一本劇情簡單好懂的課外書!課前演講

時間 2022-10-23 18:40:27

1樓:匿名使用者

五毛錢的願望

我向大家推薦的書是《五毛錢的願望》。這本書雖然不是寫了一個真實的故事,但是我們卻能從中學到很多。

這本書中有4個主人公。司徒*米特是巫師樹村一家雜貨店的店主。是他向我們講述了村子裡發生的一系列怪事:

在巫師樹村召開的教友聯誼會上,來了一個名叫泰德司布林的奇怪的小矮人。他聲稱只要花五毛錢從他那賣一張帶紅點的卡片,就可以使你的一個願望得以實現。十一歲的波莉是一個說話沒有分寸的壞脾氣女孩,為此她得罪了不少人,她的願望是讓大家喜歡她;羅威娜是個輕浮的女孩,十五歲時就開始談情說愛了,她看上了每年兩次到鎮上來買農具的亨利*派樸爾,她的願望是讓他在這紮根;十六歲的男孩亞當,因自家農場乾旱缺水而愁眉不展,他再也不願到遠處的蜘蛛河去拉水,他的願望是讓農場到處都是水。

最後三個人的願望都以出人意料的方式實現了……

這本書告訴了我,說什麼都要想好了再說,要不然就會禍從口出。每個學生都能在這本書中找到實現願望的真正途徑;我找到了實現願望的真正途徑—願望是要靠你的勞動、你的辛勤付出才會實現,要記住:天上不會掉餡餅。

2樓:泥涵亮

麥琪的禮物,人物性格突出,歐亨利式結尾,引起讀者思考,回味悠長

3樓:甫經武

現在肯定是流浪地球啦。。有話題有熱度。答案,謝謝。

課前演講,推薦一本好書,5分鐘左右,求演講稿,最好是一本比較有名氣的書,謝謝 30

4樓:匿名使用者

麥琪的禮物,人物性格突出,歐亨利式結尾,引起讀者思考,回味悠長

5樓:匿名使用者

追風箏的人,有故事有深度有情懷

6樓:匿名使用者

你都不知道有什麼好書。。開玩笑

語文課前三分鐘演講,要推介一本書,怎麼講?

7樓:遺忘的天空城

《三國演義》是我國最早的一部長篇章回體歷史**,寫的是漢末到晉初這一歷史時期曹魏、蜀漢、孫吳三個封建統治集團間政治、軍事、外交等各方面的複雜鬥爭。通過這些描寫,揭露了社會的黑暗與腐朽,譴責了統治階級的殘暴與奸詐,反映了人民在動亂時代的苦難和明君仁政的願望。其結構巨集偉而又嚴密精巧,語言簡潔、明快、生動。

**也反映了作者對農民起義的偏見,以及因果報應和宿命論等思想。戰爭描寫是《三國演義》突出的藝術成就。這部**通過驚心動魄的軍事、政治鬥爭,運用誇張、對比、烘托、渲染等藝術手法,成功地塑造了諸葛亮、曹操、關羽、張飛等一批鮮明、生動的人物形象。

《三國演義》標誌著歷史演義**的輝煌成就。在傳播政治、軍事鬥爭經驗、推動歷史演義創作的繁榮等方面都起過積極作用。

8樓:喬哥哥微店

介紹一下主要內容及亮點

一篇推薦一本書籍的演講稿,謝謝

9樓:

麥琪的禮物,人物性格突出,歐亨利式結尾,引起讀者思考,回味悠長

推薦一本好書?一分鐘的演講!

10樓:

五毛錢的願望

我向大家推薦的書是《五毛錢的願望》。這本書雖然不是寫了一個真實的故事,但是我們卻能從中學到很多。

這本書中有4個主人公。司徒*米特是巫師樹村一家雜貨店的店主。是他向我們講述了村子裡發生的一系列怪事:

在巫師樹村召開的教友聯誼會上,來了一個名叫泰德司布林的奇怪的小矮人。他聲稱只要花五毛錢從他那賣一張帶紅點的卡片,就可以使你的一個願望得以實現。十一歲的波莉是一個說話沒有分寸的壞脾氣女孩,為此她得罪了不少人,她的願望是讓大家喜歡她;羅威娜是個輕浮的女孩,十五歲時就開始談情說愛了,她看上了每年兩次到鎮上來買農具的亨利*派樸爾,她的願望是讓他在這紮根;十六歲的男孩亞當,因自家農場乾旱缺水而愁眉不展,他再也不願到遠處的蜘蛛河去拉水,他的願望是讓農場到處都是水。

最後三個人的願望都以出人意料的方式實現了……

這本書告訴了我,說什麼都要想好了再說,要不然就會禍從口出。每個學生都能在這本書中找到實現願望的真正途徑;我找到了實現願望的真正途徑—願望是要靠你的勞動、你的辛勤付出才會實現,要記住:天上不會掉餡餅。

謝謝大家!

