語文方面,初中的學習和高中的學習有什麼不同之處嗎

時間 2022-12-12 14:35:10

1樓:夜攏香

初中的知識相對簡單,更趨向於老師說;高中則更看重你說。簡單的說,初中記憶為主,高中理解、領悟為主。在高中課你需要樹立一種你自己的學習習慣,需要學習的是一種學習方法。

你不可能像初中那樣記住老師的每句話,記住用處也不大,高考靈活性更強。

具體到語文學科來說,基礎知識的掌握比初中要少,但是難度加深。而初中的閱讀相對比較簡單,很多時候都可以從文章中直接找到答案;高中閱讀題材廣泛,主旨情感不容易把握。想做好你必須要擴大自己的閱讀面,多看多思,增加自己的閱讀體會。

其次在課堂上要注意老師的解析,看看老師是從哪些方面進行講解,為什麼會這樣。做題目時候要讀懂原作,審透題幹,知道作者在問什麼,一篇閱讀的幾個問題是從易至難的,通常包含了對原文了梳理概括、主旨的把握、情感的體會、你的態度等;忠於原文,不要想當然;記住一些術語,儘量術語作答;最後一點要條理分明,避免廢話。

古文閱讀也不在侷限於書本,更不會如初中那樣直接從課本中就可以尋找到答案,這時更多的是課外的一些作品,這方面建議你多做一些練習,有時間看看《史記》、《論語》等,白話文也行。

作文比初中的要難,但是基本的要求不會變,比如敘述清晰,感情真摯等,只是題目更加靈活多變,主題思想要求你自己的體會,比初中的作文要更有內涵,更具有社會性。總之,你要有自己的思想,不再是簡單的記錄一件事,而是更強調你從這件事裡的感悟。

最後說一句,不用擔心,每人都要經歷的,而且這樣的轉變也不是馬上的,肯定是會給你一個適應期,不過要儘快哦,畢竟誰最先適應,誰就領先在起跑線上。

2樓:溫柔小

擺正心態!挺好沒一節課,認真做好筆記,掌握好老師講的重點。多度課外讀物有助於自己作文提升,多看輔導書把閱讀理解提上去,成績會提升上去的!加油哦~~

3樓:匿名使用者

我也是高一生,感觸頗深! 初中大多是老師說,你寫。答案都是老師告訴你的,不需要你多想什麼。

但高中更注重你自己的思想,我們老師最常說的一句「自控,別看練習冊上的總結!培養獨立的思維,哪怕你的答案是錯的也沒關係,我就是要你的思想」。初中答閱讀時寫的越多越好,不管有的沒的,好像字越多分越高似的。

但高中一但見到「概括」兩字,必須言簡意賅!寫多了可是要倒扣分的。「分析古詩描繪了什麼意境?

」這不但要由意象分析意境,最後你還得寫情感,就為「分析」兩字!

4樓:顧蘭召

從我的經歷來看,語文主要是功底問題,其實也沒什麼學習技巧,而且語文成績是很陰晴不定的,哪怕你這次考的是倒數,下次你也有可能是第一。

5樓:乞丐愛上了公主

高中語文從教材所涉及的內容看,幾乎包括人類進入文明社會以後各個時期的作品。例如,從中國古典文學的角度看,將涵蓋從《詩經》到明清的詩歌、散文、戲劇、**等各種文學形式。

初中語文的要求較注重學生感性的認識和積累,高中語文學習的要求已上升到能夠對有關內容進行知識性、系統性的理解和領悟,將感性認識上升為理性認識,將文字中的問題通過知識體系解決。例如學習詩歌,初中要求是讀讀背背,形成語感,在教師的指導下能夠初步理解詩意。高中就要求學生能夠了解詩歌發展的基本過程,瞭解它在每一個時期在內容、形式、風格等方面的變化,從而具備一定的鑑賞能力。

總體來看,高中2年學完3年的知識,時間緊,容量大,課程進度快,難度驟然加深。

平時要多注意積累,聽到的看到的都可以記下來,平時可以養成好的習慣,兜裡裝個小本子,聽到看到什麼好的東西都要記下來,養成好的習慣,多做一些習題,做完看看答案,可以記一下,以後也可以套用,有些東西還是有規律可循的~~高考的語文簡答題不是死的,只要答的有道理就可以,所以多記一些有代表性的說法還是可以的!

