1樓：ok就可
同學在校園生活中見到的使用手機不合理的現象，我們應該及時制止一條文明升手機。
關於『校園生活』的『先敘後議』作文
2樓：網友
論中學生是否應帶手機。
手機成學生"隱性殺手"？
近年來許多報道和校園規定有關中學帶手機問題。眼看我校，走在校園徑上的同學們，或多或少都有帶著手機在身。
手機是否適合我們中學生這個年紀使用呢？身邊時不時傳來這個不見手機，那個被人偷了手機，又或者這個那個人說：我買了新手機。
最近，聽說我校某個同學在街上被搶了手機，過後還去了警局報案，可惜這些案子最後還是會不了了之。因為這些案子每天都在發生著，然而成功破案的機率又是那樣的「渺小」。
我們中學生為了帶手機，「編織」了多少個理由「說服」家長們讓我們佩戴手機回校。但是手機給我們帶來好處的時候同時也給我們帶來危害。
許多報道都說手機危害著中學生。因為手機在課堂上響，捱到老師和父母的批評後，在教學樓縱身跳下；女生在校手機被偷，某女生被冤枉偷手機者，在宿舍樓縱身跳下。。。
這些都是「血淋淋」的真實個案。然而那些平淡的例子呢？就是嚴重影響我們中學生正常的學習。在休息時間玩手機，第二天沒有精神學習，這些是關係到我們的前途。
關於中學生使用手機的問題，一些中學也做出了相關規定，但對違規學生卻是視而不見，大多數學校也是不提倡、不限制。其實，對於教書育人的學校，對於這一現象的態度應該更明確一點。
3樓：匿名使用者
300字的作文啊，沒幾句就說完了麼不是。
智慧手機對校園學生的學習和生活起到促進作用嗎？ 20
4樓：20010504佳麗
智慧手機的影響是雙面的，有好處也有壞處，這要看怎麼使用。中國是古老的國家，思想沒那麼開放，可能還得很長時間。
口語交際（4分）隨著科技的不斷髮展，手機已走進千家萬戶，也走進了校園。手機給學生的生活帶來了方便，
5樓：少澤
略試題分析bai
：一小題要。
du針對媽媽「方便與女兒聯絡zhi，堅dao持讓女兒帶手機上學」內的錯誤想法容，指出帶手機的危害，並指出學校禁止帶手機的意義不說服她。如「媽媽，學校不讓學生帶手機是為我們好，我們的主要任務是學習，帶手機有可能分散我們的精力，如果自制力差還有可能玩起手機遊戲，因此耽誤了學習可不是您希望的吧。學校裡有話吧，有事我與您聯絡很方便的，您看咱們就這樣說好了，不帶手機了，好嗎？
」。二小題要針對好友「整天沉迷於用手機上網，成績一落千丈」的現象，要指出學生的主要任務是學習，勸朋友改掉不良習氣，把功課補回來。如「東東，我說句話你不要不愛聽，你現在的學習一落千丈，都是玩手機上網惹的禍，咱們的主要任務是學習，過了這個村就沒有這個店，到時候後悔就晚了。
我幫你，咱們一起努力，把落下的功課補回來，好嗎？」
點評：口語交際類的題目，一定要注意說話的場合，說話人的身份，受眾的身份等，另外還要注意說話的針對性和藝術性，儘量使用禮貌的話語委婉達到說話的目的。
小學校園生活的小品，相聲稿
6樓：匿名使用者
馬季，趙炎的相聲《地名學》
關注校園生活 學會正確選擇 "初中生是否可以攜帶智慧手機進學校"一度成
7樓：窩
可以但是要自覺，上課不允許把手機拿出來必須弄成靜音。
8樓：匿名使用者
我覺得可以，當時玩的時候要適當，上課儘量別玩。
9樓：匿名使用者
不可，那樣會影響學習。
我和女朋友上高中，她是走讀的，然後晚自習回家路上經常同班男同學順路騎車帶她
是有點兒小氣！那個男孩子每天回家帶她一段路應該已經習慣了，他如果真的愛這個女孩，你又怎麼會有機會？再說，你自己都做不的事情，別人替你做了，你還那麼小氣！ 如果她很漂亮，你就得注意了！因為是人都喜歡漂亮的！時間會讓人做出很多意想不到的事情！ 等不到你身影 我認為你女朋友可能覺得沒有什麼，但是那個男生知...
孩子初二了厭學怎麼辦，初二的孩子厭學怎麼辦？
家長要鼓勵孩子，告訴他，你是行的。也可以報一個補習班，努力跟上學校的課，把不懂的問題一個個都搞懂，慢慢的才有學習的積極性。如果厭學情緒很重，家長可以停學幾天，帶他出去放鬆，抓住時機勸說，找些事情激勵或觸動他內心深處的學習慾望。其實家長的關愛和重視真的很重要。家長一定要和孩子保持良好的關係，不能強迫他...
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