遊戲……完全不知道孩子們在想什麼。孩子們去問這本書/這篇作文……怎麼寫,我想應該有90%的家長都會迴避,繼續做事。

以上都是這個的解答。

我們為什麼要作文?

為什么而學習呢,為什麼而學習呢

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