初中語文學習和高中語文學習有什麼根本不同

6樓:四葉草

初中更注重課本,高中則更重課外 大語文概念。比如文科附加題就是最好的例子。高中語文學習要比初中更刻苦的背,還要比初中學得更開,知識涉及面要廣,作文應用很重要。

7樓:匿名使用者

1.作文。60分,要求更高,以議**和記敘文為根本。

2.字音字形,成語,病句。字音字形的要求較高,看上去很多不確定,病句的要求也提高了很多。

3.古文詩歌,全部課外的,需要有很強的賞析能力和閱讀能力。

8樓:孝瑜

在試卷方面,基本知識題型偏向於選擇題,有大量詞彙要積累,如果你在以前注重積累的話,我相信你在高中的學習應當會是很輕鬆!

高中語文學習和初中語文學習的區別

9樓:海風教育

從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?

一、基礎默寫,不能除出錯。

語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝。

二、作文題百變,找到新思路。

語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視。可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同。往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章。

10樓:雲南萬通汽車學校

可能有許多中學語文教師對初中語文和高中語文的課程目標之區別缺乏清晰的認識,下面試就此問題發表一些粗淺的看法,以期引起大家對此問題的重視。

高中語文與初中語文在課程目標上應該是不同的。初中與高中在學制中的地位是不同的。前者為義務教育,後者為非義務教育。

在有些國家,普通高中是與職業高中並立的,普通高中畢業的學生一般要進入學術類大學,而職業高中畢業的學生則要進入技術類大學。作為兩種不同性質的教育,其課程目標應有層次的差異。如果不能明確二者的差異,必將導致語文教育在兩個學段上的混亂與低效。

如果說小學語文教育主要是識字和基本的聽說讀寫訓練的話,初中語文教育就是熟練掌握通用現代漢語的聽說讀寫的能力。而高中語文教育則側重於文學鑑賞和更高階的聽說讀寫能力的訓練。高階的閱讀能力指文學作品的閱讀與欣賞的能力以及科學**的閱讀能力。

高階的寫作能力指掌握複雜的記敘文、議**和基本文學作品甚至科學小**的寫作能力。高階的聽說能力則指演講、辯論的基本技巧和能力。

中學語文教學整體改革提出的兩步走的構想:第一步,在初中階段解決語文能力基本過關問題,就是使每個初中畢業生基本上掌握聽、說、讀、寫 能力,使具有自學能力和一定的組織能力(首先是組織自學的能力)及初步的社會活動能力。第二步,在初中語文能力基本過關的基礎上,在高中階段繼續提高語文能力,特別是要培養學生具有較高的認識能力和基本的鑑賞能力。

形成初步的治學能力,為他們日後的深造與就業打下良好的基礎,以形成獨立工作的能力。

11樓:匿名使用者

區別是1.科目的難度大很多,你不要再想在考試中拿到初中的分數,很多人考試不合格2.學習壓力很大,時刻面臨高考,競爭壓力很大,不進則退3.

作業很多4.可能會因為戀愛而分心5.科目多,全部都要考試,而且都是重點,時間很緊高中上課分兩類:

必修和選修選修應該不用說了,無非就是舞獅子,校園dv,打籃球,毽球,文藝表演,美食文化這些必修的話就是:語文數學英語化學物理政治歷史生物地理語數英高考必考的理科是:化學物理生物文科是:

政治歷史地理不過就算你是理科生,文科也要達到一定分數學分是衡量你畢不畢了業的重要指標,跟初中的綜合評定,德育評定差不多這兩個**有說,最好看一下:不同點上面「區別」裡,有說了希望lz滿意,o(∩_o~

高中語文與初中語文相比,有哪些不同之處,該如何更好的學習,以及需要注意的地方,

初中語文和高中語文的學習方法有何不同?