11樓:先生矣

吃 瓜 留 子

諸葛亮不僅能種出好莊稼,而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽一帶曾有這麼一個規矩:進了西瓜園,瓜可吃飽,瓜子不能帶走。傳說這條「規矩」也是當年請葛亮留下來的。

諸葛亮種的西瓜,個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農來向他學種瓜的經驗,他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上,上麻餅或香油腳子。

好多人都來問他要西瓜種子,因為以前沒有注意留瓜子,許多人只好掃興而歸。第二年,西瓜又開園了,他在地頭上插了個牌子,上面寫道:「瓜管吃好,瓜子留下。

」諸葛亮把瓜子冼淨、晒乾,再分給附近的瓜農。現在,漢水兩岸沙地上的賈家湖、長豐洲、小樊洲的西瓜仍有名氣,個大、皮薄、味沙甜。有些地方還遵守那條「吃瓜留子」的老規矩。

神機妙算救後代

這件事情的真否無法考證,從記載來看,可能性還是有的。

相傳,諸葛亮在臨死前對後代說:「我死後,你們中的一個將來會遇到殺身大禍。到那時,你們把房拆了,在牆裡面有一個紙包,有補救的辦法。」

諸葛亮死後,司馬0打下天下當了皇帝。他得知:朝廷中的一員將軍是諸葛亮的後代,便想治治他。

有一天,司馬0找了個藉口,把這個將軍定了死罪。在金殿上,司馬0問:「你祖父臨死前說了些什麼?

」這個將軍就一五一十地把諸葛亮的話說給他聽。司馬0聽後,使命令上兵們把房子拆了,取出紙包。只見紙包裡面有封信,上面寫著「遇皇而開」。

土兵們把信遞給0,0開啟信,只見裡面寫道:「訪問後返三步。」0立即站起身退後三步。

他剛站穩,只聽「咔嚓嚓」一聲響,0龍案上面正對的房頂上,一根玉掉下來。把桌椅砸得粉碎。0嚇得出了一身冷汗。

反過來再看信後面寫道,「我救你一命,請你留我後代一命。」看完這封信,暗暗佩服諸葛亮的神機妙算。後來.他把那個將軍官復原職

諸葛亮的八卦衣

在戲劇和圖面中,諸葛亮都是身披八卦衣,運籌帷幄,決勝千里的姿態。據民間傳說諸葛亮的八卦衣是他勤奮好學,師母所賞賜。

諸葛亮少年時代,從學於水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤於用腦,不但司馬德操賞識,連司馬的妻子對他也很器重,都喜歡這個勤奮好學,善於用腦子的少年。那時,還沒有鐘錶,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。

為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時餵食。諸葛亮天資聰穎,司馬先生講的東西,他一聽便會,不解求知飢渴。為了學到更多的東西,他想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,於是諸葛亮想:

若把公雞嗚叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡,估計雞快叫的時候,就餵它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。

過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什麼雞不按時叫了呢?經過細心觀察,發現諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。司馬先生在上課時,就問學生,雞為什麼不按時叫鳴?

其他學生都摸不著頭腦。諸葛亮心裡明白,可他是個誠實的人,就如實地把雞快叫的時候餵食來延長老師授課時間的事如實報告了司馬先生。司馬先生很生氣,當場就把他的書燒了,不讓他繼續讀書了。

諸葛亮求學心切,不能讀書怎麼得了,可又不能硬來,便去求司馬伕人。司馬伕聽了請葛亮餵雞求學遭罰之事深表同情,就向司馬先生說情。司馬先生說:

「小小年紀.不在功課上用功夫,倒使心術欺矇老師。這是心術不正,此人不可大就。」司馬伕人反覆替諸葛亮說情,說他小小年紀,雖使了點心眼,但總是為了多學點東西,並沒有他圖。

