1樓：匿名使用者
三個神經元三條線(分叉算一條，兩段有凸觸或者凹觸就叫神經元)。兩個豎起來的，呃，這個記不得了。(單是這類題基本都會考到，算重點)
2樓：長恨無緣佳人面
選 c 啊
3樓：七個字是不
我大學的都看不懂了，全忘了
4樓：浪子心醉
我一個高三的竟然看不懂
生物題~很簡單！！！！！！！！！！！！！！！！！
5樓：易紙益紙
17世紀，雷迪對腐肉蛆的古老看法發生了疑問，他提出了三個假設。
假設a：腐肉是滋生蒼蠅的地方
假設b：蛆是由親代蒼蠅產生的，蛆不可能從腐肉中自生
假設 c：即使通氣良好，腐肉也不可能產生蒼蠅。請根據上述資料，回答有關問題
（1）從雷迪提出的三個假設來看，雷迪提出的問題是 ？
腐肉能不能自然生蛆?
（2）雷迪在一個容器內放入死蛇，不久發現死蛇上蓋滿了蛆，後來又飛出了蒼蠅。在以後 的重複實驗中，雷迪在蛆出現後，立即將容器蓋起來，結果還是飛出了相同的蒼蠅。這個實驗是用來檢驗假設 （c）的。
實驗過程中的可取之處是 （將容器蓋起來）
（3）雷迪把各種肉分別放在幾個廣口瓶中，一部分封蓋瓶口，另一部分沒有封蓋瓶口，結果是封蓋瓶口的廣口瓶中 （沒有）蛆和蒼蠅，沒有封蓋瓶口的廣 口瓶中 （有）蛆和蒼蠅。
實驗證明了假設 （b）。該實驗設計的缺點是瓶口密封會導致瓶內缺少 (氧氣)，影響實驗結論的 正確性。
（4）雷迪改用 （紗布)包蓋廣口瓶瓶口後，既保證 (通氣) 良好，又能阻止蒼蠅飛進廣口瓶。人們終於明白腐肉為蛆發育成蒼蠅提供了 （養料）
很簡單的一個小問題，謝謝各位
6樓：
如果別人一定要**也是不能阻止的，教你一個辦法，下次別人違揹你的意思的時候，就舉報他，說不定他會被封號
7樓：長門雪
你就算寫了，別人也不會理你的，要**的還是會**的
高中生物細節小問題
8樓：竇娘從此不張揚
如果是有性染色體的，就要檢測n+1,因為通常性染色體那兩條dna序列差別特別大，比如人類的x和y。
如果不是性染色體的，就檢測n。
急用生物填空題，生物題 急
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高中生物題，高中生物題，急求！
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首先，第一個分離比9 7的用法 運用自由組合定律，9 7應該是9 3 3 1，所以應該是兩種等位基因全顯性為9 16，至少一種等位基因為 的比例為7 16，所以f1的基因型則為aabb，進行測交之後的比例為1 3 第二個分離比9 6 1的用法，9還應是兩種等位基因全為顯性時的比例，6是隻一種等位基因...