1樓：河邊硬石
你說的這個問題，屬於語文描繪的問題。
我的看法如下——
1、形容一個人對某項事物具有濃厚的興趣，當然是用形容詞彙來形容。
2、以下詞彙可供備選：
（1）如痴如醉；
（2）沉湎而不自知；
（3）手不釋卷；
（4）廢寢忘食；
（5）殫精竭慮；
上述看法，供你參考。
2樓：
幾乎所有的物理學霸對物理都非常感興趣，那麼他們為什麼對物理這門學科如此感興趣呢？
首先，物理學霸們能夠從平時的習題練習中深入思考物理問題，尤其是一些物理重點題型和難題，他們特別喜歡並善於鑽研這些題型，只要遇到這種題，不研究透徹是幾乎不會罷休的，如果做題時沒有得到答案，他們會在走路時思考、吃飯時思考、課間時思考、自習時思考、睡覺前思考，當他們思考了一天、兩天甚至更多天之後，忽然想到了解決問題的方案時，他們會獲得極大的成就感和滿足感，這種令人興奮且幸福的體驗是多數淺嘗輒止的中學生無法體會到的，他們也因此從深入思考問題的過程中更加喜歡再次得到這種感覺，並希望得到更多的這種感覺，由此形成了喜歡思考問題、善於思考問題的良好習慣
3樓：匿名使用者
不能只憑空寫，最重要的是證明，比如獨立做過什麼實驗，做過什麼與物理有關的製作，拿過什麼物理競賽獎啥的
我的愛好,關於物理作文
中學生對物理學科的興趣
4樓：匿名使用者
說實話，我最不喜歡的就是物理，但是又不得不學
5樓：蔚藍的晶瑩
相當的濃厚,我特別喜歡物理，尤其是力學和電學部分，很有趣呢。我的物理也很好，因為我不感覺它很難，相反則是一種樂趣。所以學的很輕鬆。
比如說今天我們考物理時有一道難題，我算了三次才做出來，但我覺得很開心。而且物理和生活的關係很大，在平時也常用到學過的知識 。
6樓：
總覺得物理和生活的關係很大
在平時也常用到學過的知識
所以很願意學物理呢
本人上初二，對物理十分感興趣，物理成績也很不錯。
7樓：沈一鳴隨便發點東西
剛上初二 先學好初三的浮力壓強和電學問題把。初二的物理簡單 考得好也正常
大家對高中物理學習的興趣是什麼？
8樓：匿名使用者
對物理的興趣來自於一顆對世界的好奇心。
當你看到東西會下落的時候，當你看到似乎遙遠卻會天天出現的太陽的時候，當你看到世界的萬物時，你不會非常驚奇地想問，那是為什麼嗎？
物理就是解釋世界的學科，當對世界的理解一步一步地完善的時候，對世界的簡單性，對萬物的神奇，對物理的狂熱，就會源源不斷地浮出，那是最完美的藝術！
這就是我對物理的狂熱的原因，物理最讓人難以置信的，是它竟然是真的！
所以它在所有學科中，最接近上帝的真理。
9樓：匿名使用者
從身邊去發現興趣 現在教育和實際有點點脫節 而且高中主要是高考目標不過只要你細心觀察 身邊會有很多和物理有關的現象 會讓你非常感興趣比如上了大學你就知道 你可以在一個普通鐵水管上纏一些鐵絲 再加一個小喇叭和一些簡單零件 就可以做成一個收音機... 多觀察 多聯想 細心分析 如果是你去做 會怎麼實現那些功能
就像藝術生會留意路邊的廣告的配色 造型 需求分析 營銷方式 種種 找到理科生的思維 從你應有的專業角度去看問題 這就是培養興趣的方法
另外 再告訴你一句經典的話 來自浙江大學王牌教授鄭強老師：「付出才有愛」 你對一個行業或者一個人的愛喝興趣 和你的付出成正比。
10樓：從未
學好物理跟興趣沒有什麼關係 滿分110 100以上就需要智商了 學習的時候不強求多做練習 但是需要有鑽研精神 務必弄懂弄透
如果想培養興趣的話可以多看看物理學著作或者競賽類書籍 推薦啟東中學奧賽詳解 沒事時候看看 有助於開闊視野 能夠建立起一個比較直觀的印象或認識
如果有一個知識淵博 受人尊敬的好老師 對興趣培養也有幫助但是如果實在沒興趣 那就靠毅力跟專注叻
11樓：匿名使用者
籠統地說培養興趣，如何培養，不如切切實實地有個像大師兄一樣的人在身邊默默的引導你，但是要想有這麼一個人，真的很難。但師文惠的的確確做到了，他寫的《物理其實很簡單》在全國引起了巨大的反響，這就是一本神奇的像大師兄一般的輔導書，是國內首部智慧型輔導書的先河，供你參考。
12樓：匿名使用者
能夠為生活所用 為我所用 最重要的是 題目的結果是一定的 但你就要去挑戰它的過程
13樓：折翼de小灰機
等你對身邊的科技感興趣了，離對物理感興趣也就不遠了
14樓：匿名使用者
想要培養興趣，先要對其產生好奇心，在日常生活中物理隨處可見，你要多思考、多問，我也是理科生，告訴你，在高中多思考、多問很有效果也很重要的
15樓：任崇林人
那你就先看一下大學物理吧，看一下你就知道物理的重要性了
16樓：匿名使用者
要弄明白為什麼，而不是明白什麼
怎樣培養對物理的興趣？
17樓：匿名使用者
物理這門自然科學課程比較比較難學，靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。物理課初中、高中、大學各講一遍，初中定性的東西多，高中定量的東西多，大學定量的東西更多了，而且要用高等數學去計算。那麼，如何學好物理呢？
要想學好物理，應當能夠做到不僅是能把物理學好，其它課程如數學、化學、語文、歷史等都能夠學好，也就是說學什麼，就能學好什麼。實際上在學校裡，我們見到的學習好的學生，哪科都學得好，學習差的學生哪科都學得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，這裡確實存在一個學習方法問題。
誰不想做一個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信「能量的轉化和守恆定律」，堅信有幾份付出，就應當有幾份收穫。關於這一條，請看以下三條語錄：
我決不相信，任何先天的或後天的才能，可以無需堅定的長期苦幹的品質而得到成功的。——狄更斯（英國文學家）
有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。——道爾頓（英國化學家）
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而最令人後悔的就是時間。——高爾基（蘇聯文學家）
以上談到的第一條應當說是學習態度，思想方法問題。第二條就是要了解作為一名學生在學習上存在如下八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。
這裡最重要的是：專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。在以上八個環節中，存在著不少的學習方法，下面就針對物理的特點，針對就「如何學好物理」，這一問題提出幾點具體的學習方法。
（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。
比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。
關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是匯出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。
最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，「沿著電場線的方向電勢降低」；「同一根繩上張力相等」；「加速度為零時速度最大」；「洛侖茲力不做功」等等。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。
任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。
畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
（四）上課。上課要認真聽講，不走思或儘量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。
不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。
課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生儲存。
（六）學習資料。學習資料要儲存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。
作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重複地再學一次，能達到強化的目的。
物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。 （八）向別人學習。
要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
（九）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
（十）數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。
大學裡物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。
（十一）體育活動。健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動，要會一種、二種鍛鍊身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發三天打魚兩天晒網地搞體育活動，對身體不會有太大好處。
要自覺地有意識地去鍛鍊身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂「衝刺」、「拼搏」，學習也要講究規律性，也就是說總是努力，不搞突擊。
以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西.
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