司馬先生聽後覺得有理,便同意諸葛亮繼續讀書。

司馬先生盛怒之下燒了諸葛亮的書,後經夫人勸解,又同意諸葛亮來繼續讀書。可沒有書怎麼讀呢?夫人對司馬先生說:

「你有一千年神龜背殼,傳說披在身上,能使人上知千年往事,下曉五百年未來.不妨讓諸葛亮一試.如果靈驗,要書作甚?」司馬先生想到把書已燒了,也只好按夫人說的辦。

諸葛亮將師母送的神龜背殼往身上一披,即成了他的終身服飾——八卦衣,昔日所學,歷歷在目,先生未講之道,也能明白幾分。

諸葛亮的鵝毛扇

諸葛亮的鵝毛扇代表著智慧和才幹,所以在有關諸葛亮的戲曲中,孔明總是手拿鵝毛扇。

關於鵝毛扇,民間流傳著這樣的故事,黃承彥的千金小姐黃月英並非醜陋,而是一個非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。黃承彥怕有為的青年有眼不識荊山玉,故稱千金為「阿醜」。阿醜黃月英不僅筆下滔滔,而且武藝超群,她曾就學於名師。

藝成下山時,師傅贈送她鵝毛扇一把,上書「明」、「亮」二字。二字中還密密麻麻地藏著攻城略地、治國安邦的計策。並囑咐她,姓名中有明亮二字者,即是你的如意郎君。

後來黃承彥的乘龍快婿,就是吟嘯待時、未出隆中便知天下三分的名字中有「明」、「亮」二字的未來蜀國丞相諸葛亮。結婚時,黃月英便將鵝毛扇作為禮物贈給諸葛亮。孔明對鵝毛扇愛如掌上明珠,形影不離。

他這樣作不僅表達了他們夫妻間真摯不渝的愛情,更主要的是熟練並運用扇上的謀略。所以不管春夏秋冬,總是手不離扇。

清朝康熙年間,襄陽觀察使趙巨集恩在《諸葛草廬詩》中寫道:「扇搖戰月三分鼎,石黯陰雲八陣圖」,就足以證明諸葛亮手執鵝毛扇的功用以及他手不離扇的原因。

12樓:匿名使用者

一分鐘?還沒開始就結束了。。。

推薦一本好書的演講稿

13樓:匿名使用者

《平凡的世界》 作者

14樓:呷浪龍

生命的價值是什麼?生命的意義是什麼?《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我一切.

書中的主人公保爾•柯察金,用他頑強拼搏的一生,譜寫出人生的壯麗詩篇:你看他騎馬持刀滅白匪,挖凍土,鋪鐵軌,多麼威武,英勇;他制止叛亂,排斥錯誤路線,多麼堅定果斷;尤其是當病魔纏身時,已經喪失了戰鬥力的他,鬥死神、奪分秒,拿起新的**,頑強學習寫作,沒有一絲頹唐。這都是因為他有崇高的共產主義理想、「雖九死其猶未悔」,所以他才能百折不撓的克服前進道路上的種種困難和挫折,生命不息,奮鬥不止。

他是真正的強者。

我是新中國的少年,遇不到像保爾所遇到的種種考驗。我的人生道路應該是怎樣的呢?我的理想、目標應如何樹立?面對保爾不屈不撓的一生,我陷入深深的思考。

鋼鐵是怎樣煉成的?我反覆思索它的含義。上好的鐵須經千錘百煉才能成鋼,保爾就是從一個貧賤、無知的少年長成為一名堅強的共產主義戰士的。

他的人生道路是一條浸漬著血汗的路。當癱瘓、失明威脅他時,他克服了多少常人難以克服的困難,終於百鍊成鋼。我難道就煉不成一塊好鋼嗎?

我能成為一名大隊長,能夠好好學習,也能夠做一名老師的「小助手」。老師為了把我們培養成才而廢寢忘食,忘我工作,這是多麼有利的學習條件啊。我要珍惜這分分秒秒,發奮!

努力!為祖國社會主義大廈添一塊優質的鋼材。

「人最寶貴的是生命,生命屬於我們只有一次,人的一生應這樣度過:當他回憶起往事的時候,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧,在臨死的時候,它能夠說:我整個的生命和精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭......

」《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本能夠激勵我們的好書,希望大家都能把他找來讀一讀,感受生命的價值,生命的意義。

一本寒假的課外書啊,推薦一本寒假的課外書啊

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