12樓:匿名使用者

初中的語文講究背。。高中的語文講究積累。要學好高中語文。要多看文言文。

13樓:匿名使用者

初中到高中經歷了中考,也就意味著你們被重新洗牌了,現在周圍的同學都是差不多水平的,你認真別人也在認真還有就是高中和初中不一樣,高中沒有那麼多時間去反覆的學,學的東西多了就顯得學習的時間短了加油吧!其實3年後你會發現在大學是多麼懷念高中的生活對了,高中記得要預習和複習哦,錯題集的話有興趣也弄一本,效果不錯的筆記不要什麼都記,挑重要的記。

從母語教學角度講,小學、初中、高中的語文學習有什麼不同?

14樓:山高水遠

小學語文是模仿,初中語文是理解,高中語文是創新。

15樓:匿名使用者

小學是接觸語文,初中是理解語文,高中是自我分析語文。

高中學習與初中有什麼不同?

16樓:不會飛的豬

區別是1.科目的難度大很多,你不要再想在考試中拿到初中的分數,很多人考試不合格。

2.學習壓力很大,時刻面臨高考,競爭壓力很大,不進則退。

3.作業很多。

4.可能會因為戀愛而分心。

5.科目多,全部都要考試,而且都是重點,時間很緊。

高中上課 分兩類: 必修和選修。

選修應該不用說了,無非就是 舞獅子,校園dv,打籃球,毽球,文藝表演,美食文化這些。

必修的話就是:語文 數學 英語 化學 物理 政治 歷史 生物 地理。

語數英 高考必考的。

理科是:化學 物理 生物 文科是:政治 歷史 地理。

不過就算你是理科生,文科也要達到一定分數。

學分是衡量你畢不畢了業的重要指標,跟初中的綜合評定,德育評定差不多。

不同點上面「區別」裡,有說了。

希望lz滿意,o(∩_o~

17樓:匿名使用者

不同在於,高bai中學的東du西更難了,更深入。高zhi

中上的課程和初中一樣,dao語版數英政治化學生物歷權史地理那些。

學分就是你每考一科有相應的學分,積夠多少學分就可以畢業了。一般你考試都及格,就順利畢業。正常情況下,人人都可以順利畢業。因為期末考不及格,可以補考。

18樓:匿名使用者

方法:從bai

高一到高三,化學知識由du淺入深呈螺旋式zhi上升,須細水長流、dao夯實基礎,臨時抱版佛腳絕對行權不通。化學知識雖然瑣碎、繁雜,但有一定規律可循,只要善於並勤於對知識進行梳理、比較和歸納,就可以使化學知識系統化、條理化。這是高一就必須開始做的積累工作,記下課堂上老師講的但書上沒有的內容,每一次學習的感悟,自己平時容易錯的問題,到總複習的時候就有了屬於自己的「教材」,這是錢都買不到的寶貝。

另外,做化學實驗前要做到心中有數,實驗時要「手到、眼到、心到」,實驗完成後要認真分析實驗資料、實驗誤差,進行實驗評價。

希望您滿意。

高中學習和初中學習的不同之處有哪些?需要怎麼努力?

19樓:不懂先生

1、初中學習,你可以跟著老師走,被動的學習和接受。但高中不行,高中學習需要更多的主動性,先學會給自己定定目標(大、小、長、短),這樣學習會有一個方向;然後要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習物件,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

初中升高中的暑假怎樣學習,學習什麼內容?

興趣是最好的老師,培養起興趣就可以了,然後學,你會感覺事半功倍 6 1 6 1 6 1 學習計劃主要是計劃對空餘時間的利用。這個時間一般規定兩件事 補課和提高。列出具體任務,然後把學習任務具體分配到每一週 每一天去,再計算一下,每天可以有多少學習時間,每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴...

高中學習語文的方法,有沒,高中語文學習方法是什麼?

我學語文的方式就是平時多積累。我想,這是大家學好語文的共同點。語文是靠一點一滴累積起來的,不能一口吃個胖子,有時你很努力去學,卻提高不了多少成績,這就是語文這個學科的特點,因為,語文好的同學。都是平時多積累來的。1 多讀報紙,雜誌,書刊。2 多看新聞,多讀作文。3 要 勤查 就是遇到不會的就立馬查字...

高中語文怎樣學習

語文其實是不難的,只是理論性較強,學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文,更不要太緊張。只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的。一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。有學習環節,學習態度 學習方法。你只要從現在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,...