1樓：菲然聊教育
1、生活中的趣事：在日常生活中，常常用會有一些有趣的事發生，在日記中可以記錄這些事情。
2、周圍環境和生活習慣的變化：隨著社會的發展，我們周圍的環境和我們的一些生活習慣都會發生巨大的變化，這些也是日記的內容。環境變化如，城市建設，蓋樓房修公路等；生活習慣的變革，開私家車出行，利用電腦上網查資料等。
每時每刻這種變化都在進行，新生事物層出不窮。
3、大自然和生活中的奇文異事：大自然中含有無窮的奧妙，春夏秋冬、風霜雪雨、草木鳥獸只要你細心觀察每天都有新奇的發現。大千世界，云云眾生，只要你留心，隨時都有奇文異事，這都可以寫入日記。
4、和別人交往中的感情：同學、朋友、親戚、鄰居……在交往中關心、理解、支援、尊敬、厭惡、熱愛……把這些真情實感寫入日記，將很有意義。
5、對看過的電影、**、電視……等藝術作品的感想：看了一場電影，被主人公的故事所感動，寫一篇觀後感就是一篇日記。
6、學習中的心得、體會：好得學習方法，學習經驗、在學習中產生的新奇的想法……也可以成為日記的內容。
格式。日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，首行空兩格。英語日記，由於記載的內容通常已經發生，謂語動詞多用一般過去時。但也可根據具體情況，用其它時態。
記日記力求簡單明瞭，有連貫性。若有文字提示，則應重視提示，把握要點。在句式上儘量使用簡單句，以防繁雜，造成語法，句型錯誤。
例：6 月26日 星期五 晴。你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太陽公公笑眯眯×月×日 星期×。
日記格式：在第一行中間寫題目，第二行中間寫清楚日期、星期、天氣，第三行開始日記正文，注意分段寫。
寫日記寫什麼主題好呢？
五年級日記該寫些什麼
2樓：雨雪凝
就寫一些發生的事情。
然後自己有什麼感想。
其實如果你好好寫日記。
對作文水平有會有大提高的。
要寫五篇日記，不知道題材應寫什麼？五年級
3樓：蘇櫻的家
寫一篇人，一篇事，一篇遊記，一篇心情（如要寫日記，不知改寫什麼，如何糾結等），一篇第一次做什麼。
4樓：影之韻
身邊的一點一滴就是一件件可以寫的事。
5樓：疲倦面對
寫自己最感興趣的事。
6樓：惡毒刺
日常生活有意義的事。
今天的心情。
對今天做法（對與錯）的總結。
要寫日記選什麼主題
7樓：匿名使用者
選什麼主題是次要的，關鍵是寫自己熟悉的人和事，寫出感情來，讓別人讀了後心情久久平靜不下來。
以五年級為主題的日記
8樓：丨千里快哉風丨
這個夏天不太熱，我的心卻煩躁得靜不下來。因為：我就要上五年級了。
老師說：五年級是關鍵的一年，會很累。
學長說：五年級很苦。
同學說：五年級要換老師。
所以我懼怕五年級，但五年級還是來了。當我踏著九月的朝陽，昂揚的走進學校，走進陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺得：
我依然還是四年級的學生，儘管初一的新生已經穿著耀眼的軍訓服在校園中，但卻好像與我無關。
我並不是沉溺在四年級的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實柔軟的部分，那是我的心。我並不能預知這個五年級將如何度過，但我相信自己準備好了。
因為懼怕，所以準備，即使周圍的一切都變了，但我心不變，我的心還是四年級時快樂的那顆心，大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺到它在跳動，指引我行走。我已走過四年級一，它將繼續陪我行走，繼續陪我發現生活的美。
我的天空還是藍的，即使不是，也是無憂無慮的。因為四年級的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情願的東西，比如新的課程，繁重的課業，但我心永恆，我心依舊。
人們總說失去了才知道珍惜。我現在就算見到以前關係不怎麼好的同學，都有擁抱一下對方的衝動。朋友的懷抱是最溫暖的，所有的勞累都會融化在這個懷抱裡。
朋友是我的港灣，有困難的時候總想倒在這個港灣裡，再也不起來。
五年級我現在已不怕它。因為我改變不了現實，所以學會了接受。學會了接受，我就不得不去承受。我希望我能勇敢．堅強地度過五年級，為六年級的重生奮鬥。
我，已經準備好了。
作業日記寫什麼怎麼寫
9樓：夜語聞鶯
日記簡單的說就是記錄你一天之中的事情。格式一般是第一行寫年月日 隔幾個格寫星期 隔幾個格寫天氣。
然後第二行空兩格格子寫正文，就是寫你今天都幹什麼了，例如你可以寫你今天旅遊去了，內容就是你今天去**旅遊了怎麼去的，到那裡看到什麼玩到什麼了，還可以寫你由此產生的心情。我給你發個日記的例子你可以看一下：
2023年1月13日 星期一 天氣 晴。
今天又是一個晴朗的日子，在這麼好的的日子裡，我想幫媽媽幹一件勞累的事，那就是：做家務。
到了中午，我見大家都吃好了飯，便「採取行動」了。媽媽正要收碗時，我馬上對她說：「媽媽，今天的家務讓我來做吧。」媽媽見我這麼有誠心的樣子，便笑著答應了。
首先，我拿來一塊抹布，把桌子上的骨頭都擦進垃圾桶，然後用水把抹布洗乾淨，再把桌子又擦一遍，知道乾淨為止。擦好了桌子，我又拿起掃把把地也掃了乾淨。最後，我準備洗碗時，媽媽突然對我說：
「你都幹了這麼多事了，還是讓我來吧。」我笑著點了點頭。
通過這次做家務，讓我懂得了：做家務可真不容易呀！
10樓：
寫你一天所發生的的事或所見所聞。
五年級日記題目大全
11樓：鵝子野心
1，快樂的一天。
2，無聊的週末。
3，激動人心的一刻。
4，我成長的歲月。
5，——的老師。
6，與眾不同的我。
7，粗心的我。
8，貪玩的我。
9，一件小事。
10，老師不在的兩分鐘。
12樓：匿名使用者
鵝子野心。1，快樂的一天。
2，無聊的週末。
3，激動人心的一刻。
4，我成長的歲月。
5，——的老師。
6，與眾不同的我。
7，粗心的我。
8，貪玩的我。
9，一件小事。
10，老師不在的兩分鐘。
馨馨向榮。1、快樂的一天。
2、無聊的週末。
3、激動人心的一刻。
4、我成長的歲月。
5、——的老師。
6、與眾不同的我。
7、粗心的我。
8、貪玩的我。
9、一件小事。
10、老師不在的兩分鐘。
【日記】拼音：rì jì
英文名：the diary
釋義：每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄 。
概要：日記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，**於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。
寫法：日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是隻能寫當天的事呢？
不是的。日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可以在以後的時間裡，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的片語來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並儲存下來。
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1、快樂的一天 2、無聊的週末 3、激動人心的一刻 4、我成長的歲月 5
13樓：
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